Проект "Чудесное лукошко"
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Негосударственное образовательное частное учреждение гимназия

«ПЕРВАЯ МОСКОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ»

Паспорт образовательного проекта

«ЧУДЕСНОЕ ЛУКОШКО»

Воспитатель: Кузнецова Н. А.

2015 – 2016 уч. год

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ЧУДЕСНОЕ ЛУКОШКО»

Развитие познавательных и творческих способностей детей

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Вид проекта: творческий.

Продолжительность: недельный.

Участники: воспитатели, специалисты, родители, дети старшей группы.

Образовательная область: ознакомление с окружающим, развитие речи.

Актуальность: дети, проживающие в городской местности в недостаточной степени имеют представление об овощах и фруктах, о том, где они растут, как за ними ухаживают и т. д. Неуверенно владеют обобщающими понятиями, не умеют описывать предмет, так как у детей недостаточный запас прилагательных и глаголов. Участие детей в проекте «Чудесное лукошко» позволит максимально обогатить знания и представления об овощах и фруктах, их свойствах; развить связную речь, творческие способности детей, поисковую деятельность.

Цель: создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки детско-взрослого образовательного проекта «Чудесное лукошко».

Задачи:

• обогатить представление об овощах и фруктах;
• обогатить словарь за счет обозначения качеств (вкуса, цвета, величины, т. д);
• развивать связную речь через составление описательного рассказа об овощах и фруктах;
• воспитывать культуру поведения за столом при дегустации блюд.

Основные направления реализации проекта:

• занятия по ознакомлению с окружающим миром, по изобразительной деятельности, по музыкальному развитию.
• выставка поделок из овощей и фруктов, изготовленных детьми совместно с родителями;
• составление рассказа о представленной работе ;
• беседа с детьми «Осень в гости к нам пришла»;
• заучивание стихов
• осеннее развлечение «Весёлый огород».

Предварительная работа:

• поисковая работа по подбору методического обеспечения, художественной литературы, иллюстративного материала по теме «Овощи», «Фрукты»;
• рассматривание репродукций картин: А. Куприна «Натюрморт с кабачками и корзиной», Ван Гога «Картофель» и др.;
• чтение русской народной сказки «Вершки и корешки»;
• прослушивание аудиозаписи сказки «Чипполино»;
• подвижные игры «Помощники», «Капуста», «Урожай»;
• разучивание пальчиковой гимнастики «Хозяйка однажды с базара пришла», «В сад за сливами», «Мы капусту рубим»;
• разучивание стихотворений: К. Тангрыкулисва «Капуста», Е. Благининой «Приходите в огород»;
• дидактические игры: «В огороде у козла Мифодия», «Повар и овощи», «Сбор урожая»;
• выполнение аппликации «Наш богатый урожай»;
• лепка, рисование на тему: «Что нам осень подарила»;
• разработка папки-передвижки «Вкусные загадки».
• Материально-техническое обеспечение:

настольно-печатные игры, специальная методическая литература, аудио- и видеозаписи по теме.

Предполагаемый результат: дети

• знают и называют овощи и фрукты, их части;
• владеют обобщающими понятиями;
• определяют на ощупь, по вкусу и узнают по описанию;
• находят сходства и различия по нескольким признакам;
• составляют описательный рассказ об овоще или фрукте с использованием опорной схемы;
• знают, как растут овощи, где, кто и как ухаживают за ними, о полезных свойствах, время сбора овощей, что можно приготовить из них, как заготавливают овощи и фрукты на зиму;
• умеют с помощью природно-бросового материала совместно с родителями находить оригинальные решения в создании необычных поделок из овощей и фруктов, подбирают интересный познавательный материал к своему произведению.

Продукт проектной деятельности: 

• изготовление «чудо-поделок» из природно-бросового материала с составлением описательного рассказа о нем, организация выставки работ;
• конспекты занятий,
• сценарий развлечения,
• фотоотчёт

Презентация проекта: 

• оформление выставки «Чудесное лукошко»,              
• проведение осеннего развлечения «Весёлый огород»;
• оформление папки «Материалы проекта «Чудесное лукошко»».