дидактическая кукла "Времена года"
учебно-методическое пособие по окружающему миру (младшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Дидактическая кукла "Времена года"
Рекомендуется для занятий по развитию речи (составление описательных и сравнительных рассказов) с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста в дошкольных образовательных учреждениях, а также для индивидуальных домашних занятий и игр с детьми. Такие занятия будут способствовать расширению и уточнению представлений дошкольников о временах года, о сезонных изменениях, происходящих в живой и неживой природе, помогут активизировать речевую деятельность.
Я придумала и смастерила для нее 4 комплекта по временам года: осень, зима, весна и лето. Вот, что у меня получилось:
Осень. Сшит желтый плащ с капюшоном и украшен кленовыми листочками, также в комплекте есть и желтенькие пинетки.
Весна. Сшит плащ из зеленой ткани и украшен березовыми листочками.
Лето. Сшит красивый красный сарафан и белая блузка, украшен розовыми ромашками. На голове у куклы веселый бант-заколка.
Зима. Шубка, шапка, пинетки, шарфик связаны спицами из белой шерсти, отделка крючком шерстью голубого цвета.
Применение в воспитательно-образовательном процессе:развитие мелкой моторики руки, сенсорное развитие, привитие культурно-гигиенических навыков, развитие тактильных ощущений, развитие творческих способностей, использование как сюрпризный и театральный персонаж.
Пособие включает еще подборки загадок о временах года и четыре цветные сюжетные картинки по данной теме.
Важную роль в занятиях с детьми играет наглядность; она в значительной степени облегчает процесс формирования связной речи. С. Рубинштейн, А. Леушина, Д. Эльконин, Л. Выготский считали, что рассматривание картин, иллюстраций, схем, использование дидактических игрушек способствует возникновению у детей желания называть характерные признаки представленных на них объектов, рассказывать о них; при этом большое значение имеет расположение элементов схемы, рисунка и т. д.; оно должно облегчить процесс последовательного развернутого высказывания. Практические действия с предметами, иллюстрациями, схемами, игрушками выполняемые самим ребенком, способствуют уточнению и формированию у него различных лексико-грамматических категорий, развитию логического мышления.
Использование показа с включением действий самого ребенка удовлетворяет его естественную потребность — воспринимать и действовать одновременно. Это очень важно для накопления сенсорного опыта. Подобная смена видов деятельности с включением двигательного анализатора активизирует внимание детей, поддерживает интерес к занятию.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/10/picture-313115-1381423545.jpg)
Игровой макет «Времена года» пособие для дидактических игр по изучению времен года
Игровой макет «Времена года»пособие для дидактических игр по изучению времен годаОписание работы:Макет «Времена года» может быть использован в следующих образовательных об...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/04/picture-872375-1483549490.jpg)
Приложение к «Авторской идеи в моей педагогической практике» «Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр» на конкурс "Педагог года - 2017" в номинации "Воспитатель года"
Приложение к «Авторской идеи в моей педагогической практике» «Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр» на конкурс "Педагог ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/10/picture-828764-1476119212.jpg)
Методический семинар по теме: «Роль дидактических развивающих игр в коррекционно-образовательном процессе учителя-логопеда» на конкурс «Учитель - года» в номинации «Воспитатель года»
Дидактические развивающие игры в коррекционно образовательном процессе учителя - логопеда...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/24/picture-689970-1487962436.jpg)
Игровой макет «Времена года» пособие для дидактических игр по изучению времен года
Макет «Времена года» может быть использован в следующих образовательных областях: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/09/picture-1217033-1581259963.jpg)
Картотека дидактических игр по временам года в первой младшей группе (2-3 года)
Картотека дидактических игр по временам годав первой младшей группе (2-3 года)ОсеньДидактическая игра «С какого дерева листок?». Цель. Предложить детям рассмотреть опавшие листья, вы...
Дидактическое пособие для ДОУ своими руками. Дерево "Времена года". Игра времена года.
Описание: Данная разработка будет интересна педагогам дошкольного образования, родителям и детям. Многофункционального дидактического пособия предполагает возможность его использования в работе с...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/05/picture-990457-1675618466.jpg)
Музыкально-дидактические игры для детей старшего возраста. Примерное планирование освоения музыкально – дидактических упражнений и игр детьми подготовительной группы на занятиях в течение учебного года (с сентября по май)
Перечень музыкально-дидактических игр для детей старшего возраста (подготовительной группы).ФПАГМЕНТЫ ЗАНЯТИЙ 1. Узнай песню по двум звукам 2.Бубенчики 3.Музы...