Загадки о предметах старины
картотека по окружающему миру (подготовительная группа) на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Ни свет, ни заря — Пошел согнувшись со двора. (Коромысло) Раньше, как таз деревянный, Служил людям постоянно, Были ручки для захвата У старинного (Ушата)
Черный конь Прыгает в огонь. (Кочерга) Всех кормлю с охотою, А сама безротая. (Ложка )
Чем больше я верчусь, Тем больше я толстею. (Веретено) «Что за барыня такая? В гребень шерсть она берет, Тонкой ниточкой пушистой Деткам пряжу отдает?» (прялка)
«Летом спит, Зимой горит, Рот открывает, Что дают – глотает» (печь) И шипит, и кряхтит Воду быстро кипятит, он наелся угольков, Вот для нас и чай готов, Кран на брюхе открывает, кипяточек наливает (самовар)
Оля по лесу гуляла, И грибочки собирала. Набрала хотя немножко, Но клала грибы в … . (ЛУКОШКО) Без рук, без ног, На все стороны клонится. (ЛЮЛЬКА)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Открытое занятие детей младшего возраста по ознакомлению с русским народным творчеством и предметами старины "В гостях у Сороки - белобоки"
Знакомство детей с русским народным творчеством и предметами старины....
Конспект открытого занятия для районного методического объединения детей младшего возраста по ознакомлению с русским народным творчеством и предметами старины «В гостях у Сороки - белобоки».
Конспектоткрытого занятия для районного методического объединения детей младшего возраста по ознакомлению с русским народным творчеством и предметами старины...
" Предметы старинного русского быта"
Непостедственно образовательная деятельность в старшей группеЦель: Способствовать развитию у детей патриотических чувств.Побуждать детей к использованию в речи фольклора(загадки, пословицы, пого...
Конспект НОД по теме: «Знакомство детей с предметами старинного русского быта».
Цель: познакомить с предметами старинного русского быта.Задачи:- познакомить детей с предметами старинного русского быта (печь, посуда, ухват, чугунок и т. д.).-знакомить детей с предметами домаш...
Сундук предметами старины
Актуальность. Проблему духовно-нравственного воспитания необходимо решать уже в дошкольном возрасте, как самом эмоциональном и восприимчивом периоде детства. Мы начинаем с того, что понятно любому мал...