Конспект совместной образовательной деятельности с детьми подготовительной группы в рамках проекта «Горы Хакасии»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Конспект совместной образовательной деятельности

с детьми  подготовительной группы  в рамках проекта «Горы Хакасии»

Бунак  В.С., старший воспитатель

Тема: «Горы Хакасии»

Цель: создание социальной ситуации развития  посредством познавательно-исследовательской деятельности в процессе  ознакомления с горами Хакасии.

Задачи:

• обеспечить условия для:

- поддержки детской инициативы (выражения детьми своего мнения) («Социально-коммуникативное развитие»);

- для самостоятельного выбора партнеров («Социально-коммуникативное развитие»);

- побуждения детей к речевой активности  «Речевое развитие»;

• способствовать развитию:

- навыков взаимодействия в микрогруппах, готовности к совместной целенаправленной деятельности («Социально-коммуникативное развитие»);

- представлений  о горах Хакасии, о полезных ископаемых Хакасии, об их использовании;

- умения наблюдать, сравнивать, обобщать и делать выводы («Познавательное развитие»);

• создать условия для приобретения опыта:

- определения полезных ископаемых по их основным признакам;

- использования элементарных  форм речи-рассуждения для планирования деятельности, доказательства объяснения  («Речевое развитие»).

Организация детских видов деятельностей:

 - коммуникативная деятельность (общение и взаимодействие ребенка со взрослым и сверстниками);

 - познавательно-исследовательская деятельность

Ход образовательной деятельности:

 Приложения

Загадки:

Он очень прочен и упруг, 
Строителям – надежный друг:
Дома, ступени, постаменты
Красивы станут и заметны. (Гранит)

Этот мастер белый-белый,
В школе не лежит без дела:
Пробегает по доске,
Оставляет белый след. (Мел)

Покрывают им дороги,
Улицы в селении, 
А еще он есть в цементе,
Сам он – удобрение. (Известняк)

Она варилась долго

В доменной печи,
На славу получились
Ножницы, ключи… (Руда)

Гранит – твердый, непрозрачный, очень плотный, серого, розового, красного цвета, состоит из нескольких минералов: полевой шпат, кварц, слюда;  основное свойство – прочность.

• используется в строительстве: здания, опоры мостов, ступеньки лестниц, мостят дороги; хорошо полируется – им украшают здания, набережные, станции метро; делают постаменты для памятников.
• обозначается: 
• горная порода. Высокогорное месторождение

железная руда – твердое, непрозрачное, очень плотное, негорючее, темно-коричневого цвета.

• основное свойство – плавкость; в доменных печах выплавляют чугун - сталь - железо - металл ). Плотное мелкозернистое вещество. Мелкие кусочки железной руды притягиваются к магниту.

• обозначается: 

• Тейское месторождение, Абаканский рудник (5 км.от Абазы)

известняк – твердый, непрозрачный, рыхлый, негорючий, белого или серого  цвета.

• обозначается: 

         горная порода в Усть-Абаканском и Аскизском районах

используется в строительстве для покрытия улиц и дорог, получения извести, которая нужна для скрепления строительных материалов, побелки помещений, приготовления строительных растворов.

Образовался из остатков совсем крошечных и более крупных морских организмов. Чаще всего это камень белого или светло-серого цвета, состоящий из мелких частичек, скрепленных между собой. Под действием уксусной кислоты вскипает, на его поверхности образуются пузырьки, и слышится шипение. Разновидность известняка: мел

Мрамор - твердый, непрозрачный, очень плотный, разнообразной окраски с красивым    узорчатым рисунком, основное свойство – прочность.

• используется в строительстве: здания, опоры мостов, ступеньки лестниц, мостят дороги; хорошо полируется – им украшают здания, набережные, станции метро; делают памятники.
• обозначается: 
• горная порода. Высокогорное месторождение