Дидактическая игра "Времена года"
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа) на тему

Дидактическая игра «Времена года»

Дидактическая игра «Времена года» знакомит ребенка с изменениями, происходящими в природе и жизни людей в разное время года. Рекомендуется данная игра с младшего дошкольного возраста. Игра может использоваться на подгрупповых и индивидуальных занятиях по ознакомлению с окружающим миром.

Возраст детей: 3-4 года

Цель игры: формирование представлений у детей о временах года, о признаках природы, развитие познавательного интереса.

Материал: макет «Времена года», набор  предметных картинок по каждому времени года.

Варианты игры

1. «Отгадай загадки»

Задачи: учить отгадывать загадки, развивать внимание и мышление.

Ход игры: воспитатель загадывает загадку сначала про время года зима, затем про весну, лето, осень.

Например:

Утром на лужице,

Тонкий ледок.

В воздухе кружится,

Первый снежок.

Вьется по улице

Легкий пушок.

Дети любуются,

Как хорошо!

Когда это бывает? (зимой)

Тает снег, бегут ручьи

Солнце пригревает.

Когда это бывает? (весной)

Зеленеет лес и луг,

Рассветает все вокруг.

Солнышко сверкает,

Когда это бывает? (летом)

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года … зовется (осенью)

2. «Какое это время года?»

Задачи: закрепить знания детей о временах года.

Ход игры: воспитатель предлагает детям разглядеть картинки на макете и назвать времена года.

3. «Подбери признаки»

Задачи: уточнить признаки времен года, закрепить навыки подбора описательных признаков времён года. 

Ход игры: воспитатель раскладывает на столе предметные картинки и предлагает детям выбрать и расставить на макете картинки (с признаками времен года) сначала для зимы, затем для весны, для лета и для осени.