Занятие по познавательному развитию на тему"Дорожка из камушков "
план-конспект занятия по окружающему миру по теме

Предварительная работа : рассматривание камней в аквариуме.

Ход занятия : В группу " влетает " Каркуша с ведерком :

- Здравствуйте ребята !

Я летала за морями ,

За высокими горами ,

Набрала там камешков

Для детишек маленьких.

- Посмотрите , ребятки , сколько камешков в ведерке?

-Много

-Возьмите их в руки (высыпает камешки на картон)

-Каркуша , посмотри , какой у меня камешек-большой или маленький ?

-Каркуша , не знаю

-Дети , поскажите Каркуше. Большой камешек или маленький?

-Большой камешек

- Ребята , а он тяжелый или легкий ( дети определяют наощупь)

-Камешек тяжелый

-Видишь , Каркуша , большой камушек -он тяжелый

-А это какой камешек

-Маленнький камешек

-Правильно . А он тяжелый или легкий ?

-легкий

-Вот , Каркуша, большие камешки- тяжелые , а маленькие - легкие.Послушайте все ,как стучат маленькие камушки . Тихо или громко?

-Тихо стучат

-А большие камешки как стучат - тихо или громко?

-Громко

-Правильно. А теперь возьмите вы по камешку и сожмите камешек в ладошке . Камешек твердый ,он не сжимается. Какой камешек ?

-Твердый камешек? Или мягкий?

-Твердый камешек.

-Правильно. А где вы видели камешки ?

-В аквариуме, в речке.

-Из камней можно строить дома , дороги.Мы сегодня построим дороку для Каркуши

-Посмотрите , как я ее строю . Кладу камешек за ним еще один  и еще . А теперь вы положите сваи камешки ( Каждый ребенок кладет по камешку)

- Видишь , Каркуша, как умеют дети строить дорожку из камней . Она получается как настоящая. Пройди , Каркуша, по нашей дорожке . (Каркуша идет по дорожке)

-Молодцы ,ребятки, как вы много знаете о камешках . Умеете строить дорожку меня научили. А я сейчас полечу к своим деткам-воронятам и научу их тоже дорожку строить из камешков.