Путешествие с Мишуткой
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Средняя группа.

Тема. Путешествие с Мишуткой.

Цель. Обобщить знания детей.

Задачи. Продолжать, расширять и уточнять знания детей об окружающем мире.

Развивать речь, мышление, память. Развивать умение рассуждать, делать выводы.

Вовлекать детей в игровое взаимодействие.

Повторить художественные произведения.

Воспитывать желание помогать, приходить на помощь.

Материал. Игрушка мишка, Буратино. Магнитная доска, игра «Транспорт». Картинки: Москва, осень, птиц, животных. Корзинка с муляжами овощей и фруктов, желтые листья. Дерево, елка. Книги. Уголок ПДД.

Ход.

Воспитатель. Ребята, сегодня мне утром позвонил Мишутка. Он отправился в путешествие и заблудился. Надо срочно его найти. Кто хочет со мной помочь Мишутке?

Давайте решим, на чем мы отправимся в путешествие?

Какой транспорт вы знаете?

Игра «Собери транспорт»

Первая остановка.

- Как называется наш поселок, где мы с вами живем?

- На какой улице вы живете?

- Как называется наша страна?

- Что за город изображен на картинке?

- Кто самый главный в нашей стране?

Вторая остановка.

Посмотрите  к кому мы попали?

Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» — спросим.
Нам ответят: «Это…»

 - По каким признакам вы узнали, что мы попали к осени?

 - Что делают ребята в лесу?

-Что делают животные, птицы осенью?

Помогите разложить овощи и фрукты.

Игра «Приготовим сок»

А какой сок можно приготовить из :

Банана

Яблока

Моркови….

- Что это произошло с нашей полянкой?

- Кто тут похозяйничал?

-Как вы узнали, что зима наступила?

- Каких зимующих птичек вы увидели?

- Что случилось с зайчиком, белкой?

Ребята, смотрите, кого я здесь нашла. Сидят бедные дрожат.

- Кто это?

- Как им можно помочь?

- А каких животных жарких стран вы еще знаете?

Третья остановка.

Что это за книги здесь лежат?

Воспитатель зачитывает отрывки К. Чуковский «Телефон», р.н.с. «Лисичка сестричка и серый волк», «Сказка про Маму».

- Кто этот мальчик?

Повторяют потешку «Ножки. Ножки…»

Четвертая остановка.

Мишки я не вижу. Ребята, посмотрите, что его друзья делают неправильно?

Повторяют ПДД.

Пятая остановка.

- Кто это тут плачет?

- Буратино, что с тобой случилось?

- Назовите полезные и вредные продукты?

- Что надо делать, чтобы быть здоровым?

Воспитатель.

Смотрите, кто это там лежит?

Ну, что возвращаемся домой? Пока будем лететь, скажите про что можно сказать: мокрый, холодный, твердый. Идет, летит. 

Что вам понравилось в путешествии?

Покажите мишке, каких зверей вы встретили.