Дидактические игры по ознакомлению детей с городом Ржевом Тверской области
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) по теме

№

п/п

Название игры

Цель

Материал к игре

1.

Где находится памятник?

Учить ориентироваться по карте-схеме города. Закрепить знания  о памятниках города.

Карта-схема города,

указка, фотоматериалы

видов города Ржева.

2.

Найди отличия.

Учить сравнивать характерные особенности старого и современного города. Развивать мышление и речь детей. Закреплять знания о родном городе. Воспитывать интерес к его настоящему и прошлому.

Фотографии и иллюстрации изображающие улицы и людей старого и современного города.

3.

Знатоки города Ржева.

Закрепить знания детей о достопримечательностях города. Обогащать словарный запас детей.

Фотографии видов города и главных его достопримечательностей.

4.

Собери  целое из частей.

Учить детей составлять из  частей(фрагментов видов города) целое изображение.

Разрезные картинки.

5.

Пройдёмся по улицам города.

Учить детей ориентироваться по карте-схеме города, закрепить знания детей о названиях улиц города.

Фотоматериалы города, указка

6.

Как зовут тебя,  деревце?

Учить сравнивать и называть характерные особенности разных видов деревьев, произрастающих в городе. Развивать память, мышление, речевую  активность.

Иллюстрации с изображением разных деревьев (их частей), произрастающих в городе, а также их листьев, плодов, семян).

7.

Городской лабиринт.

Закреплять умение детей ориентироваться в условиях города, находить выход из любой ситуации.

Карта-лабиринт города, фишки. кубик.

8.

Логическая цепочка «Мир  профессий и организаций»

Учить детей думать, отгадывать загадки о профессиях,  называть характер работы, учебное заведение, в котором учат этой профессии, организацию, которой эта профессия  нужна.

Загадки-картинки (врач-больница- поликлинника;

Д/с - школа- медучилище)

9.

Экскурсия по городу.

Закреплять у детей навыки ориентировки, знания об административных, культурных зданиях, жилых  кварталов.

Фотовыставка видов города, его достопримечательностей

10.

Вот моя улица, вот мой дом.

Учить называть улицы ближайшего окружения, знать в честь кого они названы.

Фотографии центральных улиц города

11.

Птицы нашего города.

Закреплять представления детей о птицах нашего города. Уметь отличать их по характерным признакам, образу жизни.

Картинки  с изображением птиц.

12.

Интервью.

Учить детей составлять небольшой связный рассказ по теме: «Мой город». Воспитывать  уверенность в себе, любовь к родному городу, желание поделиться своими впечатлениями с другими.

Микрофон,

бейдж с надписью «Корреспондент газеты»