Конспект НОД «Ребенок открывает мир природы»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему
Конспект предложен для средней грууппы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.05 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект игры-занятия «Ребенок открывает мир природы»
Тема: « Рассматривание и сравнение воробья и вороны».
Цели: Расширять знания о жизни птиц.
Закрепить умение распознавать птиц по способам передвижения, издаваемым звукам.
Воспитывать заботливое отношение и интерес к наблюдениям за жизнью птиц
Воспитывать стремление к общению.
Материал: иллюстрации с изображением воробья и вороны, предметные картинки с изображением воробья и вороны; раскраски; мячик; нарисованные следы птиц на каждого ребёнка; фонограмма с голосами птиц.
Предварительная работа: Наблюдения на прогулке; чтение рассказов; рассматривание картинок.
Ход занятия.
В группу приходит Лиса приносит конверт.
Лиса:. На улице зима, мороз, а я гулял и видел много птиц. Там разные птицы: большие и маленькие. Наверное, одни много ели, а другие мало, или это мама и её дети. А как их зовут, я не знаю. Вот я их нарисовал и вам принёс картину. Может, вы их знаете? Это птицы, которых я видел на вашем участке.
Воспитатель. Дети, давайте посмотрим, что принесли нам , и расскажем ему, что мы про этих птиц знаем.(Выставляется картина).
Воспитатель. Какие птицы здесь изображены и где мы видели с вами этих птиц? Чем отличаются эти птицы друг от друга? Да, воробей маленький, а ворона большая.
Воспитатель предлагает детям рассмотреть следы птиц и определить, какие из них принадлежат воробьям, а какие – воронам.
Дидактическая игра « Угадай по следам»
Воспитатель раздаёт каждому ребёнку карточки: с изображением воробья и вороны и их следы. Нужно правильно разложить, где чьи следы.
Воспитатель. Что можно сказать об окраске перьев? ( Воробьи серо- коричневые, а перья у вороны на крыльях и хвостовые тёмные, даже чёрные, туловище светлее.)
Как ведут себя птицы во время еды? (Воробьи прыгают, или перелетают с места на место). Вороны важно шагают и не отдают свою добычу. (Они берут пищу своим большим клювом, отлетают и прячут.)
Что вы слышите, когда птицы собираются у кормушки? ( Они громко кричат, щебечут.)
Игровое упражнение. «Воробьи и вороны».
Воспитатель. А сейчас представим, что мы с вами воробьи и вороны.
Как чирикают воробьи? ( Предложить детям почирикать и попрыгать, как воробушки.) Теперь покажите, как каркают вороны и как они важно вышагивают. ( Дети выполняют произвольные движения и звукоподражания.)
Воспитатель. Воробьи и вороны не улетают в тёплые края, они остаются зимовать. Вот Лиса и видела этих птиц. Где им легче найти корм? (карточка с кормушкой) Какой корм можно положить в кормушку? ( Крупу, крошки хлеба, семена растений.) Да, этим люди помогают выжить птицам в холодную зиму. Ребята, а вы знаете, когда воробьям холодно, то они сидят « нахохлившись», чтобы не замёрзнуть. Давайте изобразим « нахохлившихся» воробьёв.
Игровое упражнение (имитация, как ведут себя воробьи).
Воспитатель. К зиме у птиц тело под перьями покрывается пухом. И поэтому им теплее. К ночи они летят в парк или в ближайший лес и там ночуют на
ветках деревьев, прячут свой клюв и лапки в пёрышки и так спасаются от мороза.
Дидактическая игра «Воробей и ворона»
Воспитатель. А сейчас мы проверим, как вы запомнили отличия воробья от вороны (берёт мячик). Я буду кидать вам мячик, и задавать вопросы, а вы должны ответить на них
Воробей маленький, а ворона….. крупная.
Воробей имеет серо-коричневую окраску, а ворона….. серо-черную.
Воробьи держатся стайкой, а ворона…. одна.
У воробья клюв маленький, короткий, прямой, а у вороны… он большой, несколько изогнутый.
Воробей чирикает, а ворона…. каркает.
Воробьям нравятся крошки хлеба, а ворона ест…. зерна кукурузы.
Воспитатель. Мы рассказали Лисе о том, чем отличаются ворона и воробей. Давайте расскажем, чем они похожи.
Дети вспоминают, что у птиц есть туловище, ноги, голова, тело покрытое перьями; живут и питаются около людей, это зимующие птицы.
Воспитатель. Расскажите, кто из вас помогал птицам зимой?
Дети рассказывают.
Воспитатель. Вот какие молодцы, много рассказали о воробье и вороне Лисе, он теперь будет знать, как зовут этих птиц. Лисе ещё что-то нам принёс. Это силуэты птиц, но они не раскрашены. Хотите выбрать себе птичку и раскрасить её? Потом мы посадим этих птиц на ветку и покажем мамам и папам.
Ребята раскрашивают силуэты, понравившихся птиц. (В это время звучит фонограмма с голосами птиц).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/07/14/picture-96250.jpg)
из опыта работы "Ребенок открывает мир природы"
Тема: «Ребёнок открывает мир природы». Начала экологической культуры закладываются ещё в раннем детстве и первоначально связаны с познанием множества конкретных и общих представлений об объектах, явл...
Конспект непосредственной образовательной деятельности область "Познание" раздел "Ребенок открывает мир природы" в подготовительной группе на тему: « Растения – наши друзья».
Задачи данного занятия:Систематизировать знания детей о растениях.- Закрепить знания детей о размножении растений.- Обеспечить высокую умственную и речевую активность детей, используя разн...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/21/picture-225046-1363879578.jpg)
"Ребенок открывает мир природы"
Конспект занятия по экологическому воспитанию для подготовительной группы...
"Ребенок открывает мир природы"
Цель: Формирование у детей представлений о временах года, умение замечать красивое в окружающем мире....
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/29/picture-219137-1553839035.jpg)
Ребенок открывает мир природы
Расширять представления детей о знании растений в жизни человека; о природных красителях....
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/16/picture-959902-1508166489.jpg)
Конспект НОД в старшей группе « Наши младшие друзья» (ОО «Познание. Ребенок открывает мир природы»)
Уточнить представления о классификации животных (звери, птицы, насекомые, земноводные)....
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/28/picture-1283787-1619618721.jpg)
Конспект образовательно – игровой ситуации ребенок открывает мир природы в старшей группе «Весна».
Конспект образовательно – игровой ситуации ребенок открывает мир природы в старшей группе «Весна».Цель:Формировать познавательную активность и творческое воображение детей.Задачи:1.О...