Знакомство дошкольников с растительным миром Краснодарского края.
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему
Материал для воспитателей ДОО. В игровой форме можно познакомить ребят с растительным миром Кубани.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.36 КБ |
Предварительный просмотр:
Знакомство дошкольников
с растительным миром Краснодарского края.
Воспитатель
МБДОУ МО г. Краснодар
«Центр – детский сад № 233»
Е.В.Березкина
Викторина «Поле чудес».
Цель:
- Продолжить знакомство детей с растительностью родного края.
Задачи:
1. Расширить представление о многообразии природы родного края.
2. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.
3. Развивать мышление, смекалку.
Вопросы для отбора участников.
1. У кого одна нога, да и та без башмака? (Гриб.)
2. Назовите дерево, которое никто не пугает, а оно дрожит. (Осина.)
3. Много рук, а нога одна. (Дерево.)
4. Кто всех богаче? (Лес.)
5. Назовите дерево, которое плачет. (Ива.)
6. Маленький мужичок, костяная шубка. (Орех.)
7. Выкинем - не обеднеем, соберем — разбогатеем. (Зерно.)
8. На какое число приходится Всемирный день охраны окружающей среды? (5июня.)
Первый тур.
Это растение - лучшее украшение окон, малых садов и газонов. Народная медицина считает, что аромат листьев его снимает головную боль, прогоняет усталость. Об этом растении есть легенда, дошедшая до наших времен.
У бедных крестьян тяжело заболел сын. Опечалились родители и обратились к лекарю. Лекарь посоветовал приобрести несколько кустиков душистого растения и установить над изголовьем кровати больного. Наутро болезнь миновала.
Г | Е | Р | А | Н | Ь |
Жарче восходящей рани
Пламенеет куст герани,
В затемненном полусне
Светит радугой в окне.
Второй тур.
Листья этого дерева имеют форму сердечка. Люди любят это дерево. Его душистые цветы привлекают пчел. И какой вкусный получается мед! В старину из древесины этого дерева делали самую разнообразную утварь, без которой не обходилась ни одна крестьянская изба: ложки и чашки, ковши и прялки, блюда и веретена. А из его лыка в старину плели лапти. Что это за дерево?
Л | И | П | А |
Вижу сад в голубых накрапах,
Тихо август прилег ко плетню.
Держат липы в зеленых лапах
Птичий гомон и щебетню.
Третий тур.
В старину на Руси этот цветок связывали с именами Садко, Любавы и Волховы. Узнав о том, что Садко отдал свое сердце Любаве, царевна Волхова вышла из озера на берег и так горько плакала, что на месте падения ее слез вырос нежный и прекрасный цветок. Популярность цветка сослужила ему плохую службу: его рвут в таких количествах, что он был занесен в Красную книгу. Что это за цветок?
Л | А | Н | Д | Ы | Ш |
Проснулся лес, весной разбуженный,
Деревья по ветру парят,
Веселых ландышей жемчужины
Под каждым кустиком горят.
Игра со зрителями.
Ранней весной почки этого дерева похожи на пики. Из ягод этого растения пекут пироги, варят кисели, соком их подкрашивают вина и напитки. По народным приметам - зацвело это растение - пора сажать картофель. Это дерево растет во дворе одного из сидящего в этом зале.
Ч | Е | Р | Е | М | У | Х | А |
Расцвела черемуха
Около ручья,
На апрельском солнышке
Ветвями шепча.
Легкая, как облачко,
Чистая, как снег.
Радовался деревцу
каждый человек.
Финал.
Представление участников финала.
В былые времена на Руси это растение считалось «травой от девяноста девяти болезней». Специальным царским указом растение везли из Сибири в Москву. Однако, как оказалось, зря. Ее много и в лесах Европейской части России. Народная молва наделила траву «страшной» силой — дескать, косит она всякое зверье направо и налево. Отсюда и название травы. Что это за трава?
3 | В | Е | Р | О | Б | О | Й |
Суперигра.
Осенью нет красивее дерева, чем это. Оно словно горит, поражая богатством оттенков багряного и зеленого, оранжевого и желтого. Листья с пятью-семью острыми выступами. Лесов из этого дерева не существует, но оно прекрасно чувствует себя в обществе дубов, осин.
Из древесины этого дерева делают музыкальные инструменты и спортивный инвентарь, а из листьев черную и желтую краску. Что это за дерево?
К | Л | Е | Н |
Люблю дорожкою лесною,
Не зная сам куда, брести:
Двойной глубокой колеею
Идешь - и нет конца пути...
Кругом пестреет лес зеленый;
Уже румянит осень клены,
А ельник зелен и тенист;
Осинник желтый бьет тревогу;
Осыпался с каштана лист
И, как ковер, устлал дорогу...
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/11/picture-789698-1462972890.jpg)
Знакомство дошкольников с растительным миром Томской области посредством проекта "Деревья родного края"
Уважаемые коллеги! Представляю вам опыт работы по теме:«Знакомство детей с растительным миром Томской области посредством проекта «Деревья родного края»...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/26/picture-206779-1361902675.jpg)
Экологический проект ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА Королевой А.Г. Краткосрочный проект (1 год) Формирование представления у дошкольников о животном мире Краснодарского края.
Экологический проект...
Конспект занятия «Растительный мир Краснодарского края».
ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:Уточнить, расширить и закрепить знания детей о родном крае, довести до их понимания, что живут они на земле именуемой - Кубань.Познакомить дошкольников с существованием особых ландш...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/11/picture-458119-1557596632.jpg)
Конспект занятия в подготовительной группе по формированию целостной картины мира Тема: «Растительный мир Краснодарского края».
ЗАДАЧИ.Уточнить, расширить и закрепить знания детей о родном крае, довести до их понимания, что живут они на земле именуемой - Кубань.Познакомить дошкольников с существованием особых ландшафтов - равн...
Знакомство детей старшего дошкольного возраста с животным миром Краснодарского края
Данный материал поможет Вам при знакомстве детей старшего дошкльного возраста с животным миро Краснодарского края...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/13/picture-947332-1505335425.gif)
Растительный мир Краснодарского края
Изучить многообразие растительного мира нашего края в условиях непосредственного общения с природой , формирование у детей элементарных представлений о растениях как живых организмах и ответстве...