Экологический проект - Зимушка ,зима
презентация к занятию по окружающему миру (старшая группа) по теме

Экологический проект

«Зимушка зима»

Подготовила: воспитатель- Закирова Рамзия Салиховна

                                                     «Детский сад №253 присмотра и оздоровления»

                                                       советского  района г .Казани.

Тип проекта:

По продолжительности- среднесрочный

Длительность – 3 месяца

(декабрь, январь, февраль)

Участники- дети, родители, воспитатель

 Актуальность:

Природа оставляет глубокий след в душе ребенка, потому что она своей яркостью, многообрази-ем, динамичностью воздействует на все его чувства. Общение с природой воспитывает у ребенка чувство прекрасного. Если взрослые научат ребенка любоваться яркими красками неба при закате солнца, замысловатой формой хрупких снежинок – у ребенка разовьется чувство прекрасного, он будет радоваться красоте и глубже познает окружающей мир.

Цель:

Формировать представление о зиме.  Продолжать знакомство с природными  явлениями - снегом снегопадом,

Задачи:

Расширить представление детей о природных явлениях – показать разнообразие состояния воды в окружающей среде.

Знакомить с природным явлением-  льдом, снегом, инеем, заморозками. Продолжать знакомство со свойствами снега ( холодный, хрустящий, белый )

Формировать знание о зависимости объектов и явлений в природе.

Вызывать эстетическое переживание от красоты зимней природы, радость от прогулки.

Этапы проекта:

 1 этап - подготовительный

• Диагностика детей на начало проекта
• Составление планы работы
• Подготовить природный материал для деятельности детей
• Консультация с родителями по данному проекту.

2 этап – реализация

• Наблюдения за природными явлениями
• Совместная экскурсия с родителями в зимний парк
• Изготовление календаря наблюдений
• Изготовление панно « Зимний лес»

                                        «Зимний вечер»

                                        « Снежная зима»

Рисование « Зима пришла»

                     «Деревья зимой»- рисуют  карандашом деревья, белом мелом иней и снег

                     « Зимний пейзаж»

           Пальчиковое  рисование « Деревья в снегу»

           Аппликация  «Снеговик»

                                        «Зимние забавы»

«Животные зимой»

Репродукция картин  Шишкина « Зима»

• Рассматривание картины « Зимние забавы»
• Чтение К. Д. Ушинский « Четыре желание»
•                С. Маршак « В январе, в январе»
•                 З. Александрова « Снежок»
•                 И. Суриков « Зима»
•                 А. Пушкин « Вот зима , кругом бело»
• Чтение и пересказ сказки «Зачем зимой снег», « Мороз Иванович»
• Слушание запись произведений П.И. Чайковского из цикла « Времена года»

Ведение опытной экспериментальной работы:

• Опыт - «Превращение в воду»
• Опыт – « Лед – твердая вода»
• Опыт – «Лед  легче воды»

  Игры:

• « Времена года»
•  Подвижная игра « Два мороза»
• « Снежные  комы»

3 этап- обобщающий

1. Итоговая беседа « Зима пришла»
2. Презентация
3. Диагностика детей на конец проекта

Литература:

• Т. Л. Долгова, И. В Кравченко « Прогулки в детском саду» -Москва, 2011г
• Н.В. Коломина « Занятия по экологии в детском саду» - Москва, 2010г
• Г.М. Бондаренко « Экологические занятия с детьми 6-7 лет  - Воронеж, 2009г
• С. В. Машкова « Познавательно- исследовательские занятия с детьми » - Волгоград.2012г
• А.А . Грибовской « Коллективное творчество дошкольников» - Москва, 2007г