конспекты по рисованию и окружающему миру
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Конспект НОД по изодеятельности.

«Украсим ёлочку-красавицу!» 

                                                        во второй  младшей группе

                                                       "МКДОУ Детский сад № 33"

                                                              Выполнила: Глушкова Мария Владимировна

НОД «Украсим ёлочку-красавицу!»

Цель: закрепление признаков зимы, обогащать словарный запас существительными, обозначающими название предметов и прилагательными: мягкий, пушистый, нарядная; продолжать закреплять знания о сенсорных эталонах (цвет, форма, величина) ; развивать чувство цвета, объёмности композиции; познакомить с разнообразием ёлочных украшений.

Материал: Ёлочка из мишуры, ёлочные украшения, ватные палочки, гуашь, вырезанные круги из картона, салфетки для вытирания рук.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, послушайте, какая история приключилась в зимнем лесу. Повстречались зайчик, белочка и лисёнок на лесной полянке, возле красивой ёлочки и захотелось им украсить её к Новому году. Думали, гадали, чем же украсить ёлочку, ведь в лесу только белый снег. У белочки есть шишки, орешки, сушеные грибочки, но этого мало - это будет не нарядно. Мимо пролетал снегирь, он услышал, о чем говорят лесные жители и рассказал им, что пролетал мимо детского сада и видел в окно какая нарядная ёлочка там стоит. Сегодня рано утром снегирь пролетал к детскому саду и попросил передать просьбу лесных зверят, помочь деток украсить ёлочку и для них. Поможем ребята?

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что у вас лежит на столах? (ответы детей)

-Как вы думаете, что мы будем делать?

-Правильно ребята, ребята, а чем украшают Ёлочку?

-Молодцы! Но прежде чем приступить к работе мы разомнем наши пальчики!

Пальчиковая гимнастика:

Лесная история.

- Вышли зайчики на лужайку.

Прыг-скок, прыг-скок (подушечками пальцев надо отрывисто постучать по столу)

- Прошла лиса, незаметно, заметая хвостом следы. (кистью руки изобразить покачивание хвоста)

- Но зайцы её увидели и бросились кто куда (постучать по столу пальцами обеих рук изображая прыжки зайцев)

Воспитатель: Молодцы, ребята! А теперь давайте украсим её, чтобы зайчики и лисички дружно встретили новый год.

К детям елочка пришла,

Снег на ветках принесла.

Нужно елочку согреть,

Платье новое надеть!

Воспитатель:

Ярко звездочки блестят,

Ярко лампочки горят,

Бусы разные висят -

Замечательный наряд!

-А теперь давайте украсим нашу Ёлочку и посмотрим какой красивый наряд у нашей Ёлочки!

 Как хорошо мы вместе поработали, теперь и лесные зверята будут радоваться Новому году.

Спасибо ребята!

                                                                                       Конспект по познавательному  развитию  

                                                        во второй  младшей группе

                                                       "МКДОУ Детский сад № 33"

                                                              Выполнила: Глушкова Мария Владимировна

Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему:  «Как звери готовятся к зиме».

Образовательная область: познание.

Цель: Воспитывать интерес к животным,  бережное обращение к природе,

закрепить знания по теме «Кто как готовится к зиме»

Задачи:

1. Развивать  связную речь, внимание, память, логическое мышление;
2. Формирование  умения узнавать в игрушках и на картинках диких животных и называть их;
3. Формировать умения подражать движениям животных под  звучащее слово;
4. Формировать представления об изменении окраски шерсти животных, их запасах на зиму и домиках;

Оборудование: картины с видами диких животных: медведь, волк,
заяц, ёжик, белочка, лисичка. Игрушки - животные: белка, лиса, заяц, медведь, ежик.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Приходит на занятие Лунтик:

-Здравствуйте ребята! Как вы думаете, как меня зовут? (ответы детей)

-Правильно, ребята. Какие вы молодцы! А я к вам пришел не просто так!

-Я хотел бы узнать, как звери готовятся к зиме. 

Воспитатель: 

-Ребята,  мы поможем Лунтику узнать, как звери готовятся к зиме? (ответы детей)

- Ну хорошо, Лунтик послушает и посмотрит, как мы будем говорить о животных.

2.Беседа «Как дикие звери к зиме готовятся»

Воспитатель:  Давайте сегодня поговорим о том, как животные готовятся к зимним холодам. У животных леса  в это время начинается самая тяжелая пора. Они готовятся встретить зиму. Некоторые животные будут всю зиму мирно спать в своих домиках.

-Кто это? (работа по картине) Медведь и ежик.

 Зима долгая и холодная. Поэтому сейчас эти животные должны как следует есть, накопить много жира, чтобы не замерзнуть и не проголодаться до весны. Они утепляют свои домики.

Воспитатель:

-Ребята, как вы думаете, где будет спать медведь? (ответы детей)

-Ребята, дом в котором спит медведь называется берлога!

- Давайте повторим все в месте, чтобы Лунтик запомнил!

- Ребята, как вы думаете, где будет спать ежик

-Ребята, дом в котором спит  ежик называется норка!

-Давайте повторим все в месте, чтобы Лунтик запомнил!

Ребята, представьте себе что есть животные, у которых домика нет, и они всю зиму будут бегать по лесу, искать себе пропитание, попробуйте угадать, кто это:

Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку  (Заяц)

Ребята а вы знаете как зайчик готовится к зиме ?! Он  меняет шубу летнюю, на зимнюю. Она не только теплее, но и другого цвета.

 - Какого?  (Белого)

 - Почему белого?
- От кого спасают зайца его длинные ноги и белая шубка? ( От лисы и волка)

У лисицы есть дом – это нора, там она может спрятаться от зимней стужи, а у волка – волчье логово.

- А нужно ли менять лисе и волку свои шубки на новые, зимние?

 Конечно, нужно. Ведь летом и мы с вами носим одежду легкую, чтобы было не жарко, а зимой надеваем более теплую, вот и животные так же должны переодеться. Это не значит, что они снимают свои шкурки и надевают новые, просто у них отрастает другой, более теплый мех.
Еще один маленький пушистый житель леса, который меняет цвет своей шубки к зиме:

Кто по елкам ловко скачет,
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орешки прячет,
Сушит на зиму грибы? (Белка)
Все лето она была рыженькая, а к зиме становится серенькой.

Где живет белка? (На дереве в дупле)

 - Как она подготовилась к зиме? Она все лето и осень собирала грибы, ягоды и прятала их в различных местах. Зимой она свои запасы ищет, но, к сожалению, не всегда находит. Зато на том месте, где были спрятаны шишки или орешки, весной может появиться маленький  росточек и через несколько лет, здесь будет расти новое дерево или куст.

3. Физминутка "Жили - были зайчики"

Жили - были зайчики,

На лесной опушке,

Жили - были зайчики,

В лубяной избушки,

Мыли зайки ушки,

Мыли зайки лапоньки,

Наряжались зайки,

Надевали тапочки.

4. Игра «Мишка косолапый по лесу идет»

Мишка косолапый по лесу идет.

Шишки собирает, песенки поет.

Шишка отскочила прямо мишке в лоб.

Мишка рассердился и ногою топ.

Больше он не будет, по лесу гулять.

Сядет на машину и поедет спать.

После игры дети садятся на стульчики

5. Итог занятия

-Где живут дикие звери?

-Как зайчик готовится к зиме?

-Как медведь готовится к зиме?

-Какие животные будут всю зиму спать в своих домиках?

-Лунтик: Молодцы, ребята! Я так много от вас интересного узнал, побегу я к Кузе и все ему расскажу!

До скорых встреч ребята!