Конспект наблюдения на прогулке "Рябина"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

Слова и действия воспитателя.

Слова и действия детей.

Воспитатель показывает куклу Машу).

Ребята, посмотрите, кто к нам пришел в гости?

Ребята, наша Маша плачет, чем - то она расстроена.

Как Вы думаете, ребята, почему плачет кукла?

- Кукла потеряла шапку, около дерева рябины, а найти не может, ребята поможем найти Маше  шапку?

Ребятки, нужно найти нам дерево «Рябина», с красными ягодками (воспитатель показывает ребятам, картинку с изображением рябины). Где растет такое дерево на нашем участке?

 (подходит к рябине, вместе с детьми)

Воспитатель читает стихотворение: 

Я смотрю в свое окно,
Вижу дерево одно.
Гроздья красные висят,
Птички скушать их хотят.

— Ребята, скажите, какие у рябины ягоды?

— Сколько ягод на рябине?  

Можно ли кушать ягоды рябины?

- Ребята, а где у рябинки ствол?

-А веточки где?

- Правильно! Веточки рябины растут от ствола, высоко, тянутся к солнышку.

 Воспитатель рассказывает детям о рябине:

Летом на рябине начинают краснеть гроздья небольших круглых ягод. Летом ягоды рябины жесткие и невкусные. Их не клюют птицы и не трогают люди. А осенью после заморозков ягоды приобретают более приятный горьковато-кислый вкус. Ягоды рябины особенно любят снегири и синицы. Зимой ягоды рябины клюют  птицы.

Ребятки, сегодня холодно и что бы не замерзнуть мы сейчас немного поиграем. Хотите поиграть?

Сейчас мы превратимся в осенние листочки, а осенью все листочки опадают, вот и с нашей рябинушки, опала вся листва.

 Рябину ветер раскачал

С рябины листики сорвал

Листочки ветер покрутил

И на землю положил

(Проводится два раза) .

Ребятки, а про Машу мы совсем забыли, где же шапка Машина?

Маша говорит детям «Спасибо»

Воспитатель: Ребята, Маша прощается с Вами. «До свидания»

(Дети стоят около воспитателя.)

- Кукла Маша

Заболела, упала, обидели, что - то потеряла…

Да!

(Дети прогуливаются по участку, ищут «рябину»), находят, подходят к дереву

-Красные, вкусные…

-Много

-Да.

(показывают ствол)

(показывают пальчиком на ветви)

-Да!

Дети поднимают руки вверх и раскачивают в стороны.

Руки медленно опускают вдоль туловища

Кружатся вокруг себя на носочках

Приседают

Дети ищут шапку и находят ее, надевают Маше.

Дети: «До свидания, Маша!»

 - Ребята, кто к нам сегодня в гости приходил?

- Как мы помогли Маше?

- А возле какого дерева мы нашли Машину шапку?

Вот какие мы молодцы и Маше помогли и  рябиной полюбовались!

- кукла Маша

- нашли шапку

- рябины