Город в котором я живу
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

Конспект занятия во второй младшей группе.

Тема: «Город в котором я живу»

.

Цель: Дать первые представления о родной стране(названия родного города),побуждать рассказывать детей о том, где они живут. Учить различать город от деревни.

Демонстрационный материал: Картины с изображением леса,деревеи,и города Москвы. Игрушки большие медведя и собаки. Кукла Би-ба-бо дедушка Егор.

Раздаточный материал: билетики с кружочками 4-х основных цветов красный,синий,зелёный,жёлтый.И четыре стула на спинках стульев кружочки 4-х цветов красный,синий,зелёный,жёлтый.

Ход занятия:

На руке воспитателя кукла Би-ба-бо дедушка Егор.

Воспитатель обращается к детям: смотрите, кто к нам пришёл в гости это дедушка Егор. Дедушка Егор поздоровайся с ребятами.

Здравствуйте ребята!

Дети: здравствуй дедушка Егор.

Я приехал к вам из леса. Я живу в лесу иногда меня называют старичок лесовик, я живу среди зверюшек а они мне по секрету сказали, что очень любят играть с ребятами я вот поэтому и приехал к вам хочу сделать им сюрприз и пригласить вас в гости.

Ну что ребята поедем в гости к зверюшкам?

Дети дружно отвечают да поехали.

Восп. Тогда я вам раздам билетики на автобусы каждый идёт  в тот цвет автобуса какой билетик вам попадётся.(В группе стоят 4-е стула и на каждом стуле весит кружок красный, синий,зелёный.жёлтый. Дети строятся в колоны согласно купленным билетикам). И так ребята поехали! Под весёлую песенку «Мы едем, едим....».С. Михалкова.

Вот мы и приехали. А куда мы с вами приехали? Воспитатель ставит картину с изображением леса. На мольберт.

В гости к дедушке Егору в лес.

Правельно а как вы догадались что это лес?

Здесь много деревьев,кустов,ёлочек.

Правельно и нету никаких домиков, потому что зверюшки живут в норках, медведь в берлоге, а белочка в дупле. Воспитатель берёт игрушку медвежонка и предлагает поиграть с ним в игру « У медведя во бору...».

Дедушка Егор говорит я живу на окраине деревни поехали в деревню.(Дети строятся в колоны согласно купленным билета и под весёлую песенку С. Михалкова. «Мы едем, едем...» отправляются в деревню)

восп.Ребята вот мы и приехали в деревню. И ставит на мольберт картину с изображением деревни и рассказывает детям везде стоят маленькие домики с заборчиками. В домиках живут люди а ещё есть сарайчики в которых живут домашние животные. Каких домашних животных вы знаете?

Дети перечисляют(Собака,кошка,корова,коза.......).воспитатель достаёт игрушку собаки, а вот собачка в деревне живёт в конуре давайте мы с ней поиграем.проводится игра «вот лежит лохматый пёс...».

Восп. Ребята в гостях хорошо а дома лутше.Довайте попрощаемся с дедушкой Егором.

Досвидания дедушка Егор.

Спасибо вам за гостеприимство, а теперь поехали домой. Ребята а кто из вас знает где мы живём?

Ответы детей, если дети затрудняются ? воспитатель говорит? что мы живём в городе Москве и сей-час мы и поедем в город Москву. (дети строятся в клоны в автобусы и с песенкой С.Я.Маршака «Мы едем, едем...». Отправляются домой.

На доске несколько картин с изображением улиц, домов, административных зданий, памятников,кремль,красной площади.(дети садятся на свои места).воспитатель просит обратить внимания на картинки.

Ребята на этих картинках изображены улицы,дома,памятники.... Нашего с вами родного города где вы родились, это город Москва. Посмотрите пожалуйста по внимательней и скажите пожалуйста чем город отличается от деревни?

Ответы детей: В городе дома высокие, большие, а в деревне маленькие. …...

воспитатель дополняет ответы детей. Улицы широкие по мостовой ездят машины есть подземные переходы, на перекрёстках стоят светофоры. А ещё наш город отличается от всех городов тем, что это столица нашей Родины России.(в это время звучит песня про Москву.)

после песни воспитатель обращает внимание детей на картинки с изображением города. И рассказывает что на них изображено. Красная площадь, памятник Минину и Пожарскому основателям нашего города, Храм Василия Блаженного. И эти памятники отличают наш город от всех городов в мире.

На этом наше занятие зокончено.В конце я хочу попросить вас чтобы вы запомнили. В какой стране, и в каком городе вы родились, и выросли. Это город Москва.