КОНСПЕКТ непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию на тему: «Осень в гости к нам пришла» для детей средней группы
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Деятельность воспитателя

1. Вводная  часть.

-Сегодня на нашем занятии мы с вами поговорим  о красивом времени года  об осени.

- Скажите,   как мы узнаем что  наступила осень?

-Правильно, вы назвали  приметы осени: это желтые и красные листья на деревьях, на небе тучи и идет мелкий дождь, листья опадают на землю, люди собирают урожай, животные делают запасы на зиму, птицы улетают в теплые края (показываю соответствующие картины).

2.Основная часть.

-Осенью созревает много овощей и фруктов. Посмотрите, Осень прислала вам корзинку со своими подарками. Но чтобы узнать какие подарки там лежат, надо отгадать загадки

Загадываю загадки.

Живет дед  в сто шуб одет,   Сидит девица в темнице,

Кто его раздевает,                  А коса на улице (морковь).

Тот слезы проливает (лук).                              

Красное ,румяное                  Лежит между грядок

                                              Зеленый да гладкий

Я расту на ветке

Любят меня  взрослые,

И маленькие детки (яблоко)  

 Сто одежек и все без  застежек  (капуста)

-Молодцы, правильно отгадали загадки.

- А теперь поиграем в игру «Угадай на вкус». Предлагаю детям с закрытыми глазами угадать на вкус что за овощ или фрукт они попробовали.

Задаю вопрос «А зачем нам нужно кушать овощи и фрукты?»

Обобщаю ответы: «Правильно, овощи и фрукты нам нужны .В них содержатся витамины и полезные вещества для нашего здоровья. Кто много кушает овощей и фруктов , тот меньше болеет».

-Путешествие наше продолжается,  и мы с вами отправляемся в осенний лес.

А какие деревья растут в лесу?

-А почему у нас  под ногами листочки?

-Правильно, листочки с дерева сорвал ветер.

А давайте  представим что вы осенние  листочки.

Подвижная игра «Мы – листочки ».

Мы листики осенние                  

На ветках мы сидим

Дунул  ветер -полетели                            

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели                  

Ветер снова набежал

И листочки все поднял                            

Покружились, полетели    

И на землю снова  сели.

-Посмотрите  сколько красивых и разных деревьев в лесу. У каждого дерева свои листочки, они разные по цвету и  форме.

Раздаю детям листья, вырезанные из бумаги,  предлагаю внимательно их рассмотреть.

Д\игра «Такой листок лети ко мне».

Объясняю правила игры.

-Я беру листочек и поднимаю, у кого такой листок, бегите ко мне. Потом беру другой листок и игра продолжается.

-Молодцы, правильно  узнали все деревья по листочкам.

-А теперь давайте вспомним как надо вести себя в лесу?

Обобщаю ответы детей: нельзя брать в рот грибы и растения, шуметь, ломать ветки деревьев, трогать гнезда птиц, разрушать муравейники.

- Молодцы, знаете как вести себя в лесу.

-А теперь скажите  как лесные жители готовятся к зиме. Показываю  картины из серии «Дикие  животные .Осень»

-Молодцы, вы все хорошо рассказали о жизни животных осенью. Но нам пора домой.

3.Рефлексия

- Вот мы с вами и побывали в гостях у осени.

-О чем мы сегодня говорили?

-Что вы нового узнали об осени?

-Что вам запомнилось?

-Во что играли?

Деятельность детей

Ответы детей.

Ответы детей

Лук

Морковь

Яблоко

Огурец

Капуста

 Дети пробуют на вкус кусочки овощей или фруктов и  называя  овощ или фрукт,  говорят какой он на вкус

 Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей

Дети приседают на корточки

Дети бегают по кругу

Дети приседают на корточки

Дети встают

Дети кружатся, бегают по залу.

Дети приседают.

Дети рассматривают листья.

Дети, у которых такой листок, подбегают, а я  спрашиваю с какого дерева листок

Ответы детей.

Дети рассказывают о жизни диких животных осенью по картине.