Нравственно-патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста.
методическая разработка по окружающему миру на тему

Перспективное планирование работы по нравственно-патриотическому воспитанию с детьми младшего дошкольного возраста. сентябрь 1 неделя «Наш Детский сад» беседа Цель: Помочь детям лучше узнать детский сад, полюбить его. Воспитывать уважение к старшим, умение играть дружно со сверстниками. 2 неделя «Волк и козлята» чтение русской народной сказки. Цель: Знакомить детей с русскими народными сказками. Формировать интерес к книгам, учить сопереживать героям сказки. 3 неделя «Я, ты, он, она» беседа Цель: Продолжать формировать у детей образ Я. Помочь детям осознавать себя. Формировать у детей доброжелательное отношение друг к другу. 4 неделя «Осень золотая» рассматривание иллюстраций в альбоме. Цель: Воспитывать у детей любовь к природе родного города, желание бережно к ней относиться. октябрь 1 неделя «Моя семья» беседа Цель: Учить детей называть членов своей семьи. Воспитывать уважительное, заботливое отношение к своим близким. 2 неделя «Автобус» коллективная постройка из крупного строительного материала. Цель: Приучать детей к коллективному труду, формировать умение играть дружно не ссорясь. Быть вежливыми. 3 неделя «Наш город Санкт-Петербург» рассматривание альбома. Цель: Помочь детям запомнить название своего города, вызвать интерес к нему. 4 неделя «Знакомство детей с русскими народными сказками». Цель: Продолжать формировать интерес к книгам, к русскому фольклору. Воспитывать умение сопереживать героям. ноябрь 1 неделя «Кто нас лечит?» экскурсия в медицинский кабинет детского сада. Цель: Познакомить детей с профессией медицинской сестры. Обратить внимание на трудовые действия и их результат. Воспитывать уважение к чужому труду. 2 неделя «Кто живёт в лесу?» беседа. Цель: Дать детям представление о животных, населяющих наши леса . Воспитывать любовь и бережное отношение к животным. 3 неделя «Муха-Цокотуха» К.Чуковский-чтение сказки. Цель: Знакомить детей с творчеством К.Чуковского. Воспитывать в детях такие качества, как смелость, дружелюбие, желание помочь попавшему в беду. 4 неделя «Моя семья» рисование. Цель: Закреплять у детей умение называть членов своей семьи. Воспитывать чувство гордости за свою семью. декабрь 1 неделя «Сказка о невоспитанном мышонке» С.Прокофьева-чтение сказки. Цель: Приучать детей к вежливости: здороваться, прощаться, благодарить за помощь. 2 неделя «Зимушка-зима» рассматривание альбома. Цель: Учить детей замечать сезонные перемены в природе. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. 3 неделя «Кто такой повар?» экскурсия на кухню детского сада. Цель: Познакомить детей с профессией повара. Обратить внимание на трудовые действия и их результат. Воспитывать уважение к чужому труду. 4 неделя «Новогодний праздник» беседа. Цель: Обратить внимание детей на красочное оформление группы и музыкального зала. Помочь детям почувствовать себя участниками подготовки детского сада к новому году. январь 1 неделя «Айболит» К.Чуковский-чтение сказки. Цель: Продолжать знакомить детей с творчеством К.Чуковского. Воспитывать в детях такие качества, как смелость, дружелюбие, желание помочь попавшему в беду. 2 неделя «Мой дом» беседа. Цель: Прививать любовь к своему дому. Учить детей внимательнее относиться к событиям в доме. 3 неделя Развлечение «Здравствуй, сказка!» . Цель: Продолжать знакомить детей с русским народным фольклором. февраль 1 неделя «Купание медвежат» В.Бианки-чтение рассказа. Цель: Продолжать знакомить детей с животным миром наших лесов. Воспитывать доброжелательное отношение к животным. 2 неделя Организация сюжетно-ролевой игры «Семья». Цель: Продолжать учить детей играть вместе, дружно. Формировать положительное отношение к семье. 3 неделя «Наша Армия»- беседа Цель: Дать детям элементарные знания о армии. Рассказать о празднование «Дня защитника Отечества». Воспитывать чувство уважения и гордости за нашу Армию. 4 неделя «Мы живём в Санкт-Петербурге»- рассказ воспитателя. Цель: Закрепить у детей название своего города. Дать детям элементарные сведения о Санкт-Петербурге, вызвать интерес к родному городу. март 1 неделя «Мамин праздник» беседа. Цель: Воспитывать у детей любовь и заботливое отношение к самому близкому человеку-маме. 2 неделя «Строители» Б.Заходер – чтение стихотворения. Цель: Дать детям представление о профессии строителя. Воспитывать бережное отношение и уважение к чужому труду. 3 неделя «Весна» А. Плещеев – чтение стихотворения. Цель: Помочь детям замечать сезонные изменения, происходящие в природе. Воспитывать любовь к природе родного края. 4 неделя «Транспорт нашего города» беседа. Цель: Дать детям представление о транспорте, учить правилам поведения на улице. апрель 1 неделя «Шофёр» Б. Заходер – чтение стихотворения. Цель: Дать детям представление о профессии шофёра. Воспитывать бережное отношение и уважение к чужому труду. 2 неделя «Кто такие космонавты?» - рассказ воспитателя. Цель: Дать детям элементарные знания о профессии космонавтов, представление о празднике «День космонавтики». Воспитывать чувство гордости за нашу страну. 3 неделя «Что такое хорошо и что такое плохо» В. Маяковский – чтение стихотворения. Цель: Формировать у детей опыт правильной оценки хороших и плохих поступков. 4 неделя «Мой дом» рисование Цель: Прививать любовь к своему дому, желание заботиться о нём, о членах своей семьи. Формировать положительное отношение к семье. май 1 неделя «Главная река нашего города»- рассказ воспитателя. Цель: Продолжать знакомить детей с нашим городом, с его главной рекой Невой . Воспитывать любовь к своему городу. 2 неделя «Праздник День Победы» рассказ воспитателя. Цель: Дать детям элементарные знания о праздники День Победы. Воспитывать чувство гордости и уважения к нашим защитникам. 3 неделя «У страха глаза велики» русская народная сказка – чтение. Цель: Продолжать знакомить с русским народным фольклором. Воспитывать такую черту характера, как храбрость. 4 неделя «Наш Детский сад» экскурсия по территории детского сада. Цель: Знакомить детей с участками детского сада. Желание заботиться о них: поддерживать порядок, ухаживать за растениями, бережно относиться к оборудованию.