Наблюдение за зимующими птицами
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное  

образовательное учреждение

детский сад № 77

Комбинированного вида

Приморского района Санкт- Петербург

Конспект

НОД в средней группе

«Зимующие птицы»

                                                          Воспитатель: Соколова Зинаида Васильевна

Санкт- Петербург

2017г

Прогулка «Зимующие птицы»

Цель: Расширить и систематизировать знания детей о зимующих птицах

Задачи:

- дать представление о внешнем виде зимующих птиц, их строении

- познакомить с источниками питания зимующих птиц

- воспитывать бережное отношение к птицам

- воспитывать желание заботиться о зимующих птицах

Словарь: зимующие, перелетные, лесные, городские, кормушка.

Предварительная работа:

- рассматривание иллюстраций с изображением зимующих птиц;

- чтение художественной литературы;

- отгадывание загадок;

- беседы о зимующих птицах;

- наблюдение за птицами на прогулке;

- дидактическая игра «Кто прилетел» (узнай по описанию)

Цель: Упражнять детей в составлении и отгадывании описательных загадок о зимующих птицах, изображённых на картинках. Развивать воображение, речь. Воспитывать внимание, наблюдательность.

- дидактическая игра «Кто лишний?»

Цель: Учить различать зимующих и перелетных птиц. Развивать зрительное внимание, наблюдательность, память, речь;

- изготовление кормушек.

Ход наблюдения

Воспитатель с детьми осматривают территорию детского сада. На снегу видны следы птиц. Воспитатель задает детям вопросы.

- Чьи это следы?

- как называют птиц, которые не улетают в теплые края?

- чем они питаются?

- Каких зимующих птиц вы знаете?

- Как человек может помочь зимующим птицам?

Зимующие птицы – это птицы, которые не улетают от нас в теплые края. Зимой они питаются почками, семенами и плодами растений, отыскивают корм около жилья человека. Чтобы птицы не погибли зимой от холода, люди мастерят для птиц скворечники и кормушки. Синички любят несоленое сало, воробьи любят пшено, семечки.

Художественное слово:

Снегирь

Побелело за окошком:

Все в снегу. Какая ширь!

Как румяная матрешка –

На крыльце живой снегирь.

Снегиря в окно увидишь:

Здравствуй милый зимний гость!

На крыльцо скорее выйди,

Брось им спелых зерен горсть

А. Барто

Подвижная игра: «Вороны и воробьи»

Цель:

- учить внимательно слушать воспитателя и выполнять действия по команде;

- упражнять в ориентировке в пространстве;

- воспитывать дружеские взаимоотношения.

Дидактическая игра «Кто прилетел» (узнай по описанию)

Цель: Упражнять детей в составлении и отгадывании описательных загадок о зимующих птицах, изображённых на картинках. Развивать воображение, речь. Воспитывать внимание, наблюдательность.

Индивидуальная работа

Прыжки на двух ногах с продвижение вперед

Цель: развивать ловкость, координацию движений.

Трудовая деятельность: покормить птиц, насыпать корм в кормушку.

Цель: воспитывать желание заботиться о птицах.

Самостоятельная игровая деятельность детей.

Игры с выносным материалом (ведра, лопатки).