Пушкарева Елена Егоровна

О себе

О своей профессии я мечтала с детства. Помню, когда была дошкольницей. мне. как и всем ребятам нравились наши воспитатели, и я хотела на них походить. В школьном возрасте, приходя вечером домой или в выходные дни, я играла с соседскими детьми в детский сад, школу. Еще тогда, все это было по - детски интересно и увлекательно. Но по воле судьбы закончила другое учереждение и получила профессию - прдавец. Но меня тянуло к детям, я работала в отделе детская одежда. Вышла замуж, появился ребенок и чтобы его устроить в детский сад, я пошла, работать помошником воспитателя. Проработав 6 лет, я поняла, что близка к своей мечте, но необходимо образование. Пошла учиться и закончила государственное образовательное учереждение Педагогический колледж № 18 "Митино", специальность "Дошкольное образование". получила диплом с отличием. Свою педагогическую деятельность я начала 6 лет назад . Меня привлекает работа именно с детьми дошкольного возраста. Этот возраст самый благодарный, когдамежду ребенком и взрослым устанавливается теснейший контакт и взаимопонимание. Я считаю, чтобы помочь детям стать взрослым, надо видеть себя в детях, надо принимать их, как повторение своего детства, чаще ставить себя на место детей, чтобы современем лучше понимать, что их интересует, что обижает, что делает счастливым. Уверена, воспитывая детей нужно учить их добру, справедливости, толерантности, любви к родным и близким, к Родине. Я поняла, что дать знание, развить умение и навыки - это не самое главное. Гораздо важнее пробудить интерес у детей. В работе с детьми использую разнообразные приемы и методы, совершенствую свое прфессиональное мастерство. Непосредственную образовательную деятельность стараюсь строить так, чтобы каждый ребенок испытывал ощущение удовлетворенности и удовольствия от выполнения разнообразных видов деятельности, учился творчески мыслить. Я помогаю детям попробывать себя в каждом виде деятельности, приобрести собственный чувственный опыт и проявить свои склонности и способности. Я способный, ответственный, исполнительный, трудолюбивый воспитатель. Я творчески подхожу к своему профессиональному делу. Стараюсь быть мудрой, но не скучной, открытой, но не назойливой, уверенной в себе при любых обстоятельствах, но не напористой. Воспитатель - это не просто должность, это звание, которое нужно нести с достоинством, это огромная ответственность перед дошколятами, которым потом выходить в большую жизнь.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 А. С. Пушкин (поэмы. повести)

К. Г. Паустовский (сказки и рассказы)

Э. Н. Успенский "Истории про Веру и Анфису"

М. М. Пришвин рассказы о животных

Тургенев "записки охотника"

"Алиса в стране чудес" Льюис Кэрролл

"Малыш и карлсон" А. Линдгрен

"Сын полка" В. Катаев

"Мальчик у Христа на елке" Достаевский

"Белый Бим, черное ухо" Троепольский

"Человек амфибия" Беляев

"Робинзон Крузо" Д. Дефо

Мой взгляд на мир

Профессия педагога требует больших усилий и времени, но это так мало по сравнению с тем, что в ребенке сохраняется вера в то, что он все может!

Педагог – он вечный созидатель.
Он жизни учит, и любви к труду.
Я педагог, наставник, воспитатель,
За что благодарю свою судьбу.
Уйдут одни, придут другие дети,
Получат здесь и ласку, и уют.
Меня оценят в XXI веке,
Труд воспитателя оценят – добрый труд!

Педагогическая деятельность требует особого призвания. Этой профессией сложно овладеть целиком, поскольку на протяжении всей жизни приходится многому учиться, и этот процесс не прекращается никогда. Учимся, приобретая накопленные другими поколениями знания, учимся жить среди людей, учимся быть добрыми и сострадательными. Учить других педагог начинает с себя.

Мои достижения

Моё портфолио