Конспект интеллектуальной игры для детей подготовительной к школе группы «Что? Где? Когда?»(тема "Великая Отечественная Война")
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) на тему
Материал может быть использован на занятиях по гражданско -патриотическому воспитанию старших дошкольников.В материал разработан с помощью ИКТ в соответствии ФГОС ДО.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 29.32 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект интеллектуальной игры для детей
подготовительной к школе группы «Что? Где? Когда?»
Цель:способствовать воспитанию гражданско-патриотических чувств у старших
дошкольников
Задачи: 1.Способствовать расширению и уточнению знаний о Великой Отечественной войне: основных военных событиях, символах войны, военной технике и др.
2. Создать условия для развитиякоммуникативных навыков у детей, умений работать в команде, участвовать в обсуждении задания, сообща находить решение задачи, высказывать свою точку зрения.
3. Воспитывать у детей чувства благодарности, гордости за своих дедов и прадедов, одержавших победу в Великой Отечественной Войне.
Активизировать словарь детей: знаток, табло, Великая Отечественная война, маршал, символ победы,
Материал:настольная игра «Что? Где? Когда?», ноутбук, видеозаписи с вопросами, конверты с вопросами, черный ящик, конверты с иллюстрациями-пазлами , иллюстрации по теме вопросов, георгиевская лента, звукозапись с голосом диктора Левитана, портрет маршала Жукова Г.К., открытки, посвященные Дню Победы, записи военных песен
Предварительная работа: беседы и ситуативные разговоры с детьми на тему «Великая Отечественная Война», прослушивание песен военных лет, рассматривание иллюстраций и картин на военную тематику, чтение стихов и рассказов про войну, просмотр презентации «Дети- герои ВОВ», выбор команды знатоков и капитана команды, придумывание названия команды
Ход занятий:
Воспитатель :
Добрый день уважаемые гости, ребята! Сегодня мы с вами начинаем серию интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?». Все вы, наверное, знаете, к какому великому празднику готовиться вся наша страна. (К празднику 70-летия Победы)
День Победы 9 Мая – Праздник мира в стране и весны. В этот день мы солдат вспоминаем, Не вернувшихся в семьи с войны. В этот праздник мы чествуем дедов, Защитивших родную страну, Подарившим народам Победу И вернувшим нам мир и весну! (Н.Томилина) |
Поэтому тема сегодняшней нашей игры - «Великая Отечественная Война».
Пожалуйста, команда игроков занимайте места за игровым столом. Капитан представьте, пожалуйста, свою команду.
(Капитан команды представляет команду –название команды).
Воспитатель: Спасибо! Итак,команда знатоков________ играет против сборной команды детского сада № 430. На сегодняшней игре присутствует также команда экспертов. Эксперты будут следить за соблюдением правил игры. Ну а сейчас я познакомлю вас с правилами игры. Итак, сборная команда детского сада 430 приготовила для вас разные задания, связанные с событиями Великой Отечественной войны. Я – ведущий игры, будувращать волчок на игровом поле, который указывает на конверт с вопросом.Команде дается 1 минута обсудить вопрос, после истечения времени отвечает один из игроков.Если знатоки дают правильный ответ, то команда получает 1 балл. При неправильном ответе этот балл уходит команде соперников. Для победы ваша команда знатоков должна набрать большее число баллов. Удачи!
- Вращаем волчок. Выпадает сектор с вопросом № 1. Против команды знатоков играет музыкальный руководитель детского сада № 430.
Звучит запись песни «Священная война» (Музыка Александрова А., слова В. Лебедева-Кумача)
Внимание вопрос: Какому событию посвящена эта песня?
Дети отвечают.
Воспитатель: Внимание правильный ответ: Эта песня посвящена началу ВОВ.
Счет становиться: 1: 0 в пользу команды _____(Итог подводится в зависимости от ответа команды знатоков).
Воспитатель: А мы продолжаем нашу игру, вращать волчок.Выпадает сектор с вопросом № 2.
Внимание видео-вопрос: Против команды знатоков играет воспитатель подготовительной группы.
На экране ноутбука появляется видеозапись. На ней воспитатель________________ Здравствуйте, меня зовут _____я приготовила для вас, уважаемые знатоки, вопрос .
Обратите ,пожалуйста, внимание на мои действия: пишет что-то на листе бумаге, затем складывает его треугольником .
Внимание вопрос:Что таким образом во времена ВОВ отправляли домой солдаты Красной Армии и ждали из дома ?
Дети отвечают.
Воспитатель: Внимание правильный ответ: (видео- запись включается дальше, звучит правильный ответ) Таким образом бойцы Красной Армии отправляли домой письма.
Воспитатель:Счет становиться: 2: 0 в пользу команды _____(Итог подводится в зависимости от ответа команды знатоков).
Воспитатель: А мы продолжаем нашу игру, вращать волчок.Выпадает сектор с вопросом № 3.
Внимание черный ящик .
Звучит музыка, вносится черный ящик.
Воспитатель: Этот головной убор носили бойцы Красной Армии с небольшим наклоном вперёд и вправо, сшит он был из ткани, впереди крепились разные знаки отличия, в основном красноармейская звёздочка.
Внимание вопрос:Что в черном ящике?
Дети отвечают.
Воспитатель: Внимание правильный ответ: В черном ящике- пилотка.(Достает,демонстрирует.) Счет становиться: 3: 0 в пользу команды _____(Итог подводится в зависимости от ответа команды знатоков).
Уважаемые знатоки, а сейчас я воспользуюсь своим правом ведущего остановить игру и объявляю музыкальную паузу. Прошу Вас покинуть игровой стол и присоединиться ко мне. Во время ВОВ на фронтах в перерывах между боями случались и минуты затишья. В это время бойцы Красной армии, перевязывали раны, писали письма домой, отдыхали, пели песни и плясали.
Звучит запись песни на слова Якова Захаровича Шведова и музыку Анатолия Григорьевича Новикова. «Смуглянка». Воспитатель показывает детям разные танцевальные движения, дети повторяют.
Все молодцы, я предлагаю занять Ваши места за игровым столом.
Воспитатель: Продолжаем нашу игру, (вращает волчок ). Выпадает сектор с вопросом № 4.
Внимание видео-вопрос: Против команды знатоков играет полковник в запасе Киселев Александр Дмитриевич:
(На ноутбуке включается видео – запись): Здравствуйте, уважаемые знатоки, меня зовут __________ и я подготовил для вас вопрос: Этот город расположен на северо-западе Российской Федерации, на побережье Финского залива, во времена ВОВ выдержал военную блокаду в течение 872 дней, имеет звание город-герой, внимание вопрос : Назовите этот город?
Дети отвечают.
Воспитатель: Внимание правильный ответ: (видео- запись включается дальше, звучит правильный ответ) Этот город называется- Ленинград.Счет становиться :
4 : 0 в пользу команды _____(Итог подводится в зависимости от ответа команды знатоков)
Воспитатель: А мы продолжаем нашу игру, (вращает волчок).Выпадает сектор с вопросом №5.
(Вносятся большие конверты с пазлами. Детям дается задание - собрать пазл . Конверт с заданием на 3–х человек, задания разных уровней сложности).
Воспитатель: Уважаемые знатоки Вам нужно собрать пазл правильно и ответить на вопрос.
Внимание вопрос: Что изображено на иллюстрации?
Дети отвечают.
Воспитатель: Внимание правильный ответ: на иллюстрации изображена советскаябоевая машина реактивной артиллерии периода Великой Отечественной войны, БМ-13,наиболее широко известна под народным прозвищем «Катюша». Танк т-34, пулемет «Максим», истребитель «Як-1». Счет становиться 5: 0 в пользу команды _____(Итог подводится в зависимости от ответа команды знатоков).
Воспитатель: А мы продолжаем нашу игру, (вращает волчок).Выпадает сектор с вопросом № 6.
Внимание Блиц-вопрос: три вопроса, на которые вы должны ответить за 1 минуту. Воспитатель показывает детям Георгиевскую ленту. Все вы, наверное знаете, что это один из символов Победы- Георгиевская лента.
Внимание 1 вопрос: Что означают Цвета Георгиевской Ленты?
Дети отвечают.
Воспитатель: Внимание правильный ответ Цвета Георгиевской Лентыозначают «дым и пламя» войны.
Внимание2 вопрос: Что водрузили на крышу Рейхстага во время захвата Берлина и что стало потом одним из символов Победы.
Дети отвечают.
Воспитатель: Внимание правильный ответ: Знамя, флаг СССР.(показывает фото исторического момента)
Воспитатель показывает портрет.
Внимание 3вопрос : Кто это ?
Дети отвечают.
Воспитатель: Внимание правильный ответ: Маршал Советского Союза во время ВОВ, «Маршал победы» Жуков Г.К.
Счет становиться:6: 0 в пользу команды _____(Итог подводится в зависимости от ответа команды знатоков).
Воспитатель: А мы продолжаем нашу игру, (вращает волчок ).Выпадает сектор с вопросом №7
Внимание запись:
Воспитатель включает звукозапись, звучит запись Левитана. Дети прослушивают её.
Внимание вопрос: О чем объявляет диктор Левитан ?
Дети отвечают.
Воспитатель: Внимание правильный ответ: Диктор объявляет о конце ВОВ.Счет становиться: 7: 0 в пользу команды _____(Итог подводится в зависимости от ответа команды знатоков).
Подведение итогов:
- Команда знатоков ответила на все вопросы, подготовленные соперниками. Прошу обратить внимание на табло и посчитать заработанные баллы. (считают).
- Уважаемые эксперты, заметили вы нарушения правил во время игры? (Нет)
Как вы оцениваете свои результаты? Команда знатоков получает за свои знания памятные сувениры. А чтобы вы стали еще умнее, и еще больше узнали об истории нашей Великой Победы, я хочу подарить вам вот эту умную книгу - …
- Понравилось вам принимать участие в игре «Что? Где? Когда?» Тогда сборная команда нашего детского сада № 430 ждет от вас интересные вопросы и с удовольствием сразиться за этим столом.
Если игроки не набрали нужное количество баллов, на игровое поле выкладываются дополнительные вопросы.
Дополнительные вопросы
Воспитатель: А мы продолжаем нашу игру, (вращает волчок ).Выпадает сектор с вопросом №8.
Воспитатель :9 мая 1995 года ей исполнилось 50 лет, 9 мая 2005 году - 60 лет,а в этом году, 9 мая 2015 года ей исполняется- 70 лет.
Внимание вопрос: О чьих юбилеях идет речь?
Дети отвечают.
Воспитатель: Внимание правильный ответ: Речь идет об юбилеях победы в ВОВ.Счет становиться : ________в пользу команды _____(Итог подводится в зависимости от ответа команды знатоков)
Воспитатель: А мы продолжаем нашу игру, (вращает волчок ).Выпадает сектор с вопросом №9.
Детям предлагаются иллюстрации с разными родами войск, участвовавших в ВОВ.
Нашу Родину защищали на суше, на воде и в воздухе.
Внимание вопрос: Какой род войск отсутствует, назовите его?
Дети отвечают.
Воспитатель: Внимание правильный ответ: Сухопутный. Счет становиться : ________в пользу команды _____(Итог подводится в зависимости от ответа команды знатоков).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект НОД для детей подготовительной к школе группы на тему «Герои Великой Отечественной войны. Лётчик А. П. Маресьев».
: предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей 6- 7 лет по теме «Герои Великой Отечественной войны. Лётчик А. П. Маресьев». Интеграция образовательных областей: ...
Интеллектуальная игра для детей подготовительной к школе группы «Умники и умницы»
День необычный сегодня у нас, Игра позвала – Пришёл её час! Пора поближе нам узнать Героев дня – интеллектуалов. ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/06/picture-620122-1428346309.jpg)
Конспект образовательной деятельности «Интеллектуальная игра для детей подготовительной к школе группы»
Цель: обобщить полученные знания детей Задачи:Образовательные: Закрепить знания детей о временах года, частях суток, о днях недели, окружающем мире. Продолжать учить ориентироваться в пространств...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/12/picture-1096417-1547272498.jpg)
Интеллектуальная игра для детей подготовительной к школе группы «Вопрос на засыпку»
Игра с детьми для активизации знаний по теме "Строительные профессии"....
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/02/picture-578927-1422887878.jpg)
Конспект ООД для детей подготовительной к школе группы на тему «Герои Великой Отечественной войны. Н.Ф. Гастелло»
Познакомить детей с героем Великой Отечественной войны Н.Ф. Гастелло....
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/14/picture-722845-1550145830.jpg)
Сценарий интеллектуальной игры для детей подготовительной к школе группы «Знатоки зимней природы»
Сценарий интеллектуальной игры для детей подготовительной к школе группы «Знатоки зимней природы» разработан с целью продолжения расширения представлений детей о зиме, зимних яв...
Интеллектуальная игра для детей подготовительной к школе группы "Умники и умницы"
Конспект интеллектуальной игры для детей подготовительной к школе группы "Умники и умницы"....