Познавательно – исследовательский проект «Веселый огород» для детей с нарушением слуха старшей группы.
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Познавательно – исследовательский проект «Веселый огород»

для детей с нарушением слуха старшей группы.

Разработала воспитатель первой категории Глухих С.Д.

МБДОУ «Детский сад № 465» г. Н.Новгород

Цель: Расширение и обобщение знаний о культурных огородных растениях, о том, как надо ухаживать за растениями, о осознании значимости овощей в жизнедеятельности человека.

Задачи:

1. Развивать познавательные и творческие способности детей.
2. Дать наглядное представление о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений.
3. Учить правильно ухаживать за растениями
4. Развитие умений детей в продуктивной и других видах детской деятельности
5. Формировать правильное отношение к природе родного края, к труду человека.

Социально-коммуникативное развитие:

Беседы

- о многообразии культурных огородных растений

- об уходе за растениями

- о пользе употребления овощей

 -Почему важно мыть овощи?

 -Полезные овощи

 -Лук от ста недуг

Наблюдение за работой взрослых при посадке и уходе за огородными растениями

Знакомство с профессией овощевода

Сюжетно-ролевые игры: Магазин « Семена», «Семья»

Помощь взрослым при посадке и уходе за огородными растениями

Дежурство в уголке природы

Ручной труд:

Создание книжек наблюдений

Изготовление поделок из овощей

Приготовление салата из овощей

Познавательное развитие

Компьютерная презентация по теме «Овощи», «Огородные растения»

Рассматривание фото и иллюстраций с изображениями огородных растений

Составление описательных рассказов о овощах

Отгадывание загадок

Дидактические игры

«Назови, что растет в огороде»,

«Огородная игротека»,

«Где что растет»,

«Советы маленькой хозяйки»,

«Вершки - корешки»,

«Что лишнее?»,

«Подбери словечко»,

«Доскажи словечко»,

«Отгадай на вкус»,

«Угадай по описанию»,

«Чудесный мешочек».

Пальчиковая игра.
Мы капусту рубим, рубим.
Мы капусту трём, трём.
Мы капусту солим, солим.
Мы капусту жмём, жмём.

Исследовательская деятельность

- рассматривание и сравнение семян (по форме, величине, цвету)

- экспериментальное исследование условий, необходимых для роста растения (полив: отсутствие и наличие, теплые и холодные условия, светлое и темное место)

- обследование и рассматривание растений ( дети должны отмечать строение растения (прямостоящее, вьющееся)

- обследование и рассматривание плодов (форма, цвет, вкус, величина)

- рассматривание листьев через лупу

Речевое развитие

Беседы

- о многообразии культурных огородных растений

- об уходе за растениями

- о пользе употребления овощей

 -Почему важно мыть овощи?

 -Полезные овощи

 -Лук от ста недуг

Составление описательных рассказов о овощах

Отгадывание загадок

Дидактические игры

Свободное общение « О пользе овощей»  

Художественно-эстетическое развитие

Продуктивная деятельность:

·         Рисование - "  Дары осени"

·         Лепка - " Полезные овощи»" ( тестопластика)

·         Аппликация - "Овощи на блюде"

·         Ручной труд – изготовление поделок из овощей

  Чтение адаптированной  художественной литературы

Сказки

«Репка»,

Рассказы

Сутеев «Яблоко»

По плану музыкального руководителя

Осенний праздник

Хоровод "Есть у нас огород"

Музыкальная игра «Где ты, капуста?», «Петушок и горошина»

Физическое развитие

Подвижные игры: "Огуречик", " Огород"

Беседа «Могут ли овощи лечить?»

Создание условий для самостоятельной деятельности детей  

Книжный уголок: книги для чтения и рассматривания, внесение иллюстраций по теме

Фотографии и репродукции с изображениями культурных огородных растений

Предметные картинки по теме.

Центр сюжетно-ролевых игр: создание  предметно-развивающей среды и совместное изготовление атрибутов к сюжетно-ролевой игре « Магазин «Семена» - коробочки с различными семенами, весы, пакеты, костюм продавца и т.д.  

Взаимодействие с семьёй  

Осенний праздник

Рекомендации для родителей «Лук от ста недуг»

Участие родителей в посадке и уходе за огородными растениями.