Экологический проект на тему "По страницам Красной книги Курской области"
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Слайд 1

Проект «По страницам Красной книги Курской области» Воспитателя МКДОУ «Детский сад «Улыбка» г. Щигры Курской области Рачек С.А. 2017 г.

Слайд 2

Тип проекта : информационно-творческий По количеству участников: коллективный. По продолжительности: краткосрочный. Участники: дети старшей группы, родители, воспитатель. Возраст: 5-6 лет. Автор : Рачек С.А.

Слайд 3

Актуальность. Экологические проблемы в нашей стране и других странах мира диктуют необходимость проведения интенсивной просвещенческой работы по формированию у населения экологического сознания и культуры природопользования. Одним из негативных последствий экологического кризиса является катастрофическое сокращение популяций, и даже полное исчезновение многих видов животных и растений. Чем раньше начинается формирование основ экологической культуры, тем выше в дальнейшем её уровень. В основе содержания э кологического воспитания лежит формирование у ребёнка осознанно – правильного отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают его и с которыми он знакомится в дошкольном детстве. Мною была выделена проблема - донести информацию не только до детей, но и их родителей таким образом, чтобы у них выработалась жизненно важная привычка бережно относится к объектам живой природы.

Слайд 4

Модель трёх вопросов Что я знаю о природе? Что хочу узнать? Как узнать? Природу надо беречь Что такое Красная книга? Спросить у родителей Нельзя убивать животных Что означают экознаки ? Посмотреть в интернете Нельзя ломать деревья Где охраняют животных? Почитать с мамой энциклопедию Нельзя засорять леса, реки Почему исчезают животные, растения? Спросить у воспитателя

Слайд 5

Цель. Познакомить детей с Красной книгой Курской области, с основными причинами сокращения численности растений и животных .

Слайд 6

Задачи. Познакомить детей с заповедниками и Красной книгой Курской области. Расширить знания детей о животных и растениях, занесённых в Красную книгу Курской области. Пробудить в детях чувство любви к родному краю. Формировать ответственное и бережное отношение к родной природе, представление о правилах поведения в природе. Включить родителей в процесс экологического воспитания дошкольников в рамках реализации проекта.

Слайд 7

Ожидаемые результаты. Для детей: дети получат знания о том, что такое Красная книга, для чего она создана, что означают цвета ее страниц; о животных , растениях занесенных в Красную книгу Курской области, о заповеднике; расширят свой кругозор, посетив музей; смогут поддерживать беседу, высказывая свою точку зрения на тему охраны природы; освоят правила поведения в природе, будут проявлять интерес к проблемам охраны природы. У детей сформируется эмоционально-положительное, ответственное отношение к природе родного края.

Слайд 8

Для воспитателя: изучение методической литературы и экологических страниц интернета, планирование проведения проекта. Для родителей: совместный поиск с детьми информации о животных, растениях родного края; оформление страничек групповой Красной книги; укрепление отношений между детьми и родителями.

Слайд 9

Этапы реализации проекта. 1. Организационный. Воспитатель раскрывает проблему, вхождение детей в проект. Вызвать положительный отклик родителей на существенную проблему.

Слайд 10

Дети. Разучивание игр, стихотворений, пересказ рассказов о животных, рассказ о животных, насекомых, птиц, растениях занесённых в Красную книгу Курской области. Родители. Поиск информации о животных, птицах, насекомых, растениях Красной книги Курской области. Рисунки на тему: «Берегите нас». Посещение Курского краеведческого музея.

Слайд 11

2. Планирование деятельности. Педагог. Беседы: п о теме проекта. Дидактические игры: «Мемо животные», «Что где растёт», «Фото викторина» Подвижные игры: НОД: (познавательное развитие): беседы: «Наша планета в опасности», «Почему исчезают животные?», НОД «По заповедным местам природы», НОД «Этажи леса», НОД «Красная книга» Экскурсия в музей. Сюжетно- ролевые игры: «Ветеринарная клиника», «Зоопарк». «Хитрая лиса», «Лохматый пёс», «Волк во рву»

Слайд 12

НОД (социально- коммуникативное развитие): чтение художественной литературы: В. Бианки «Купание медвежат», М. Пришвин «Ёж», И. Соколов- Микитов «Белки», «На лесной дороге», Г. Снегирёв «След оленя», русские народные сказки «У страха глаза велики», «Хвосты». Акция «Принеси книгу о животном и расскажи о нём всем детям». НОД (художественно- эстетическое развитие): Рисование «Животные на камнях». Аппликация «Лебедь». Физкультминутки: «Дикие животные», «Звериная зарядка», «Мишка вылез из берлоги»

Слайд 13

3. Заключительный. Изготовление Красной книги Курской области. Квест - игра «Подарок от Лесовичка ». Презентация проекта «По страницам Красной книги Курской области».

Слайд 14

Дидактические игры «Что где растёт» «Фото викторина» «Мемо животные»

Слайд 15

Сюжетно- ролевые игры «Ветеринарная клиника» «Зоопарк»

Слайд 16

Подвижные игры «Хитрая лиса» «Лохматый пёс» «Волк во рву»

Слайд 17

Непосредственная образовательная деятельность. Беседа «Наша планета в опасности» Просмотр мультфильма « Рики тики тави »

Слайд 18

НОД «По заповедным местам природы»

Слайд 19

НОД «Этажи леса» Экознаки

Слайд 20

НОД «Красная книга»

Слайд 21

Экскурсия в городской музей

Слайд 22

Художественная литература Книжный уголок

Слайд 23

Акция «Принеси книгу о животном и расскажи о нём всем детям»

Слайд 24

Художественно - эстетическое развитие Рисование «Животные на камнях» Аппликация «Лебедь»

Слайд 25

Физкультминутки «Дикие животные» «Звериная зарядка» «Мишка вылез из берлоги»

Слайд 26

Изготовление Красной книги Курской области

Слайд 27

Квест – игра «Подарок от Лесовичка »

Слайд 28

Работа с родителями Посещение Курского краеведческого музея: семья Калининых Рисунки на тему: «Берегите нас»

Слайд 29

Результаты проектной деятельности Дети познакомились с заповедником, находящимся на территории Курской области, посетили городской краеведческий музей. Расширили знания о животных и растениях Курской области, занесённых в Красную книгу. Создали свою Красную книгу Курской области. Дети овладели навыками экологически – безопасного поведения в природе, познакомились с запрещающими экологическими знаками. Родители воспитанников включились в процесс экологического воспитания дошкольников: участвовали в создании Красной книги, совместные рисунки на тему: «Берегите нас».

Слайд 30

Экологический проект « По страницам Красной книги Курской области » способствовал проявлению познавательного интереса к миру природы как у детей, так и у родителей, возникновению желания общаться с природой, формированию экологически правильного отношения к объектам живой и неживой природы, умению анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы. Экологический проект « По страницам Красной книги Курской области » актуализирует проблему разнообразия жизни и её сохранения. Он способствует воспитанию бережного и разумного отношения человека к природе, и подводит участников проекта к пониманию того, что природа беззащитна перед человеком и нуждается в нашей помощи и охране. И только тогда мы можем говорить об экологической культуре ребёнка, когда он сумеет заметить антигуманные действия других людей, научится дать им соответствующую нравственную оценку и, по мере своих сил и возможностей, сумеет противостоять этим действиям .