игровая ситуация в первой младшей группе «Уложим куклу Катю спать»
план-конспект занятия (окружающий мир, младшая группа) по теме

«Уложим куклу Катю спать»

Цели:

1.              Упражнять детей в выполнении игровых действий , имитирующих бытовой процесс.

2.              Закрепить названия постельных принадлежностей, действий с куклой.

3.              Воспитывать добрые чувства.

Материал: кукла, постельные принадлежности.

Ход игры-занятия.

1. Ритуал приветствия.

Воспитатель и дети встают в круг. Воспитатель читает стихотворение, дети повторяют и выполняют движения.

Мы за руки возьмемся,

Друг другу улыбнемся,

По кругу мы пойдем…

С добрым утром, ушки!

Вы проснулись?

С добрым утром, ручки!

Вы проснулись?

С добрым утром, ножки!

Вы проснулись?

Глазки смотрят,

Ушки слушают,

Ручки хлопают,

Ножки топают,

Ура, мы проснулись!

Воспитатель: Доброе утро! Здравствуйте! Итак, все дети собрались в детском саду, теперь можно и поиграть.

2. Основная часть.

Воспитатель: Послушайте потешку «Наша Катенька маленька…».

Чтение потешки.

Воспитатель: После прогулки Катя захотела спать, как мы можем помочь ей.

Дети:Нужно уложить ее спать.

Воспитатель:Давайте рассмотрим постельные принадлежности, выберем и назовем необходимые вещи.

Совместная деятельность воспитателя с детьми: подготовка кукольной постели.

Воспитатель:Уложим куклу спать. Споем ей песню «Спи младенец мой прекрасный».

Дети поют вместе с воспитателем песню.

3. Подведение итогов

Давайте встанем в круг, возьмемся за руки, посмотрим друг на друга и улыбнемся доброй улыбкой.

Мы за руки возьмемся.

Друг другу улыбнемся,

По кругу мы пойдем…

4. Ритуал прощания:

Воспитатель читает стихотворение:

По ровненькой дорожке

Шагают наши ножки.

По ровненькой дорожке

Шагают маленькие ножки

Шли, шли и домой пришли.