Конспект дидактической игры "Угадай на вкус" в первой младшей группе
методическая разработка по окружающему миру на тему

Деятельность детей

Деятельность воспитателя

Части

Методы и приемы

Ёжик.

Корзина.

Да.

На столе стоит 4 тарелки с нарезанными фруктами, прикрытые салфетками. И лежат ложечки (по количеству детей).

- Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл?

- А это что у него?

- Правильно. А корзина-то не пустая. Что-то в ней лежит, посмотрим?

Вводная часть

Сюрпризный момент.

Дети сидят полукругом.

Груша.

Банан.

Яблоко и Апельсин.

Да.

Да.

Яблоко

Да.

Дети отвечают.

Груша

Дети называют: яблоко, груша, банан и апельсин.

Да.

Банан.

Груша.

- Садитесь на стульчики.

Достаю по одному фрукту из корзины и складываю их на большое блюдо, стоящее на втором столе.

- Это что?

- А это?

- А это что у Ёжика?

- Вот сколько фруктов принёс Ёжик. Он пригласил в гости своих друзей, лесных жителей, и собрался делать сладкий, вкусный салат из этих фруктов. Порезал все фрукты, и тут позвонил Мишутка по телефону. Ёжик начал с ним разговаривать, а когда вернулся, то забыл, какие фрукты он порезал.

Давайте ему поможем и подскажем, где и какие фрукты лежат. Поможете?

- Вы сейчас будете пробовать фрукты с закрытыми глазами. А потом  скажете, что вы съели. Хорошо?

Ёжика сажу на стульчик.

- Начнём с этой тарелочки. Настя, закрывай глаза и пробуй. Пока не говори, что ты скушала. Теперь ты, Ваня, не подглядывай и т.д. (пока все не попробуют, и сама пробую)

- Что вы съели?

- Молодцы. Правильно.

- Иди, Рита найди целое яблоко и положи на эту тарелочку. Правильно Рита положила? Это яблоко?

- Дальше пробуем. Закрывай, Дима, глаза и открывай рот. Теперь ты, Паша, и т.д.

- Что это было?

- Молодцы! Иди, Катя, найди грушу и положи на эту тарелочку.

Если дети называют неправильно фрукт, то пробуют со следующей тарелки, а в конце возвращаются к неправильно угаданному фрукту.

Игра продолжается до тех пор, пока все фрукты не будут названы (банан и апельсин).

- Ёжик вас благодарит: «Спасибо вам, ребята. Теперь я знаю, какие фрукты порезал. Давайте их ещё раз назовём».

Показываю фрукты.

- Надеюсь, что друзьям Ёжика понравится фруктовый салат. А вам понравилось пробовать фрукты?

- А что тебе, Саша, больше понравилось?

- А тебе, Настя? И т.д.

Основная часть

Рассматривание

Вопрос

Мотивация к игре

Вопрос

Организация игры

Обследование

Вопрос

Оценка деятельности

Вопрос

Вопрос

Оценка деятельности

Подведение итога

Оценка деятельности от имени гостя

Вопрос