Проект "Зимующие птицы"
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 «Золушка»

Проект
«Зимующие птицы»

                                                                      Выполнили:

  Н.Г.Джанболатова

                                                                                                           П.Н.Магомедова

                                                             Когалым-2017 год

Тип проекта: познавательно-исследовательский.

Участники проекта: дети подготовительной группы, родители воспитанников, воспитатели группы.

Срок реализации проекта: краткосрочный.

Актуальность:

Экологическое  воспитание дошкольников является одним из важнейших направлений работы ДОУ. Именно в период становления личности ребенка нужно пробудить в нем интерес к природе, воспитывать любовь к ней, учить беречь животный и растительный мир.

        Неотъемлемой частью окружающего нас мира являются птицы.  Их значение для хозяйства и природы неоценимо. В то же время птицы нуждаются в нашей помощи, особенно зимой. Ведь найти естественный корм под снегом трудно, и многие птицы погибают от голода. Поэтому возникает необходимость зимней подкормки птиц. Задача педагогов - помочь    детям  больше узнать о птицах, выяснить, чем питаются птицы зимой и как правильно их подкармливать,  какие существуют кормушки для птиц.

Цель проекта: 

формирование экологических знаний о зимующих птицах и ответственного, бережного отношения к ним.

Задачи:

• закрепить знания детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц.
• пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта.
• способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников.
• привлечь воспитанников и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.

 Этапы  проекта:

     1  этап – подготовительный;

     2  этап – основной (практический);

     3  этап – заключительный.

Реализация проекта:

    1 этап – подготовительный.

• составление  перспективного плана проекта;
• обсуждение целей, задач проекта   с детьми и родителями;
• создание необходимых условий для реализации проекта

2. этап – основной (практический):

• внедрение в воспитательно-образовательный процесс методов и приёмов на расширение знаний детей о зимующих птицах;
• продуктивная деятельность детей.

Взаимодействие с детьми:

• Дидактические игры: «Что за птица? », «Четвертый лишний», «Угадай  птицу по описанию», «Чей хвост?».

• Беседы:  «Кто от зимы не улетает? », «Пользу или вред приносят птицы? », «Меню птиц», «Как дети и родители заботятся о птицах».

• Подвижные игры:  «Воробушки и автомобиль», «Чья команда быстрее заполнит кормушки кормом? », «Совушка – сова».

•Театрализованные игры: «Где обедал воробей? »

• Заучивание и чтение стихотворений: А. Яшин «Покормите птиц зимой», С. Михалков «Птичья столовая», А. Барто «Скачет шустрая синичка», В. Звягина «Воробей»,

 А. Прокофьева «Свиристели», О. Григорьева «Синица».

• Чтение рассказов:  В. Бианки «Синичкин календарь», «Холодно в лесу, голодно»,

Л. Воронкова «Птичьи кормушки».

•Трудовая деятельность: развешивание кормушек и подкармливание птиц.

•Наблюдение за птицами на участке и заполнение календаря.

•Продуктивная деятельность:

                   -рисование «Синичка»;

                   -лепка «Снегири и синицы»;

                   -коллективная  аппликация  «Синички на кормушке».

• Слушание  «Голоса птиц».

•Познавательно-исследовательская деятельность «Сравнение питания синицы и воробья», «Подбери крылышко по цвету», «Чей голос?»

Взаимодействие с родителями:

• консультация  «Зимующие птицы: рекомендации для родителей»,

                           «Покормите птиц зимой»;

• изготовление кормушек.

З  этап- заключительный:

• подведение итогов, анализ достигнутых успехов;
• презентация проекта;
• участие родителей в акции «Поможем городской синичке».

Результаты реализации проекта:

• расширились  представления  детей о зимующих птицах;

• подготовлена презентация проекта;

• дети и их родители приняли активное участие в  городской  акции  «Поможем городской синичке».