Город, в котором я живу
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) на тему
Воспитание у воспитанников нравственно-патриотических чувств в процессе знакомства с родным городом и любви к своему родному городу, расширение кругозора.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.3 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность У каждого счастливого человека есть свой любимый город. Чаще всего любимым городом, поселком, краем является то место, где человек родился или провел много времени, где промчалось детство человека, ведь именно с детством, если оно, конечно же, не было трудным, у большинства людей возникают самые добрые воспоминания. Сколько бы ни было лет человеку, он всегда помнит какие-то моменты из своего детства, а вместе с ними и места, где они происходили, то есть в любимом городе. Причем этому городу вовсе не обязательно быть столицей . Он может быть тихим, заброшенным городком и в то же время являться самым любимым городом, так как с ним связано много приятных впечатлений.
Цель: Воспитание у воспитанников нравственно-патриотических чувств в процессе знакомства с родным городом и любви к своему родному городу, расширение кругозора. Задачи: 1. Расширить и углубить знания детей о городе Воронеже, его истории, достопримечательностях, богатствах города, людях - тружениках. 2. Развивать нравственно-патриотические качества: гордость, гуманизм, желание сохранять и приумножать богатства города. 3. Вовлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по изучению города.
Тип проекта: - познавательно-творческий; - групповой; - долгосрочный проект (с 1 сентября -21 мая) Участники проекта: дети разновозрастной группы, воспитатели, родители. Прогнозируемые результаты : открытие с детьми своей «малой Родины», самореализация дошкольника в городском социуме.
Этапы проекта: Подготовительный. Подготовка методических пособий
Сбор информации и оформление тематических уголков
Этапы реализации проекта: 2. Основной Решение поставленных задач с детьми Беседа «Флаг, символика города и ее значение» ; Беседа «По улицам нашего города, мой адрес» ; Беседа «Достопримечательности города» ; Беседа « Памятники воинской славы» Смотр-конкурс рисунков «Мой город – Воронеж» ; Конкурс чтецов о городе ; ООД художественное творчество «Достопримечательностей города» ; ООД «Воронеж – путешествие по городу» ; Мероприятие, посвященное освобождению Воронежа Подвижные игры Дидактические игры Сюжетно-ролевые игры
Рисование достопримечательностей города
Аппликация «Корабль»
Выставка детских рисунков « «Мой город – Воронеж»
Беседа «Достопримечательности моего города»
Беседа «Памятники воинской славы»
Конкурс чтецов
Беседа «Флаг, символика города и ее значение»
Целевая прогулка «Делаем город красивее»
Дидактические игры: «Узнай, что на фотографии»
«Собери герб»
Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Мы строители»
Настольная игра «Путешествие по Воронежу»
Мероприятие «Освобождение Воронежа» и встреча с ветеранами
Решение поставленных задач с родителями: Организация выставки совместных с детьми поделок «Дом в котором я живу» Оформление папки-раскладушки «Освобождение Воронежа» Изготовление фотоальбома «Мой город» Экскурсии по памятным местам
В соответствии с ФГОС, одной из главных задач является непосредственное участие родителей в воспитательно-образовательном процессе, что мы осуществили при реализации нашего проекта. Родители принимали активное участие вместе с детьми в работе по изучению города - своей малой родины у детей сформировались знания о родном городе, возникло чувство восхищения им! Представленный материал помогает нам интересно и творчески решать трудную и благородную задачу - воспитание юного патриота России.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/03/30/picture-72735.jpg)
Проект "Город в котором я живу"!
У каждого счастливого человека есть свой любимый город. Чаще всего любимым городом, поселком, краем является то место, где человек родился или провел много времени, где промчалось детство...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/10/picture-46783-1620652733.png)
Проект "Город, в котором я живу"
.Паспорт поэтапной работы над проектом - "Город, в котором я живу".Все мероприятия, которые проводились при реализации этого проекта....
Презентация детского проета "Город в котором я живу"
Данная презентация познакомит педагогов с последовательность работы по детскому проекту. Фотографии представят наработанный материал, раскроют практическую деятельность детей....
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/30/picture-135161-1354276387.jpg)
Город в котором я живу
Цель: дать первые представление о названии родного города, побуждать рассказывать детей о том, где они живут. Учитьт различать город и село....
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/27/picture-326186-1382891916.jpg)
Праздник посвященный юбилею города. « Нефтекамск - город, в котором мы живем »
Данное занятие провацирует детей проявлять интерес к информации, которую получают, во время общения, активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и позн...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/27/picture-45545-1519747263.jpg)
Книга - путеводитель по городу Нефтекамск «Город, в котором мы живем»
Практический результат проектной деятельности - Сборник семейных проектов....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/30/picture-557492-1419927352.jpg)
«Город, в котором я живу» Тема: «Мой любимый город»
Цель: Воспитание у детей патриотических чувств, гордость за город, в котором они живут, за свою малую Родину. Задачи:1)уточнить и систе...