Экологический досуг "Будем природе мы друзьями"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Экологический досуг:

«Будем природе друзьями».

Цели: 

Формировать бережное и доброе отношение к природе и друг к другу.

Уточнить знания детей о многообразии природных явлений  и живых  организмов.

Развивать любознательность, стремление высказывать собственные суждения.  

Использовать как модель поведения предлагаемые правила 

Доставлять детям радость от участия в общем празднике. 

Воспитывать любовь к родной природе, потребность в общении с природой.  

1. Беседа с детьми.

Лето в самом разгаре, мы чувствуем себя ближе к природе: снимаем душную одежду и валяемся на травке; разуваемся и ходим по траве босиком, знаете, как это полезно – набраться жизненных сил и энергии от Матушки Земли, наполниться естественной энергией. А от асфальтовых дорог, которые придумали люди, не получишь здоровья, которое даёт земля; а ещё полезно обнять дерево, прислониться к нему и пошептать ему ласковые слова, и оно полечит, успокоит. А ещё летом можно купаться в водоёмах, загорать, ходить в лес. Нужно дружить с зелёной живой природой, быть ей другом, а вот как вести себя в природе, мы вспомним.

2. Раздаётся свист, появляется возмутитель спокойствия Крепкосвист.

Ведущая: Ты кто такой, и почему шумишь?

Крепкосвист: Я – возмутитель спокойствия Крепкосвист. И разве я шумлю? Вот сейчас, действительно, как свистну крепко…(забирают свисток у Крепкосвист)

Ведущая: Веди  себя прилично, ты попал на праздник к детям и не безобразничай, а то мы тебя в пустой комнате в угол поставим.

Крепкосвист: Ну, я же не знал.

Ведущая: Придётся объяснить. Ну-ка, дети, расскажите о правилах поведения в природе. Как нужно вести себя в лесу? /нельзя рвать цветы охапками, разорять муравейники и гнёзда, рвать паутину, вытаптывать траву, грибы, ловить насекомых, портить деревья, жечь костёр вблизи деревьев, мусорить и сильно шуметь в лесу/

Понятно теперь? Ну-ка, Крепкосвист, выворачивай свои карманы. Ой, сколько мусора, где ведро? Так это ты мусоришь, загрязняешь водоёмы? Бросаешь в пруды битые бутылки, а дети себе ноги ранят?

Крепкосвист:  Ну, простите, я больше не буду, можно я у вас на празднике останусь, поиграю? Я теперь хороший, буду помогать беречь красоту, охранять животных, птиц.

Ведущая:  А вот сейчас и поможешь поиграть с детьми.

1.Игра «Собери ромашку»

Сидит на ромашке

Смешная букашка.

Сидит и вздыхает она от тоски.

Никак, ну, никак она не сосчитает

Ромашкины беленькие лепестки.

Весь день сосчитать их бедняга

Не может.

Ну кто же, ну кто же букашке поможет?

2. Игра «Дед Мазай и зайцы».

Мазай за руку переводит зайцев в обруч-лодку; кто больше спасёт зайцев.

( играют 3 команды)

3. («Экологические занятия-игры» Бондаренко)

Ведущая: Что растёт летом на огороде? Отгадайте загадки:

Кругла, рассыпчата, бела

На стол она с полей пришла.

Ты посоли её немножко.

Ведь правда вкусная…. (картошка)?

Что за скрип, что за хруст?

Это что ещё за куст?

- Как же быть без хруста,

Если я….(капуста).

Летом в огороде –

Свежие, зелёные,

А зимою в бочке –

Жёлтые, солёные.

Отгадайте, молодцы,

Как зовут нас? … (Огурцы).

Он круглый и красный,

Как глаз светофора.

Среди овощей

Нет сочней …. (помидора).

Кто спасёт от всех болезней?

Кто обидит нас без рук?

Маленький, коварный …   (лук)

Он в борще незаменим,

Кетчуп тоже дружит с ним,

Любим мы всем сердцем

Блюда с красным  … (перцем)

4. Игра «Польём огород».

Играют с Крепкосвистом 3 команды: набирают воду маленьким ведёрком из ведра и передают, кто быстрее, из рук в руки в конец команды, выливают в ведро.

5. Игра «Собираем урожай»

        Поздним летом в огород

        Собирается народ.

        Зрел всё лето урожай!

        Что собрали? Отгадай!

                Здесь весною было пусто.

                Летом выросла … (капуста).

        Солнышко светило, чтоб

        Ярче зеленел … (укроп).

                Собираем мы в лукошко

                Очень крупную … (картошку).

        От дождя земля намокла –

        Вылезай, толстушка … (свекла).

                Из земли – за чуб плутовку

                Тянем сочную … (морковку).

        Надо наклониться низко,

        Чтобы вытащить … (редиску).

                Помогает деду внук –

                Собирает с грядок … (лук).

        Вот зеленый толстячок –

        Крупный, гладкий … (кабачок).

                Просит дедушка Федюшку:

                - Собери ещё … (петрушку).

        И красавец великан

        Темно-синий … (баклажан).

                А теперь пойдём мы в сад,

                Там созрел уж … (виноград).

        Очень сочны и красивы

        Выросли на ветках … (сливы).

                Для Серёжи и Ирины

                Набираем … (мандарины).

        Для Володи и Катюши

        Соберём в корзину … (груши).

                Не забудем для Алёны

                Очень кислые … (лимоны).

        Для начинки в пироги

        Набираем … (яблоки).

                Вот и всё! Хоть и устали,

                Урожай мы весь собрали!    

6. Здоровьесберегающие технологии.

Гимнастическое упражнение «Буратино».

Лепим нос Буратино, носом рисуем солнышко, цветок и т.д. Так отдыхает наша шея. Развитие моторики с речью: «Шарик» - насос, «Качалка», «Велосипед» - на траве, «Чебурашка» - лепим, массируем ушки, «Холодно-жарко» - съёжились от ветра и расслабились.

7. Отгадайте загадку:

«Всю ночь летает, мышей добывает, а станет светло, спать летит в дупло» /сова/

Игра «Сова». Сова в дупле-обруче спит, дети – мыши, лягушки, ежи, зайцы двигаются; ночью сова летит, дети замирают; кто шевелится, забирает в своё дупло.

8. Игра «Собери лукошко».

9. Заключительная часть.       Дети читают слова о природе.

Мы хотим, чтоб птицы пели, чтоб вокруг леса шумели, чтобы были голубыми небеса.

Чтобы речка серебрилась, чтобы бабочка резвилась, и была на ягодах роса.

Мы хотим, чтоб солнце грело, и берёзка зеленела, и под ёлкой жил смешной колючий ёж.

Чтобы белочка скакала, чтобы радуга сверкала, чтобы летом лил весёлый дождь.

Танцы детей под магнитофон.