Конспект занятия в старшей группе с использованием инновационных технологий. Тема: "Покорение космоса"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме
Конспект занятия в старшей группе с использованием инновационных технологий. Тема: "Покорение космоса"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
nod.docx | 22.72 КБ |
Предварительный просмотр:
НОД в старшей группе с использованием инновационных технологий
Тема: «Покорение космоса»
Цели:
- Воспитывать любовь и уважение к своей Родине, учить гордиться своей страной;
- Вызвать интерес к космическому пространству;
- Расширить представление детей о профессии «Космонавт», воспитывать уважение к этой профессии;
- Развивать воображение, фантазию;
- Обогащать словарный запас детей;
- Продолжать учить детей делить слова на слоги (с использованием палочек Кюизенера, или счет);
- Закреплять умения работать с «Геоконтом».
Ход деятельности
Организационный момент
Дети сидят за столами.
Воспитатель: - Ребята, вы любите смотреть на небо ночью?
Ответы детей
- А, что можно увидеть на небе?
Ответы детей (Тучу, звезды…)
- Сколько на небе звезд?
Ответы детей
Рассказ воспитателя
Воспитатель: - Их несчетное количество. В безоблачный ясный вечер небо над нашей головой усыпано множеством звезд. Они кажутся маленькими сверкающими точками, потому что они находятся очень далеко от земли. На самом деле звезды очень большие. У звезд есть свои названия.
- Вокруг каждой звездочки могут вращаться такие же планеты, как наша Земля, вращается вокруг Солнца. Космос всегда интересовал человека. Есть ли воздух на других планетах? Есть ли жизнь на них? И чтобы узнать это, наши ученые проводят большую работу.
Виртуальная экскурсия «Музей Космонавтики»
Слайд 1 – Космос – это огромное пространство выше неба, там не летают самолеты, там нет воздуха. И, чтобы изучать это пространство группа ученых под руководством профессора Королева изобрели I искусственный спутник Земли. Он был круглый с 4 антеннами. На нем были установлены приборы, которые передавали информацию на Землю. Итак, 4 октября 1957 года из Москвы прозвучало сообщение о запуске I спутника Земли.
Слайд 2 - Но ученые на этом не остановились. Они пошли дальше и вот в небо запустили II искусственный спутник Земли, но уже с пассажиром на борту. Это были собаки Белка и Стрелка, мухи, Обезьяны, кролики Марфуша и Звездочка, крысы и т.д. Для каждого животного готовили скафандры.
Слайд 3 - Но, наши ученые стремились узнать, как выглядит космос глазами человека. Они изобрели ракеты, которые могли доставить в космос космические корабли. И 12 апреля 1961года на весь мир по радио передали сообщение из Москвы о запуске очередного искусственного спутника Земли «Восток». Спутник стартовал с космодрома «Байконур». На его борту был 1 человек – Ю.А. Гагарин. Он облетел вокруг нашей Земли за 1,5 часа. Он увидел голубую Землю и совершенно черное небо.
Ю.А. Гагарин родился ещё до Войны, и с детских лет мечтал полететь в космос. Он много занимался, ходил в аэрокружок, учился в академии. Он стал первопроходцем проложившим путь к звездам.
С этого дня у нас в стране 12 апреля отмечают праздник «День космонавтики».
Слайд 4 - После Гагарина в космосе побывали многие космонавты, экипажи стали увеличиваться (2-3человека), среди них были и женщины.
Но первая женщина – космонавт опять была наша с вами соотечественница В. Терешкова. («Восток-6»).
Слайд 5 - Но на этом изучение космоса не остановилось. И вот по радио новое сообщение, в открытый космос вышел первый космонавт Алексей Леонов. Он покинул свой корабль и вышел в космос в специальном оборудованном скафандре.
Слайд 6 - Женщины не остались в долгу. В космос вышла первая Советская женщина С. Савицкая.
Слайд 7 - Ребята! Мы горды, что первый спутник, облетевший Землю, и первый человек, поднявшийся в космос – были люди нашей страны. Мы первыми вышли в открытый космос и облетели Луну.
Слайд 8 – Ребята, а каким должен быть космонавт?
Ответы детей
Динамическая пауза «Сделай, как я»
Викторина
- Сидя за столами:
- Какая страна запустила 1 спутник?
- Кто был 1пасажиром II спутника?
- Кого назвали «Первопроходцем» космоса?
- Как звали 1 женщину космонавта?
- Кто 1 вышел в открытый космос? (Леонов)
- Как называлось место, откуда космические корабли отправлялись в путешествие? (Космодром)
- Что такое скафандр?
Дидактическая игра
- Итак, первое испытание на выносливость, мы прошли с вами в музее, а теперь 2-е (на логику)
(палочки Кюизенера – выложи количество слогов).
Ни начала, ни конца,
Ни затылка, ни лица.
Знают все, и млад и стар,
Что она – большущий шар.
(Зем – ля)
Бродит одиноко
Огненное око.
Всюду, где бывает,
Взглядом согревает.
(Солн – це)
Он не летчик, не пилот,
Он ведет не самолет,
А огромную ракету,
Дети, кто, скажите, это?
(Кос – мо – навт)
Не в первый раз, не в первый раз.
В огне и звуках грома
Ракета в воздух поднялась
с земного
(Кос – мод – ро – ма)
Ночью по небу гуляю,
Тускло землю освещаю.
Скучно, скучно мне одной
А зовут меня
(Лу – ной)
Конструктивная игра
- С помощью Геоконта и самой длинной резинки выложите силуэт космического корабля, как вы его себе представляете.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия в старшей группе с использованием здоровьесберегающих технологий Тема: « Путешествие в Королевство Здоровья»
Конспект занятия в старшей группе Тема: «Путешествие в Королевство Здоровья»В конспекте представлены здоро...
Конспект занятия в старшей группе с использованием здоровьесберегающих технологий Где прячется здоровье
Формировать у детей представления о зависимости здоровья от двигательной активности, закаливающих процедур и чистоты тела....
Конспект занятия в старшей группе с использованием здоровьесберегающих технологий. Тема : «Правила здоровья».
Здоровьесберегающие технологии как средство обученя детей...
Конспект занятия ФЭМП старшая группа с использованием игровой технологии «Коврограф «Ларчик»
Конспект ФЭМП с использованием игровой технологии «Коврограф «Ларчик» «Как мы помогали Королеве Математики"Цель: Формирование элементарных математических представлени...
Конспект занятия ФЭМП старшая группа с использованием игровой технологии «Коврограф «Ларчик»
МБС(К)ОУ«С(К)НШ-ДС№10» КонспектФормирование элементарных математических представлений детей старшего дошкольного возраста(5-6 лет) с использованием универсального ср...
Конспект занятия ФЭМП старшая группа с использованием игровой технологии «Коврограф «Ларчик»
Организационный моментОткрываю письмо.-Ребята, мне передали письмо гномы из Фиолетового леса. Они очень расстроены, потому что в лесу был сильный ветер и дома, в которых они жили, сильно пострадали. Г...
Тема: «Путешествие в волшебную страну здоровья» Конспект занятия в старшей группе с использованием здоровьесберегающих технологий
Тема: «Путешествие в волшебную страну здоровья»Конспект занятия в старшей группе сиспользованием здоровьесберегающих технологий...