Конспект НОД область "Познание" Ребёнок и окружающий мир "Путешествие в осень"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему
Расширение представлений детей об осенних изменениях в природе (установление простейших связей между явлениями живой и неживой природы).
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 34 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД область «Познание»
«Ребёнок и окружающий мир» в средней группе.
Проводит: учитель – дефектолог Тришкина Е.В.
воспитатель Воронина Е.А.
Тема: «Путешествие в осень»
Цели:
- Расширение представлений детей об осенних изменениях в природе (установление простейших связей между явлениями живой и неживой природы).
- Расширение представлений детей об осенних праздниках, изменении в одежде людей осенью, осенних забавах детей.
- Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.
- Уточнять и закреплять количественные отношения «один», «много» на основе визуального сравнения.
- Учить образовывать множественное число имён существительных.
- Учить ориентироваться в пространстве и обозначать нахождение предмета словом: за…, на…
- Учить составлять коллективную работу из частей.
Словарь: «один», «много», ёжик, один гриб – много грибов, один лист – много листьев, дождь, лужи, листопад, пенёк, лес, осенние листья, машина, колесо, поедем, нарисуем, за, на…
Оборудование: презентация «Путешествие в осень», ёжик, пеньки, грибы, листья, фланелиграф, дерево, лужи, зонт, пульвелизатор – дождь, осенние листья для картины, большой строитель для постройки машины.
Фонограммы: «Шум дождя», «Фырканье ёжика», «Шум движущейся машины», «Шум ветра»
Ход деятельности:
1.Огр.момент – Предлагаю поехать в лес и посмотреть как хорошо в осеннем лесу. Садимся в машину, но ехать не можем, нет колеса. Найти колесо – выбор из двух геометрических форм (круг, квадрат).
2. Приехали в лес. Слышим фырканье ёжика. Ищем.
Где ёжик? – За пеньком. – Ответ повторяют все дети.
Посадим ёжика на пенёк. Где сидит ёжик? – На пеньке. – Ответ повторяют все дети.
3. Ребята поможем собрать грибы ёжику. Берём по одному грибочку и кладём в корзинку.
Сколько взял(а) грибочков? – Я взял(а) 1 гриб – Ответ повторяют все дети.
Сколько в корзинке грибочков? – В корзине много грибов – Ответ повторяют все дети.
Соберём листочки для ёжика. Берём по одному листочку и кладём в корзинку.
Сколько взял(а) листочков? – Я взял(а) 1 лист – Ответ повторяют все дети.
Сколько в корзинке листочков? – В корзине много листьев. – Ответ повторяют все дети.
Отдаём грибочки и листочки ёжику и идём дальше в лес.
4.Физкультминутка. «Через лужи» - перепрыгнуть через лужи отталкиваясь обеими ногами.
5. Среди деревьев видят недорисованную картину, рассматривают её.
Что нарисовано на картине? – нарисовано солнце, нарисовано дерево – Ответ повторяют все дети.
Чего не хватает на это картине? – не хватает листьев – Ответ повторяют все дети.
Каких листьев не хватает? – красных, желтых, оранжевых – Ответ повторяют все дети.
6.Давайте найдем осенние листья и дорисуем картину. Дети выбирают нужные листья и доделывают картину. Рассматриваем получившуюся картину. Описывают, что видят на картине. – Ответ детей.
7.Собираемся в обратный путь. Фырканье ёжика – угощение для детей.
8.Садимся в машину и едем обратно в детский сад.
9. Итог – Где сегодня были? – просмотр презентации и составление рассказа о проделанном на занятии с опорой на картинки слайды.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/12/15/picture-41851.jpg)
Конспект занятия по окружающему миру "Золотая Осень".
Расширять представления детей о характерных признаках осени, учить находить их в природе. Закрепить навык образования прилагательного от существительного. Развивать внимание, память. Воспит...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/06/picture-158495-1354809709.jpg)
Конспект интегрированного занятия по окружающему миру "В осеннем лесу"
Конспект занятия по окружающему миру для подготовительной группы с целью расширять и обогащать знания детей об особенностях осенней природы. Продолжать знакомить с дикими животными. Расширять и систем...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/07/picture-518848-1415365857.jpg)
Занятие в средней группе по теме «Осень» Описание материала: Предлагаю вам конспект по ознакомлению с окружающим миром для средней группы (4-5 лет) « Осень».
Цель: формирование знаний о признаках осениЗадачи:· учить отличать овощи и фрукты, грибы, птиц.· развивать речь, познавательную активность· воспитывать любовь к окружающему мируДемонстр...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/21/picture-765031-1571674128.jpg)
Конспект образовательной деятельности по окружающей среде "Осень, осень в гости просим"
Конспект образовательной деятельности по окружающей среде "Осень, осень в гости просим"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/14/picture-406664-1547491191.jpg)
Конспект развивающего занятия по окружающему миру Приметы осени - средняя группа
Познакомить детей с приметами осени и осенними явлениями....
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/13/picture-1174551-1570975596.jpg)
Конспект занятия. Ознакомление с окружающим миром природы "Осень" вторая младшая группа
Конспект занятия. Ознакомление с окружающим миром природы "Осень" вторая младшая группа...
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/26/picture-1349403-1632673276.jpg)
Конспект ООД ознакомление с окружающим "Волшебные краски осени"
Цель: Расширить и систематизировать представление детей об основных признаках времени года - осень, умение самостоятельно находить их.Задачи:Образовательные.• Систематизировать знания детей ...