Перспективный план по средней группе
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (средняя группа) на тему

Тема недели

Тема и цель занятия

С

Е

Н

Т

Я

Б

Р

ь

1

2

3

4

Здравствуй, детский сад!

Осень.

Деревья и кустарники

Овощи и фрукты

Расширить знания детей о временах года, основных приметах осени: пасмурно, идёт мелкий дождь, опадают листья, становится

холодно, солнце бывает редко. Развивать у детей интерес и любовь к родной природе, её красоте. Воспитывать умение наблюдать явление природы и устанавливать простейшие связи между ними.

Расширить знания детей о временах года, основных приметах осени: пасмурно, идёт мелкий дождь, опадают листья, становится

холодно, солнце бывает редко. Формировать временные понятия.

Расширять знания детей о растительности в период осени, познакомить с отличительными признаками окраски

деревьев: берёза, клён. Формировать представление детей о корне – как частирастения. Воспитывать эстетические чувства.

Познакомить с понятием: плоды, семена.

Уточнить и закрепить представления детей об овощах и фруктах, отличающихся друг от друга по внешнему виду и способу произрастания. Воспитывать умение слушать друг друга. Уточнить названия, отличительные признаки овощей (капуста, лук, морковь, картофель) и их качества.

О

к

т

я

б

р

ь

1

2

3

4

Грибы

Злаковые культуры

Ягоды

Моя страна

 Развивать у детей интерес и любовь к родной природе, сделать акцент на красоте и богатстве русского леса, его обитателях.

Воспитывать умение наблюдать явление природы и устанавливать простейшие связи между ними.

Уточнить названия злаковых культур (пшеница, рожь, овёс) и их качества.

Уточнить названия, отличительные признаки ягод (малина, смородина, вишня) и их качества.

Рассказать о достопримечательностях родного города. Дать сведения о названиях улиц родного города.

Н

О

Я

Б

Р

ь

1

2

3

4

Моя Республика

(Татарстан)

Мой дом.Мой город

Мебель

Посуда

Учить называть свой родной город, улицу. Учить называть улицу на которой находится детский сад.

Уточнить представления о составляющих улицы (дорога, тротуар,  проезжая часть).Уточнить правила дорожного движения.

Закрепить понятие «мебель».

Познакомить с обобщающим понятием «посуда», с классификацией посуды (кухонная, столовая, чайная).

Д

е

к

а

б

р

ь

1

2

3

4

Зима

Дикие животные

Домашние животные

Волшебный Новый год

Развивать у детей интерес к родной природе. Познакомить с первыми признаками зимы. Закреплять умение наблюдать явления природы и устанавливать простейшие связи

между ними.

Познакомить детей с понятием дикие животные, уточнить внешние признаки и повадки (лисы, волка, медведя, зайца,белки). Побуждать детей устанавливать простейшие связи: между сезонными изменениями в природе и поведением животных.

Познакомить детей с домашними животными и их детёнышами, закрепить знания о внешних признаках и повадках. Развивать зрительное восприятие, внимание и наблюдательность.

Воспитывать любовь к домашним животным.

Уточнить представления детей о сезонных изменениях в природе, закрепить приметы зимы. Развивать наблюдательность,

зрительное и слуховое внимание. Побуждать детей устанавливать взаимосвязи явлений неживой и живой природы.

Я

н

в

а

р

ь

1

2

3

4

Уроки вежливости

Уроки вежливости

Что я знаю о себе

Спорт в жизни

Уточнить знания детей о правилах поведения, повторить вежливые слова, учить употреблять их повсеместно.

Закрепить знания детей о гендерной принадлежности.

Уточнить представления о здоровом образе жизни.

Ф

Е

В

Р

А

Л

ь

1

2

3

4

Одежда и обувь

Комнатное растение

Профессии

Народная культура и традиции

Уточнить знания об одежде в зимний период.

Учить детей сравнивать листья растения по следующим признакам: окраске, форме, величине, характеру поверхности, количеству листьев. Развивать наблюдательность и

любознательность в трудовой работе. Воспитывать любовь к природе.

Познакомить с понятием профессия. Уточнить знания детей о профессиях своих родителей, также познакомить детей с военными профессиями.

Дать элементарные представления о государственных праздниках. Рассказать о празднике «День Защитника Отечества».

М

А

Р

т

Апр

Е

л

ь

Май

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

Народная культура и традиции

Весна

Любите книги

Калейдоскоп сказок

Птицы

Транспорт

Жалобная книга природы

Насекомые

Цветы и лекарственные растения

День Победы!

Я и моя семья.

Лето

Дать элементарные представления о государственных праздниках. Рассказать о празднике «День 8 марта».

Познакомить детей с признаками весны. Развивать у детей интерес и любовь к родной природе, познакомить с признаками ранней весны. Закрепить умение наблюдать явления природы и устанавливать простейшие связи между ними.

Дать элементарные понятия о бережном отношении к книгам. Воспитывать любовь к чтению.

Знакомить детей со сказками других народов.

Формировать у детей представления о птицах и птенцах. Познакомить с характерными особенностями внешнего вида, поведения, образа жизни птиц. Побуждать детей узнавать и называть птиц и их птенцов по описанию, загадкам. Развивать зрительное и слуховое внимание, память.

Дать понятие «общественный транспорт». Расширять знания об общественном транспорте. Упражнять в назывании вида и функций транспорта.

Познакомить детей с сезонными  изменениями в жизни животных.(Весной –линька, конец спячки, забота о потомстве).Развивать умение устанавливать причинно – следственные связи. Воспитывать интерес к жизни животных.

Закрепить представление детей о насекомых, учить выделять их главные признаки –членистое строения тела, шесть ног, крылья,

усики. Формировать знания о том, как насекомые защищаются от врагов. Развивать умение сравнивать, выделять общие и

отличительные признаки насекомых.

Уточнить названия и отличительные признаки цветов (ромашка, ландыш,роза).

Дать элементарные представления о государственных праздниках. Рассказать о празднике «День Победы».

Уточнить состав семьи, имена и отчества членов семьи. Выяснить любимые занятия родителей и других членов семьи. Уточнить возможные случаи простудных заболеваний.

Закрепить представления о сезонных изменениях.