Конспект занятия по физическому развитию детей второго года жизни на тему «Зайка»
план-конспект занятия по физкультуре

Конспект занятия по физическому развитию детей второго года жизни на тему «Зайка»

Образовательные задачи: развивать навык самостоятельной ходьбы, создавать условия для произвольного выполнения движений на основе подражания; развивать координацию движений; воспитывать интерес к самостоятельным двигательным действиям.

Оздоровительные задачи: укреплять мускулатуру ног и стоп.

Оборудование: игрушечные морковки по количеству детей, игрушечный заяц, обручи, мячи, доска шириной 25см и длиной 2-2,5 м.

Ход занятия:

Вводная часть

Воспитатель говорит:

- Ребята, посмотрите, что лежит у меня в коробке. Это морковь. Морковь очень любит есть заяц. Сегодня зайчик пришел к нам в гости. Только он немного застеснялся и куда- то спрятался. Давайте найдем зайчишку и угостим его морковью. Пойдемте вместе со мной, будем искать зайца!

Воспитатель начинает движение с изменением направления.

Дети проходят по лежащей на полу доске шириной 25см.

Затем проходят вверх и вниз по наклонной доске шириной 25 см, один конец которой поднят от пола на высоту 5-10 см (повторить 2 раза).

Когда дети выполнили упражнение, им навстречу «появляется» заяц.

Основная часть

- Ребята, посмотрите какой красивый зайчик к нам пришел!

          У зайчика ушки

          Торчат на макушке,

          Бегает быстро

          И прыгает ловко,

          Все потому, что

         Ест он морковку!

ОРУ

«У зайца ушки на макушке»

И.п. стоя, руки вниз.

- Поднимите руки вверх, покажите «ушки на макушке»! Опустите руки вниз. (Повторить 2-4 раза).

«Присаживание»

- Возьмите обруч двумя руками. (Воспитатель помогает детям обхватить обруч двумя руками).

Присядем! Зайки спрятались! (Дети вместе с воспитателем «присаживаются» на корточки, опустив обруч вниз). Встанем! Зайки вылезли из норки! (Дети выпрямляются, подняв обруч) (Повторить 2-4 раза).

Проползание через обруч с последующим выпрямлением туловища (Дети по одному становятся на четвереньки и ползут через обруч.

- Ребята, зайка хочет поплясать с вами

           Вышли дети на лужок,

           Заглянули под кусток,

           Увидали зайчика,

           Поманили пальчиком:

           «Зайка, зайка, попляши,

           Твои лапки хороши!»

           Стал наш заинька плясать,

           Малых деток забавлять.

 Дети под музыку пляшут с зайчиком.

Заключительная часть

- Ребята, наш заяц очень любит морковку. Давайте его угостим! (Дети берут из коробки морковку и угощают ею зайца).

Воспитатель благодарит детей от имени зайца, поощряет их двигательную активность.