Познавательное развитие у детей 2 младшей группы группы "У меня живет котенок"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме
Предварительный просмотр:
ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:
Образовательная:
Учить выделять и называть основные части тела животного. Формировать умение правильно обращаться с животным, развивать желание наблюдать за котенком. Учить делиться полученными впечатлениями.
Развивающая:
Закреплять первоначальные знания детей о домашних животных. Обогащать и активизировать словарный запас детей.
Воспитательная:
Воспитывать бережное и заботливое отношение к животным. Умение спокойно вести себя в близи них.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ для детей младшей группы «Сказочное путешествие с матрешкой в русскую избу».
Сформировать образные представления о мудром устроении внутреннего пространства избы;Познакомить детей со старинными предметами быта (печь, ухват, чугунки, сундук, люлька или колыбелька);Познакомить д...
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА СОВМЕСТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ «ХОРОШО НАМ В САДИКЕ: И БОЛЬШИМ И МАЛЕНЬКИМ!»
Методическая разработка предназначена для детей младшей группы ( 3 - 4 лет ). В данной образовательной деятельности учавствуют 15 детей и воспитатель. Место проведения - групповое ...
НОД по формированию элементарных экологических представлений во второй младшей группе «У меня живет котенок»
Нод по формированию элементарных экологических представлений во второй младшей группе «У меня живет котенок» Тема: «У меня живет котенок. »Цель:• Продолжать знакомить детей с домашними и дикими ж...
Позновательное развитие у у детей 2 младшей группы "У меня живет котенок"
Беседа, наблюдения с детьми...
Занятие по формированию элементарных экологических представлений во второй младшей группе «У меня живет котенок»
Занятие по формированию элементарных экологических представлений во второй младшей группе «У меня живет котенок»Тема: «У меня живет котенок.»Цель:• Продолжать зн...