по познавательному развитию "Наблюдение за луком"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме
Предварительный просмотр:
Конспект образовательной деятельности, проведённой во второй младшей группе №4
«Наблюдение за луком»
Цели:
1. Продолжать знакомить детей с луком.
2. Приучать детей к выполнению простейших трудовых поручений.
3. Вызвать интерес детей к наблюдению за ростом лука, подвести детей к выводу, что для роста лука необходимы: влага, свет, тепло.
Ход НОД:
Воспитатель сажает всех вокруг большого стола, ставит посередине банку с луковицей.
У меня есть друг,
Он – от семи недуг!
Это - вкусный и полезный,
Желто - золотистый лук!
Рассмотреть луковицу вместе с детьми.
Обратить внимание на то, что у луковицы верхняя часть узкая, а нижняя – широкая, на ней растут корешки, она должна быть в земле или в воде.
Из верхней части вырастут зелёные перышки, она должна быть над землёй.
(Стук в дверь)
В гости к детям приходит Чиполлино.
Чиполлино. Ах, какой зеленый! А у меня на голове ничего нет! (Плачет.)
Воспитатель. Подожди, Чиполлино, не плачь! Мы сейчас лук рассмотрим и тебя выслушаем.
Воспитатель просит детей рассказать, что произошло с луком за неделю, объяснить, почему произошли эти изменения. Вместе с детьми делает зарисовку лука.
Воспитатель. Сейчас, Чиполлино, ты все увидишь: как мы поставили луковицу в банку, как она росла. Мы поставили лук в банку, зарисовали его. Прошла неделя мы опять рассмотрели лук и опять зарисовали и т.д.
В процессе дальнейшего наблюдения дети заметили, что перышки лука подросли, стали длиннее.
Предлагает детям глядя на зарисовки, рассказать о том как они наблюдали за луковицей, как поставили еще одну луковицу в банку без воды, как она не выросла.
Подвести детей к тому, что для роста растений необходимы условия: вода, свет, тепло.
Чиполлино хвалит детей. И предлагает им отгадывать загадки.
Загадка:
В золотой одежке
Ни одной застежки.
Он целитель врач и друг
Лечит он любой недуг.
(ответ: лук)
Все меня любят,
а как раздевать —
слезы проливать.
(ответ: лук)
Золотистый и полезный,
Витаминный, хотя резкий,
Горький вкус имеет он…
Обжигает… Не лимон.
(ответ: лук)
В десять одежек плотно одет,
Часто приходит к нам на обед.
Но лишь за стол ты его позовешь,
Сам не заметишь, как слезы прольешь.
(ответ: Лук)
Воспитатель хвалит детей и рассказывает о пользе лука, что в луке содержатся витамины группы «С». Эти витамины защищают организм от различных болезней, особенно от простуды и гриппа.
Чиполлино (плача). Я тоже хотел вырасти. Залез в таз с водой, стоял стоял, думал, сейчас корни вырастут! А ничего не появилось. Потом: голову опустил в таз, думал, листочки будут расти. А они тоже не выросли.
Дети успокаивают его и объясняют, почему так произошло (растут только живые существа, и то если есть нужные условия; зато с игрушкой можно играть, а за живыми растениями только наблюдать).
Лук растёт на огороде,
Он большой хитрец в природе,
В сто одёжек он одет,
Ребятишки на обед
Не хотят его срывать,
Зачем слёзы проливать!? Е. Попова
Вот на грядке лук зелёный,
Ярким солнцем освещенный,
Стрелы вытянулись в ряд,
Как солдатиков отряд.
Знают все, что лук полезен,
Витаминами богат,
Но немного горьковат.
В этом лук не виноват.
От природы он такой,
Очень скромный и простой.
Ешьте все зелёный лук,
Он здоровью верный друг!
Вывод:
Для роста луковиц необходимы: свет, тепло и вода.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/30/picture-822917-1475220790.jpg)
Непосредственно-образовательная деятельность по познавательному развитию "Посадка лука" в старшей группе
Формировать представления о строении луковицы, об условиях необходимых для роста растения;Развивать поисковую деятельность (экспериментирование) и интеллектуальную инициативу, способность к ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/05/picture-1111965-1549373302.jpg)
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "ПОСАДКА ЛУКА"
Вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука на перо в комнатных условиях.Познакомить с внешним видом овоща лука и его характерными особенностями.Познакомить детей о росте лука,...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/11/picture-591603-1423664185.jpg)
конспект НОД ОО "Познавательное развитие" "Посадка лука"
В своём конспекте старалась отразить совместную работу воспитанников, где они сообща готовили почву для высадки лука, участвовали в поливе каждой луковички , а затем одушевили с помощью подручн...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/23/picture-1307802-1611414659.jpg)
Познавательное развитие " Посадка лука"
Не секрет, что дети дошкольного возраста по природе своей исследователи. Неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, постоянное стремление экспериментировать, самостоятельно искать новые све...
Конспект НОД по познавательному развитию «Посадка лука» в подготовительной группе детского сада.
Формировать представление о видах лука и как выращивают лук. Закреплять знания детей о строении луковицы, об условиях необходимых для роста луковицы, о необходимости света, тепла, влаги почвы, для ро...
познавательное развитие "Посадка лука"
Конспект занятия «Посадка лука»Цель: Вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука на перо в комнатных условиях. Узнать о его пользе.Задачи: Расширение пред...