Экологическая сказка «Две речки».
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) на тему
Цель. Дать знания о влиянии воды на изменения климата.
Задачи.
-закрепить знания воды в окружающем мире.
-воспитывать бережное отношение к воде, не загрязнять воду, природу.
-расширять знания детей о роли воды в жизни человека и всего живого.
-развивать речь детей.
Действующие лица:
Ведущий - взрослый, дети группы.
Оформление:
Декорации с изображением города, леса, речек, записи с пением птиц.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
ekologicheskaya_skazka.doc | 34 КБ |
Предварительный просмотр:
Экологическая сказка «Две речки».
Цель. Дать знания о влиянии воды на изменения климата.
Задачи.
-закрепить знания воды в окружающем мире.
-воспитывать бережное отношение к воде, не загрязнять воду, природу.
-расширять знания детей о роли воды в жизни человека и всего живого.
-развивать речь детей.
Действующие лица:
Ведущий - взрослый, дети группы.
Оформление:
Декорации с изображением города, леса, речек, записи с пением птиц.
Сценарий.
Ребёнок (читает стихотворение)
Если деньги накопить,
Можно многое купить -
Дом, одежду и завод,
Пароход и самолёт,
Но нельзя купить росу,
Птичье пение в лесу,
И не спрячешь в кошелёк
Родничок и тополёк.
Ведущий. Жили по соседству две речки Леснинка и Городинка. Одна протекала среди лесов, полей и лугов, а другая в городе- среди домов, заводов. Обе речки освещало днём солнце, от его ласковых, тёплых лучей вода была тёплая, ночью в их водах отражалось ночное небо, освещённое луной и яркими звёздами. Жили речки, не тужили, легкий ветерок играл с ними, поднимая небольшие волны, в глубине рек кипела своя жизнь. (танец ветерка, исполняют дети).
Жилось бы и дальше хорошо, но вот однажды на берег Городинки пришли люди из города. Городинка была очень довольна, что её посетили люди. Люди отдыхали, веселились. Увидев это, Леснинка запечалилась, призадумалась.
Леснинка. «Почему же я нахожусь в одиночестве, только приходят напиться её вкусной, чистой водицы лесные обитатели».
Ведущий. Тем временем на берегу Городинки становилось всё веселее. Пришло время обеда, люди выложили свои припасы: консервы, пластиковые бутылки, бумажные пакеты. Завершив свой обед, решили покинуть место отдыха, но прежде чем уйти они навели порядок, но какой!
Все остатки, оставшиеся после их обеда, оказались в реке.
(сценка отдыхающих, - дети).
Ведущий.
Вода Городинки стала мутной и грязной, жизнь в её водах словно бы замерла. Тогда загрустила Городинка и стала с завистью поглядывать на свою соседку Леснинку. Где по - прежнему текла чистая вода, птицы пели песни, радовались звери, расцветали цветы, порхали бабочки. (исполняется танец бабочек или цветов).
Тогда Городинка задумала совершить зло.
Городинка. Пошлю-ка я путём испарения воды из своей речки в речку Леснинку. Моя вода в виде пара поднимется в воздух, образуя облака, затем в виде дождя она опустится в Леснинку и станет тоже загрязненной.
Ведущий. Но свою мечту она осуществить не успела, потому что Леснинку тоже настигла беда. Пришли в лес люди и стали уничтожать деревья, между которыми протекала река. Стало в лесу меньше зверей, смолкли птичьи голоса. Обе речки были огорчены. Тогда встретились они и решили убежать подальше от людей
Городинка. «Убегу я от людей, не могу видеть, как засоряются водоёмы, и в них замирает жизнь».
Леснинка. Да и я сменю своё русло и убегу. Если вырубят леса, будет меняться климат, не будет заслона для пыльных бурь, появиться много болот.
Ведущий. Взявшись за руки, обе речки пустились прочь от людей.
Наутро, когда проснулся город, люди включили водопроводные краны, но из них не упало ни капли воды. Призадумались они тогда над своими поступками и решили вернуть реки назад. Долго они ходили в поисках рек, наконец нашли их.
Люди. Милые реченьки, мы просим вас вернуться на свои мета, простите нас, мы осознали свои поступки.
Ведущий. Посоветовавшись, речки решили вернуться назад. Когда они вернулись, люди очистили дно и берега от мусора, вода снова стала чистой. Заулыбалась Городинка, повеселела, в её водах снова закипела жизнь, в камышах раздавались весёлые звуки водоплавающих птиц. Не стали люди больше вырубать и леса, а на месте вырубленных посадили новые деревья. Стала радоваться этому и Леснинка. По – прежнему светило ласковое солнце, теплый ветерок играл с волнами этих рек, жизнь продолжалась и люди радовались вместе с ними.
Ребёнок.
Наша планета Земля
Очень щедра и богата.
Реки, леса и поля -
Дом наш родимый, ребята!
Давайте будем беречь планету
Другой такой на свете нету.
Развеем над нею тучи и дым
В обиду её никому не дадим,
Очистим от мусора реки, поля,
Посадим новые с вами леса.
Беречь будем птиц, насекомых, зверей,
От этого будем мы только добрей.
(Все участники исполняют песню).
Недалеко от городов,
Среди травы, среди кустов,
Переливаясь в тишине
Считает камешки на дне.
Гремит, вскипая от дождей,
Особенно весной
Бурлит и пенится ручей,
Срывая дёрн лесной.
Почти под солнцем пересох
Едва не замолчит
Хоть еле слышен голосок,
Но всё- таки журчит.
Зима упрятала под лёд,
Но это не беда,
И подо льдом ручей поёт,
Звенит его вода.
Ручей- бегущая вода
Не унывает никогда.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Развлечение "Здравствуй, речка синяя"
Это развлечение я проводила на Ивана Купала.Детям понравилось....
Открытое краевое занятие по экологии "Реки, речки и моря на земле живут не зря"
Занятие напрвлено на воспитание у детей бережного отношения к воде....
Занятие по экологии "Поможем речке" блок "Волшебница вода"
Занятие "Поможем речке" может проводиться как заключительное по блоку "Вошебница вода" Содержит элементы проектной деятельности....
"Все любят лес в любое время года, Все слышат речек медленную речь..
Влияние окружающего мира на развитие ребёнка огромно.Знакомство с , постоянно изменяющимися явлениями, начинается с первых лет жизни малыша. Явления и объекты природы привлекают детей красотой, ...
Конспект непосредственно образовательной деятельности "Речка"
Данное занятие является тематическим. В нем выдержана вся структура музыкального занятия: слушание музыки, пение, игра на музыкальных инструментах, движения....
Презентация для детей по экологической сказке "Жила-была речка"
Презентация для детей "Жила-была речка"...
Исследовательский экологический проект «Речка, речка ты моя ".
Региональный компонент " Мой край родной"....