Открытое занятие для детей 4-6 лет "Приключение колобка, или сказка про ежика".
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Приключение колобка, или сказка про ежика.

Открытое занятие для детей 4-6 лет

с использованием игр с прищепками.

Задача:

• Учить детей создавать целое из частей
• Развивать мелкую моторику, речь детей
• Воспитывать чувство сопереживания, дружелюбия

Предварительная работа: чтение художественной литературы, рассматривание картин, иллюстраций, разучивание пальчиковых игр, песенок.

Словарь: Жабры, тростинка

Материал: колобок, картинка ежа, заготовки силуэтов: ежей, рыбок, разноцветные прищепки, картинка золотой рыбки, солнышка.

Воспитатель:

Слепил как-то мальчик колобка

Не из теста, не из глина –

Из цветного пластилина.

(Тут всех детей обедать позвали, положил мальчик колобка на крыльцо и убежал)

А колобок пошевелился

И с крылечка покатился!

Воспитатель:

- Ребята, колобок какой формы? (круглый)

А какого цвета? (желтого)

Что сделал колобок? (покатился)

По дорожке покатился,

Под сосной остановился,

И увидел колобок

Там с иголками клубок

Воспитатель: Кого увидел колобок? (ежа)

- А как вы догадались, что это еж?

Дети: - У него иголки.

Воспитатель: Это был, конечно, ежик!

(Ребята рассматривают картинку ежика)

-На что похож ежик?

-Где он живет? Чем питается?

Для чего ему иголки?

(ответы детей)

Воспитатель:

Колобку сказал он: Что же,

Ты на ежика похож

Только жаль, что ты  не еж.

Воспитатель: Ребята почему так сказал ежик колобку?

Дети: Потому что ему грустно одному, ему нужны друзья.

Воспитатель: Так давайте поможем ежику «сделаем» ему много друзей.

(Дети делают ежика с помощью прищепок).

Воспитатель:

Еж обрадовался такой веселой компании

И сказал: «Давайте дружить,

Под сосною вместе жить».

ИГРА «ПРИЩЕПКИ С ЕЖИКОМ»

Шли по лесу не спеша,

Вдруг увидели ежа

-Ежик-ежик-мы друзья,

Дай погладить нам тебя.

Воспитатель: Набежали тучи вдруг,

Стало мокрым все вокруг…

Что случилось? Почему все стало мокрым? Как дождь начался?

(Дети показывают, как идет дождь, сильнее, все сильнее и шлепает)

Воспитатель: Тучку ежики поймали,

Воду лишнюю отжали

За тростинку зацепили,

Тучку в зонтик превратили.

Скоро дождик прекратился,

Зонт в кораблик превратился,

И легко друзья смогли переплыть все ручейки.

Воспитатель: А в ручейке ежик увидел рыбку.

(Рассматривают картинку)

На какую геометрическую фигуру похожа рыбка?

(овал)

-А что у рыбки на спинке и животике?

(плавники)

А они на какую геометрическую фигуру похожи?

(треугольник)

Что еще можно сказать о рыбке?

Рыбка желтая, золотая, красивая, блестящая, большая. У нее большой красивый хвостик.

Как плавает рыбка?

Где живут рыбки?

Колобок:  я тоже хочу подружиться с рыбкой.

Но ты же не сможешь жить в воде.

Ты размокнешь, не сможешь дышать

Ведь рыбки дышат жабрами, а ты нет.

Ребята, давайте колобку сделаем рыбок.

Дети: Давайте

(Дети делают рыбок, с помощью прищепок)

Ребятки давайте поиграем

В пальчиковую игру «Рыбки»

«Рыбка в озере живет

Рыбка в озере плывет

Хвостиком ударит вдруг

И услышишь плюх, плюх, плюх

А потом они увидели такое!

Чудесное! Не простое!

Смотрят вверх и видят вдруг

Очень странный желтый круг.

Может, это ежик золотой?

Вылезай, подружимся с тобой!

Воспитатель: Ребятки, что же это там такое?

Дети: (Луна, солнце, месяц)

Да это же солнце, только у него лучиков нет и оно грустит. Давайте поможем, сделаем солнышку лучики.

(Дети при помощи прищепок делают лучики солнышку)

На кругу солнышко грустное

Ребята какой формы солнышко?

А какого цвета? Покажите грустное солнышко? А для чего нам нужно солнышко?

(Ответы детей)

В какое время года солнышко светит ярко-ярко?

(ответы)

Посмотрите и наши солнышки засияли, стали какими?

(Дети переворачивают «солнышко», а оно у них улыбается)

-Веселыми, ласковыми, теплыми.

Воспитатель: Да ребятки это солнце!

Солнце золотое,

Солнце теплое такое.

Солнце красивое взошло –

Стало ежикам тепло!

Вот такую сказку про ежиков рассказал нам колобок!