Конспект НОД познавательное развитие (Формирование Целостной Картины Мира)
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

НОД: познавательное развитие (Формирование Целостной Картины Мира)

Тема: «Дорожные знаки». (Подготовительная группа)

Цель: формирование знаний детей о дорожных знаках и правилах дорожного движения.

Предварительная работа: беседы с детьми на темы «Опасность на дороге» и «Знай, сигналы светофора», сюжетно ролевая игра «Автобус».

Ожидаемый результат: у детей сформированы первоначальные знания о дорожных знаках и правилах, дети хорошо знают сигналы светофора и проявляют самостоятельное умение ориентироваться на дорогах в городе.

Ход занятия.

Воспитатель: ребята к нам в гости пришел один из сказочных персонажей, давайте попробуем отгадать кто это?

Он однажды появился

В деревянной мастерской

Папа Карло потрудился

Над игрушкою смешной.

Дети: Буратино.

Воспитатель: правильно ребята. Он попал к нам в город, но не знает, не правил дорожного движении, ни дорожных знаков. Давайте поможем ему?

Дети: да поможем!

Воспитатель: ребята Буратино увидел у нас на дороге автомобиль и хочет прокатиться в нем мы разрешим ему?

Дети: нет!

Воспитатель: а почему?

Дети: так как он не знает правил!

Воспитатель: ну тогда давайте знакомить нашего нового друга.

Кем является человек, который сидит за рулем? (водитель). Кем является тот, кто сидит рядом с водителем? (Пассажир). Как называют человека, который ходит по тротуару? (Пешеход).

Дети: ответы детей.

Воспитатель: ну а теперь, когда мы узнали всех участников городской жизни на дороге и вблизи ее, то можно поговорить про знаки дорожного движения.

Воспитатель показывает дорожные знаки, а дети рассказываю то, что знают о нем, воспитатель поправляет или дополняет ответы детей.

Дети: отвечают на вопросы.

Воспитатель: молодцы ребята ну а теперь немного разомнемся, на крыльце нашего детского сада я сегодня утором нашла письмо от Светофора, в котором обнаружила записку вот с таким содержанием.

Ребята вы молодцы, что знаете правила дорожного движения и дорожные знаки!

И в награду за ваши знания я дарю вам игру, которая называется «По сигналу светофора». Ваша задача на зеленый - шагать на месте, на желтый - пританцовывать, ну а на красный остановиться и строго грозить друг другу пальцем. Сыграем ребята?

Дети: да! (Игра продолжается в течении 5-7 минут)

Воспитатель: ну вот ребята теперь я предлагаю вам вместе с Буратино познакомиться со знаками, которые вы не знали, но могли встречать на улице (беседа воспитателя и детей о дорожном знаке «Жилая зона», «Парковка» и т.д. по желанию детей можно включать разнообразные знаки какие вы посчитаете нужными).

Воспитатель: ну ребята нашему гостю пора возвращаться домой, и теперь мы будем, наедятся, что он запомнил правила и сможет их применять в повседневной жизни.

Дети: ребята прощаются с Буратино и говорят ему свои пожелания о том, как это необходимо соблюдать правила дорожного движения.

Фото хода занятия.