Конспект занятия позновательного характера для детей 5 го года жизни. " О чем рассказывает одежда"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему
Цель : Создействие соглосованию субьективно- ценностного отношения к руккотворному миру предметов.
Моделирование содержательного обобщения.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.21 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия познавательного характера для детей 5 го года жизни.
« О чем рассказывает одежда »
Цель : Содействие согласованию субьективно –ценностного отношения к рукотворному миру предметов.
Моделирование содержательного обобщения.
Задачи: 1 Уточнить функции и назначение разной одежды (для защиты, удобства и красоты ; для головы, рук, ног и тела)
Совершенствовать умение разделять утилитарную и эстетическую функции одежды, формулировать суждения.
2.Конкретизировать знания о том для чего человеку нужна разная одежда ( В холодную и теплую погоду, для работы , отдыха и праздника)
3. Активизировать творческое воображение ( украсить одежду)
4. Совершенствовать умение создавать аппликативное изображение одежды.
Высказываться относительно ее назначение развивать дедуктивное мышление.
5. Обогащать практику работы с наглядными моделями « Функции одежды»
Материал: Условное обозначение , понятие одежды (Знак)
Наборы предметных карточек с изображением одежды для защиты тела, работы, занятия спортом и пр.
Материалы для аппликации.
Ход занятия
Загадки про одежду:
1 Везде ты видишь эти вещи
Ведь в них удобно и тепло,
И много их на белом свете,
Но их запомнить мудрено.
Эти вещи надо знать , в них
Хорошо играть и спать
Гулять и летом и в мороз
И даже в холод спрятать нос.
Они о многом могут рассказать
Кто их надел, куда пошел
Зачем их надо примерять ?
Для ног , для рук , для головы ,
Они важны и хороши
Красивы - просто загляденье
О чем мое стихотворенье.
- Правильно , это загадка о самых разных вещах ,которые можно назвать одним словом – одежда
2 Нужна ли одежда человеку и для чего она нужна?
- Нужна для защиты нашего тела от холода, дождя, солнечного ожога.
( Выставляются карточки с изображением сезонных изменений; снежинка, солнце, дождь.)
- Какой это знак ( Снежинка)
- К какому времени года относится ( К зиме)
- Какую одежду мы носим зимой?
( Теплую)
Найдите и покажите карточки .
-Все правильно показали? ( воспитатель спрашивает у ребенка, и получает правильный ответ)
- Как называется твоя одежда?
(аналогично с солнцем, дождем)
3. Я знаю игру « Лишний предмет» очень трудная игра справитись?
Игра « Лишний предмет»
Головные уборы ( Платок, шапка, сапоги,кепка)
Обувь ( валенки, ботинки, шляпа, польто)
( выставляются карточки с предметами одежды, дети называют лишний предмет)
4 А теперь я вам покажу одежду, а она расскажет вам о том, кто ее надевает (Показ и обсуждение разных моделей рабочей одежды)
- Кто это ? Пожарный, повар.
- Как вы догадались?
Почему у пожарного именно такая одежда?
-От чего она защищает? ( это спец. Одежда, она защищает его от огня, не горит)
-Зачем повару для работы нужен халат? ( он работает с продуктами, и что бы не запачкать свою одежду, что бы микробы не попали на продукты)
- Колпак? ( что бы волосы не попали в пищу)
- Как можно назвать всю одежду для работы? ( рабочая , спец. Одежда)
- Найдите и покажите карточки с рабочей одеждой людей.
- Кто работает в этой одежде ( Парикмахер, строитель, водитель, врач, продавец, и т.д)
- Молодцы! После работы всегда хочется отдохнуть.
- Как вы любите отдыхать ?
( Заниматься спортом, ходить в театр, в гости, путешествовать и т.д)
-А теперь найдите и покажите карточки с одеждой , в которой люди могут отдыхать .
5. О каких удивительных вещах мы говорили ( Об одежде)
6. К нам в гости пришла загадка:
- Ношу на голове поля
Но это вовсе не земля
(шляпа)
7.Аппликация «шляпка»
8. Спасибо! Вы славно сегодня потрудились Все молодцы!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/13/picture-45687-1494664367.jpg)
Конспект итогового логопедического занятия в группе для детей 7го года жизни с ОНР "Школа гномов"
Конспект итогового логопедического занятия в группе для детей 7го года жизни с ОНР "Школа гномов"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/12/picture-418182-1394610892.jpg)
Конспект занятия по математике для детей седьмого года жизни «Путешествие в Антарктиду»
Задачи: Ø учить детей пользоваться линейкой, соединяя точки по прямой;Ø продолжать ориентироваться на листе бумаги;Ø учить узнавать время по часам;Ø закрепить порядковый и количественный счёт;Ø ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/27/picture-425521-1395946619.jpg)
Конспект занятия познавательного характера для детей 5 го года жизни. "23 Февраля"
Цель познакомить детей с военными профессиями (Летчик, танкист, ракетчик, пограничник.)...
Конспект интегрированного занятия познавательно-эстетического характера для детей пятого года жизни (средней группы детского сада) «О чём «рассказывает» одежда?»
Конспект интегрированного занятия познавательно-эстетического характера для детей пятого года жизни (средней группы детского сада) «О чём «рассказывает» одежда?»...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/20/picture-568869-1421758863.jpg)
Конспект занятия по конструированию для детей третьего года жизни "Домик для матрешки"
Конспект занятий по конструированию...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/07/picture-1320118-1615111114.jpg)
Конспект занятия по физическому развитию детей второго года жизни на тему «Зайка»
Конспект занятия по физическому развитию детей второго года жизни на тему «Зайка»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/07/picture-1320118-1615111114.jpg)
Конспект занятия по речевому развитию детей третьего года жизни «Куклы в гостях у детей»
Конспект занятия по речевому развитию детей третьего года жизни «Куклы в гостях у детей»...