Интегрированное занятие "Одежда на все времена года" средняя группа
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему
Предварительный просмотр:
Тема НОД: «Одежда на все времена года».
Цель: дать представление, для чего людям нужна одежда, обувь, головные уборы.
Различать детскую, мужскую и женскую одежду.
Отметить, что в разные времена года человек меняет одежду в зависимости от сезонных изменений.
Вызывать желание помогать тем, кому нужна помощь, получать от этого удовлетворение.
Ход занятия.
Ребята к нам в гости пришли куклы: Валя и Вова.
Они собираются в далекое путешествие на целый год, а какие вещи с собой взять, не знают, чтобы им во всякую погоду было удобно, комфортно, уютно. Хотите помочь им собраться в путешествие? (Да).
- Ребята, посмотрите, на доске картинки с разными временами года. А что, на какой картинке изображено, трудно догадаться. Давайте попробуем разобраться. Отгадайте загадку:
Солнце жаркое палит,
Травка под ногой шуршит.
Речка манит нас водой
Побежим мы к ней с тобой.
Земляника зреет где то
Значит к нам приходит……/Лето.
Дети отгадывают.
- Как вы догадались? (Дети перечисляют различные природные признаки).
- Посмотрите на картинку и скажите, а по одежде и обуви детей можно догадаться, какое время года? (Да)
В какую одежду одеты дети (ответы детей: в панамку, сарафан, шлепанцы, сандалии, футболку, кепку, шорты и т. д.)
- Какая погода бывает летом? (Жаркая, душная, солнечная).
- Какая одежда и обувь пригодится Вале? (Сарафан, панамка, купальник, шлепанцы).
- Какая одежда пригодится Вове? (Шорты, спортивная майка, кепка, сланцы).
Послушайте еще одну загадку.
Солнце греет слишком мало
Время золота настало
Листья жёлтые летят
Скоро голый будет сад.
Птицы в стаи собрались
Звери в спячку улеглись
У кого друзья не спросим
К нам пришла ребята…/Осень
Дети отгадывают.
- Как вы догадались? (Дети перечисляют различные природные признаки).
Посмотрите на эту картинку ребята одеты в осеннюю одежду, что на них одето?
(Дети одеты…….)
- Какая погода осенью? (Прохладная, дождливая, пасмурная и т. д.)
- Какая одежда пригодиться Вале? (Свитер, юбка, плащ с капюшоном, колготки, ботиночки, шапка).
- Какая одежда пригодится Вове? (Куртка, брюки, свитер, шапка, колготки, ботинки).
Сейчас мы с вами поиграем в одну очень веселую и подвижную игру, она называется «Кто самый внимательный?».
Дети образуют полукруг в игровой зоне. Воспитатель становиться в центр и объясняет правила игры.
Если назову, что-то из обуви, то вы ТОПАЕТЕ;
если что-то из одежды - ХЛОПАЕТЕ;
а если я назову головной убор - ПРЫГАЕТЕ.
Будьте внимательны.
(кофта, сандалии, кепка, шуба, кроссовки, платок, сапоги, джемпер, шляпа, валенки, юбка, платье…)
Немного отдохнули, а теперь продолжим помогать нашим куклам Вале и Вове.
Послушайте загадку. О каком времени года в ней говорится?
Солнце светит, да не греет
Ночь длиннее с каждым днём
Замели кругом метели
Стало белым всё вокруг.
Птиц не слышно, тишина.
Значит к нам пришла…Зима.
- Правильно! За осенью незаметно наступит зима.
Посмотрите на картинку, на ней дети одеты в зимнюю одежду. Перечислите, что на них одето?
(Дети одеты…….)
Какая погода зимой? (Холодная, морозная, вьюжная и т. д.).
- Какая одежда поможет согреться зимой Вале? (Шуба, меховая шапка, варежки, сапоги теплые, шарф ит. д.).
- Какая одежда пригодится Вове? (Дубленка, меховая шапка, перчатки, теплые носки, сапоги и т. д.).
Мы вспомнили, какая погода бывает зимой, давайте рассмотрим еще одну картинку. Послушайте загадку.
Солнце греет и печёт
Ручеёк с горы течёт.
Тает снег, кругом вода,
Значит, к нам пришла……Весна
На картинке изображена весна. Какая погода бывает весной? (Прохладная, солнечная, дождливая).
После морозной зимы наступает весна.
На этой картинке дети одеты по – весеннему, давайте посмотрим, во что они
одеты?
(Дети одеты…….)
- Весной Вале и Вове пригодится та же одежда и обувь, что и осенью.
Наши куклы принесли вам картинки одежды, чтобы уточнить, как называется она и когда ее нужно носить. Но злой волшебник, который не хочет, чтобы они уезжали в путешествие испортил эти картинки, он их разрезал. Ребята давайте поможем собрать эти картинки и напомним куклам, как эта одежда называется, и когда ее носят. Давайте разделимся на три команды. У каждой команды своя картинка, кто первый соберет, называет, что получилось и в какое время года одевают.
Молодцы справились, помогли собрать картинки.
- Вы заметили, ребята, погода круглый год меняется, и одежда у людей меняется.
Вот как много одежды и обуви для Вали и Вовы вы назвали, и в любую погоду им будет уютно, удобно, красиво и т. д.
Предлагаю на память куклам сделать подарок. Я подготовила силуэты платья и рубашки, но они белые, не красочное. Давайте нарисуем узоры на них. Обратите внимание, на ваших столах разноцветные краски и предметы чем будете рисовать узоры: кисточкой – линии, колечки; ватными палочками – точки, кружочки; калпачками – звездочки, снежинки, можете дорисовать воротнички, пуговицы.
Вот рассмотрите, образцы одежды, какие узоры вы можете нарисовать, но можете придумать и нарисовать свои.
Но чтобы у вас красиво получилось, разомнем пальчики и сделаем пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика «Одежда»
Раз, два, три, четыре, пять – Последовательно соединяют пальцы
Будем вещи мы стирать: одной руки с пальцами другой руки.
Платье, брюки и носочки,
Юбку, кофточку, платочки.
Шарф и шапку не забудем –
Их стирать мы тоже будем. Кулачки имитируют стирку.
Теперь приступаем к работе, сидим правильно, не сутулимся, рисуем красиво и аккуратно.
Какие нарядные, красивые у вас получились платья и рубашки. Куклам Вале и Вове они очень понравились.
- Куклы благодарны вам за помощь, что подсказали, какую одежду им необходимо взять в дорогу и за подарки.
Ребята, а вам самим понравилось помогать куклам, а что больше всего?
На этом наше занятие заканчивается.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/22/picture-226119-1363940398.jpg)
Интегрированное комплексное занятие в первой младшей группе "Путешествие в сказку" Интегрированное комплексное занятие в первой младшей группе "Путешествие в сказку" Интегрированное комплексное занятие в первой младшей группе "Путешествие в сказку"
Цель: Напомнить детям содержание знакомой сказки, побуждать их к проговариванию и повторению вслед за воспитателем отдельных слов и фраз, воспитывать любовь к художественной литературе.Задачи:·...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/30/picture-83623-1475251690.jpg)
ИНТЕГРИРОВАННАЯ НОД ПО МАТЕМАТИКЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ:"ПУТЕШЕСТВИЕ ВО ВРЕМЕНА ГОДА"
ПРЕДЛАГАЮ ВАШЕМУ ВНИМАНИЮ КОНСПЕКТ НОД ПО МАТЕМАТИКЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ .ЭТОТ КОНСПЕКТ МОЖЕТ СЛУЖИТЬ ИТОГОВЫМ ЗАНЯТИЕМ ПО МАТЕМАТИКЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ ПО ОБУЧЕНИЮ И ЗА...
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе . Тема "Звук и буква "Ч". Делу -время, потехе- час"
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе для детей с общим недоразвитием речи построен на принципе деятельностного подхода к формированию навыка ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/17/picture-443186-1408287708.jpg)
" Зимушка - красавица". Интегрированное занятие из цикла " Времена года"
Сегодня мы поговорим о зиме, об этом красивом времени года. Интересно, а если бы, не было зимы? Что произошло бы? Зима – это хорошо, или плохо! Как вы думаете? (Ответы детей: от жары все бы поги...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/07/picture-969868-1510066985.jpg)
ИНТЕГРИРОВАННОЕ НОД "МЫ И ВРЕМЯ" ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА
ИНТЕГРИРОВАННОЕ НОД "МЫ И ВРЕМЯ" ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/15/picture-593936-1424000661.jpg)
Интегрированное занятие из "ЦИКЛА ВРЕМЕНА ГОДА" Тема "Овощи"
Интегрированное занятие из "ЦИКЛА ВРЕМЕНА ГОДА". Тема "Овощи"...