Календари ожиданий в детском саду, как средство организации подготовки к какому-либо мероприятию.
методическая разработка по окружающему миру (старшая, подготовительная группа) на тему

Календари ожиданий в детском саду,

как средство организации подготовки

к какому-либо мероприятию.

Щербакова Лариса Владимировна

Воспитатель МАДОУ «Детский сад № 393»

Г. Пермь

Цель: Упорядочить подготовку к какому-либо мероприятию (для педагогов), украсить и разнообразить ожидание события (для детей).

Задачи:

Образовательные: закрепить временные представления  у детей (названия, последовательность, смена дней недели, месяцев, времен года),

Развивающие: развивать умение   последовательно действовать, добиваться цели.

Воспитательные: воспитывать умение работать в коллективе, согласовывать свои действия с другими членами группы,  доводить начатое дело до конца.

Календарь ожиданий или по-другому «Адвент» заключается в том,  что каждый день содержит задания, которые соответствуют программным задачам и возрастным особенностям детей. В основном это продукты детской деятельности, беседы, сезонные наблюдения. Заключением календаря ожиданий будет являться праздник или мероприятие, кульминирующее задания, выполненные в рамках календаря.

Календарь ожиданий может быть на любую тему.  Оформление календаря так же имеет множество вариантов. Можно оформить в виде панно, объемной фигуры, лепбука, в виде аппликации на листе бумаги разного формата. При изготовлении календаря используют разнообразные материалы: ткань, бумага разной фактуры, и качества, готовые предметы, бросовый материал. Например: адвент, посвященный  дню рождения, можно оформить в виде разрезанных кусков торта, красивых праздничных коробочек с сюрпризами, домика с открывающимися окошечками  и т. д. При оформлении календаря ожиданий нужно учитывать несколько условий. Должно быть число, день недели, строгая последовательность, выполнение заданий календаря каждый запланированный день. В календаре ожиданий может использоваться понятие сегодня, завтра, вчера.

Календарь ожиданий может стать вариантом оформления проектной деятельности педагога, формой взаимодействия с родителями.

Безусловно,  методика работы с календарем ожиданий отличается в разных возрастных группах. В среднем дошкольном возрасте  сроки реализации календаря ожиданий отличаются от сроков календаря, который реализуется в старшей и подготовительной группах. Так в среднем возрасте срок проведения не должен превышать пяти календарных дней, так как внимание детей не устойчиво.  В старшем дошкольном возрасте срок реализации может достигать более двух недель. В среднем дошкольном возрасте  организатором  календаря будет выступать педагог, в старшем возрасте частично организатором может выступать ребенок, который  может организовать совместную деятельность в группе. В разных возрастных группах отличаются  задания сложностью и формой подачи, а так же  способами их реализации.

В нашем детском саду была создана временная творческая группа, цель  которой – разработать тематику и разнообразие способов оформления календарей ожидания для разных возрастных групп с учетом особенностей детей (ТНР, ЗПР, МНР).

В рамках творческой группы воспитатели групп определили тему календарей ожиданий в своей группе, определили дату начала и окончания календарей ожидания. Составили примерный план мероприятий внутри календаря ожиданий, учитывая, возрастные особенности  детей своей группы, актуальность выбранной тематике. По окончании работы творческой группы,   воспитатели  групп представили  «Календари ожиданий» и методы работы с ними в разных возрастных группах на совещании педагогов детского сада.

Представляю вашему вниманию календари ожидания, разработанные педагогами детского сада.

 «День рождения Деда мороза»

Автор: Симанова Т.А. воспитатель

старшая группа

«Осенние гости»

Автор: Усынина Л.А. воспитатель

группа для детей с ЗПР

«Скоро Новый Год»

Автор: Усынина Л.А. воспитатель

группа для детей с ЗПР

« Футбол»

Автор: Гайдук В.М. воспитатель

группа для детей с ЗПР

«Синичкин день»

Автор: Селезнева А.А. воспитатель

подготовительная группа

«День Матери»

Автор: Щербакова Л.В. воспитатель

группа для детей с ТНР

«Любимые игрушки»

Автор: Шубинцева И.В. учитель-логопед

группа для детей с ТНР