«Пчелы – это удивительные и полезным медоносным насекомым».
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организационный момент

Заходят дети, рассаживаются полукругом на стульчики.

- Здравствуйте ребята.

К нам в группу прилетела пчелка, она хочет вам рассказать о своей жизни.

-Здравствуйте.

Основная часть

Пчелы помогают людям. Они делают вкусным и сладким медом, который применяют в различных целях: для лечении болезней, кулинарии и в пищу.

- А знаете ли вы, какую пользу приносят пчелы природе?

О ценности пчел в природе знают далеко не все. Но на планете Земля жизнь трудолюбивых пчелок и цветочных растений тесно связаны. Они не могут друг без друга существовать. Цветы дают пчелкам нектар и пыльцу, которую насекомые переносят с цветка на цветок. Если пчелки не смогут опылять растения, то мы с вами, не получим урожай: овощей, овощей, фруктов и ягод.

- Предположительные ответы детей.

В мире существует угроза исчезновения пчел. Так как люди осваивают новые территории, вырубают леса, луга и поля. Это всё - места обитания пчел. Поэтому нужно быть внимательными, как к самим пчелкам, так и цветам, которые дают нектар этим насекомым. Особенно нужно беречь первые весенние цветы.

- Я расскажу вам сказку про пчел.

-А какие первые весенние цветы вы знаете?

 Они исчезают с нашей планеты, из-за равнодушного отношения к природе.

- Ответы детей,

Вот и пришла весна, снег растаял на полях, в пожелтевшей, прошлогодней травке проглядывают свежие, ярко – зеленые стебельки. На деревьях появляются молодые листочки (появляется слайд с изображением весенних деревьев) .

От теплого солнышка просыпаются пчелки после зимнего сна. (слайд с пчелами) Они всю зиму спали в своих домиках - ульях, которые им построили люди. Выбираются голодные  пчелки из улья и полетели к яблоньке (слайд цветущая яблоня).

- Нет ли у тебя, яблонька, чего-нибудь для бедных пчелок? Мы целую зиму голодали.

- Нет – говорит им яблонька. – Вы прилетели слишком рано, мои цветочки ещё спрятаны в почках. Спросите у вишни.

Полетели пчелки  к вишни (слайд вишнёвое дерево).

-Милая вишенка! Нет ли у тебя цветочка для голодных пчелок?

- Прилетайте завтра, – отвечает им вишня. – Сегодня ещё нет на мне ни  одного открытого цветочка, а когда откроются, я буду рада гостям.

Полетели пчелки к тюльпану: заглянули в его пеструю головку, но не было в ней ни запаха, ни меда (слайд тюльпана).

Печальные и голодные пчелки хотели уже домой лететь, как увидели под кустиком скромный темно-синий цветочек - это была фиалка (слайд  фиалки). Она открыла пчелкам свою чашечку, полную аромата и сладкого сока. Наелись, напились пчелки и полетели домой веселенькие.

Динамическая пауза

- А теперь давайте встанем со своих мест  и поиграем в игру «Медведь и пчелы». Игра проводится под песенку Железновых «Пчелки» 2-3 раза.

- Замечательно поиграли, а теперь рассаживайтесь удобнее на коврик.

Вопросы для закрепления.

-.Куда пчелки полетели, когда проснулись весной?

-.Накормила их яблоня?

-.Почему не накормила вишня?

-Накормил пчелок красивый тюльпан?

-.Как зовут цветок, который накормил пчелок вкусным, сладким соком?

Сейчас мы  поиграем с нашими пальчиками.

 Пальчиковая гимнастика «Цветочек».

Выполняют команды воспитателя по сигналу.

2-3 ответа от детей на вопросы.

Заключительная часть

Ребята, вы сегодня  потрудились, как пчелки, пришло время отдохнуть. «Пчелки» ложатся на коврик, закрывают глазки, слушают расслабляющую музыку.

В продолжении данной темы предлагаю на НОД по изобразительной деятельности сделать коллективную аппликацию: «Трудолюбивые пчелки на лугу».