НОД по познавательному развитию "Закружился снежок"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

НОД во второй группе раннего возраста                                                                          по познавательному развитию                                                                           «Закружился снежок»

Подготовила: Потемкина Е.Э.

Программное содержание:

• Способствовать формированию представления  детей о зимних природных явлениях: стало холодно, идет снег.                                                                                                                           • Продолжать знакомить детей со свойствами снега (в тепле тает)                                  • Способствовать обогащению словарь детей прилагательными (холодный, наречиями (холодно, тепло, глаголами (похолодало).                                                              • Развивать мелкую моторику.                                                                                          • Способствовать формированию доброжелательных взаимоотношений со сверстниками при выполнении совместных действий.

Оборудование и материалы: иллюстрации с изображением снежинок, диск с музыкой, большой лист картона, салфетки для рук, снег..

Ход занятия:                                                                                                                   Чтение отрывка стихотворения З. Александровой «Венгерская воробьиная песенка»

«Снежок порхает, кружится,                                                                                                    На улице бело.                                                                                                                        И превратились лужицы                                                                                          В холодное стекло»

В. - Ребята, вы все сегодня шли в детский сад по улице. А кто мне скажет, почему сейчас на улице так холодно? (Ответы детей – зима, снег, ветер)

В. - Все верно. Похолодало, выпал снег, дует холодный ветер – это к нам пришла Зима. А во что вы сейчас любите играть на улице? (Ответы детей – снежки, кататься на саночках))

В. - Я знаю, что вы любите играть в снежки, а почему бы нам не поиграть в снежки! Вот я для вас приготовила несколько снежков (вносится блюдо с муляжами снежков). Подойдите ко мне, посмотрите   какие они? (Ответы детей – белые, круглые).

В.- давайте, дети, поиграем в снежки (Проводится  подвижная игра «Снежки»)

   В. – а теперь  я прочитаю вам  стихотворение. (Чтение стихотворения Н. Перетягиной «Снег идет»)

«Снег идет и пропадает.                                                                                             Делся он куда, не знаю.                                                                                           Я ловлю снежинки. Ах.                                                                                          Только капли на руках»

В.- Помните мы гуляли на прогулке, и играли в снежки, лепили снежную бабу. Какой был снег? (холодный, белый).

 - Помните, мы ловили с вами снежинки, и они таяли на наших ладошках. Почему он растаял?  ( Наша ладошка согрела его своим теплом).

  - Правильно снег – это замерзшая вода.