Конспект досуга для детей подготовительной группы «Московский фестиваль»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Департамент образования города Москвы

Южное окружное управление образования

ГБОУ Школа № 904 структурное подразделение «Семицветик»

(здание № 6)

Конспект досуга для детей подготовительной группы

«Московский фестиваль»

Куваева Наталия Львовна

Цель: закрепление знаний детей о Москве, воспитание любви и уважения к традициям и истории родного города.

Вход в зал под музыку о Москве. Дети располагаются полукругом, лицом к гостям.

Ведущая. Дорогие гости! Мы рады вас видеть в нашем детском саду. Приглашаем вас на «Московский фестиваль».

1 часть. Москва – древний город.

Дети читают стихотворение по четверостишиям.

Я живу в Москве                А. Барто

Деревья в три обхвата,

Дремучие леса.

Среди лесов когда-то

Город поднялся.

Здесь шли тропинки узкие,

Овраги и поля,

Но все дороги русские

Сходились у Кремля.

Река светилась пламенем –

Пожар здесь бушевал,

Но город белокаменный

Из пламени вставал.

Стоял велик и чуден

Московский древний град.

Он дорог русским людям,

Он славою богат.

Ведущая. В старину и стар, и млад любили веселиться и играть. Наши дети тоже любят играть в народные игры.

Народная игра «Колокольчик»

Дети составляют круг. На середину выходят двое: одному дают колокольчик, другому завязывают глаза. Все поют:

Колокольцы – бубенцы,

Раззвонились удальцы:

Диги-диги-диги-дон,

Отгадай, откуда звон!

После этих слов игрок с завязанными глазами пытается по звуку поймать игрока с колокольчиком. При этом оба играющих могут находиться только внутри круга.

Ведущая. (читает стихотворение)

Москва                Ф. Глинка

Город чудный, город древний,

Ты вместил в свои концы

И посадки, и деревни,

И палаты и дворцы.

На твоих церквах старинных

Вырастают дерева;

Глаз не схватит улиц длинных,

Это – матушка Москва.

Ведущая. Москва не сразу строилась. Сначала была небольшая крепость, затем вокруг стали строить свои дома купцы, ремесленники, бояре. А теперь наш город разросся, занимает огромную территорию. Но давайте вспомним, каким был Кремль вначале? Из чего он был построен? (Из дерева. Кремль был деревянным). А какой кремль построили потом? (Белокаменный) Почему? (Деревянный Кремль мог легко сгореть). А как выглядит кремль сейчас? (Кремль построен из красного кирпича).

Ведущая. Мы с вами посоревнуемся, кто быстрее построит крепость, мальчики или девочки.

Конкурс «Кто быстрее построит крепость»

Ребенок читает стихотворение.

Москва                И. Векшегонова

Здесь Кремль.

Здесь Ленинские горы

И площадь Красная видна.

Такой большой старинный город,

Гордится им моя страна.

Всем городам он голова!

Столица Родины – Москва!

2 часть. Москва – столица нашей Родины.

Ведущая. Москва – это столица России, нашего государства. Как вы думаете почему? (Москва главный город нашей страны. Здесь живет и работает президент – глава нашего государства, здесь работает правительство, которое управляет страной).

А что такое столица? (Стол – так в древности называлось место, откуда князь управлял своим княжеством. Про князя говорили: «Сидит на стóле», что значит – правит, управляет. А город, откуда правил князь, называли стольный город, столица).

Как у каждой столицы у Москвы есть свой флаг, герб и гимн. Кто нам расскажет о флаге Москвы? (Ребенок, рассказывающий о флаге, должен найти его среди других, показать гостям, и описать флаг).

Кто познакомит нас с гербом? (то же самое).

Ведущая. Гимном нашей столицы стала песня, которую написали во время Великой Отечественной войны. Эту песню очень любили и пели все жители Москвы. Слова к этой песне написал Марк Лисянский, а музыку Исаак Дунаевский.

Дети исполняют гимн (два куплета).

Моя Москва                М. Лисянский

Я по свету немало хаживал,

Жил в землянке, в окопах, в тайге,

Похоронен был дважды заживо,

Знал разлуку, любил в тоске,

Но Москвой я привык гордиться,

И везде повторял слова,

Дорогая моя столица!

Золотая моя Москва!

Я люблю подмосковные рощи

И мосты над твоею рекой.

И люблю твою Красную площадь

И кремлевских курантов бой.

В городах и далеких станицах

О тебе не умолкнет молва,

Дорогая моя столица!

Золотая моя Москва!

3 часть. Москва – город-герой.

Двое детей читают стихотворение.

Город-герой                Е. Карасев

Все мы гордимся нашей Москвой,

Наша столица – город герой,

Красные звезды горят над тобой,

Город родной, город-герой.

Смело с врагами в битву вела

И победила наша Москва.

Все мы сегодня гордимся тобой

Город родной, город-герой!

Ведущая. Весь народ, все москвичи встали на защиту столицы и не допустили, чтобы враги вошли в наш город. Только сильные и смелые смогут стать хорошими защитниками своей страны. Для этого нужно много заниматься и тренироваться.

Гимнастические упражнения с предметом.

4 часть. Москва и москвичи.

Ведущая. Мы с вами живем в Москве, как нас можно всех назвать? (Москвичами). Москвичи умеют трудиться и умеют отдыхать.

Ведущая. Вот и подошел к концу наш московский фестиваль. Все наши гости тоже москвичи, а поэтому:

Дорогие москвичи, до свиданья!

Чем наградить вас на прощанье?

Угощайтесь москвичи, угощайтесь,

Приходите еще в гости к нам.