Проект по патриотическому воспитанию
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

 Проект

 по   патриотическому    воспитанию    дошкольников

   «Я  -   частичка России»

Подготовила:  воспитатель  МКОУ  «Шварцевский  ЦО»  О.В. Муравьёва

Тип проекта: Познавательно-творческий

Участники проекта:  дети старшего дошкольного возраста, родители

Сроки реализации: 4 недели.

Цель проекта.

• Формировать у детей дошкольного возраста чувство патриотизма, гордости и

уважения за Российскую армию;

• приобщать родителей к участию в жизни детского сада и социализации

ребёнка через поиск и внедрение эффективных форм работы.

Формирование у старших дошкольников гражданской патриотических чувств, любви к Родине на основе расширения представлений детей о победе защитников Отечества в Великой Отечественной войне и в мирное время. Воспитание уважения к защитникам Родины и чувство гордости за героев – земляков. Создать условия для развития познавательно-речевой активности старших дошкольников, а также любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению, развитию способностей и речи. Тем самым обеспечить всестороннее гармоничное развитие личности.

Задачи проекта :

• Расширять представления детей о стране, в которой живут, об армии,

о значимости для страны профессии военного.

• Систематизировать, расширять и обобщать знания о Российской Армии,

о родах войск, военной технике.

Обогатить представления детей о мужестве, героизме, отваге народа отваге народа, о значении Победы нашего народа в Великой Отечественной войне, дать

представления о героях войны, о том, как народ чтит их память.

• Воспитывать чувство гордости и уважения к родным и близким людям, принимавшим участие в сражениях за Родину.

• Воспитывать чувство любви и гордости за свою страну.

• Развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны;

• Развивать связную речь детей, обогащать словарный запас.

Предполагаемый результат:

•После завершения проекта дети приобретут знания о современных

защитниках   Российской Армии, о родах войск, о видах военной техники;

• Для детей:

- проявление интереса к армии, уважение к защитникам Отечества;

- формирование у детей любви к Родине;

- формирование высоких нравственных личностных качеств: отзывчивости,

смелости, толерантности;

- закрепление некоторых представлений об истории нашей страны.

Для родителей:

- повышение уровня личностного сознания;

- укрепление взаимоотношений между детьми и родителями;

- самореализация.

Форма представления результатов проекта :

- конкурс рисунков «Я рисую вместе с папой нашу армию»;

- вместе с детьми изготовление стенгазеты ко Дню защитника Отечества

«Мой папа защищал Родину»;

- изготовление подарков для пап и дедушек;

- праздничные спортивные развлечения совместно с родителями.

-Квест – игра по гражданско- патриотическому воспитанию

Аннотация.

Проект   разработан  для работы с детьми старшего дошкольного возраста, и представляет собой цикл мероприятий по совместной деятельности педагога с детьми по нравственно - патриотическому воспитанию в целях развития и создания условий для формирования гражданских и патриотических чувств дошкольников через обращение к памяти об историческом прошлом нашего государства, привлечение родителей и педагогов к воспитанию у детей чувства гордости за достижения родной страны, интереса и уважения к ее историческому прошлому, бережного отношения к традициям своего народа.

Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в

условиях современной России.

Любовь к Родине – это одно из самых сильных чувств, без которого

человек не может ощущать своих корней. Поэтому очень важно, чтобы

ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал причастность к своей

Родине, личную ответственность за родную землю и ее будущее.

Этапы реализации проекта :

I этап – Подготовительный

1. Подбор методической литературы по формированию основ патриотизма у дошкольников.

2. Подбор игр, картотек по тематике проекта

3. Оценка собственных возможностей и ресурсов в решении проекта.

4. Создание развивающей среды.

II этап – Основной

1. Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта, презентация проекта.

III этап – Заключительный

1. Осмысление и систематизация результатов проекта

2. Анкетирование родителей, принявших участие в проекте с целью

выяснения их мнения о результатах и значении проекта.

3. Изготовление военной техники их подручных материалов (родители с детьми)

4. Стенгазета «Мой папа (брат, дедушка) - защитник Отечества.

5. Квест – игра по гражданско- патриотическому воспитанию

6. Итоговые мероприятия: спортивное развлечение

для детей   посвящённое  Дню Защитника Отечества.

Интеграция образовательных областей: Социально – коммуникативное развитие; Познавательное развитие; Художественно – эстетическое развитие; Речевое развитие; Физическое развитие

План реализации проекта :

1неделя

Тема «Мы живем в России»

• торжественная  линейка посвященная открытию месячника оборонно - массовой и военно – патриотической работы.

• Просмотр презентации «Моя родина - Россия»

• Беседы: «Мы – россияне»; «Наша Родина»; «Мои  близкие»; «С чего начинается Родина?»

• Игра-викторина «Россия-Родина моя»

• Разучивание пословиц и поговорок о Родине

• Рассматривание альбома «Города России»

• Изготовление карты «Моя родина – Россия» коллективная аппликация

• Чтение Моя родина (Из воспоминаний детства) Пришвин М.е»; «Лиса лапотница»; "Хаврошечка" ; "Каша из топора"

• Раскраски «Города России»

• Просмотр видеоэнциклопедии «Мы живём в России»

• Сюжетно – ролевые игры: «МЧС»; «Юные пожарные»

• Дидактическая игра Кубик Блума «Россия»

• Аппликация «Цветок Россия»

2 неделя

Тема:    Моя малая Родина»

• Беседа на тему: «Мой любимый город»; «Мой дом – моя семья»

• Рассматривание фотографий родного города.

• Д/ игра: «Узнай наш герб»; «Собери город», «Узнай и назови»

• Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по городу»

• Ситуативный разговор: «Почему наш город так называется?»

• Составление фотоальбома «Достопримечательности города».

• Интервью: «За что ты любишь свой город», «Представь, что ты мэр нашего города».

• Пальчиковые игры: «Семья»,  «Дружная семейка»,  «Дом»  «Как у наших у ворот».

• Чтение стихов: «Лучше нет родного края» П. Воронько ,«Родная земля» Г. Ладонщиков ,«Родина» Т. Бокова, «Наша Родина» Г. Ладонщиков. Чтение пословиц и поговорок о Родине, Чтение русских народных сказок.

3 неделя

Тема «Никто не забыт и ничто не забыто.»

Цели этой темы:

обобщить и систематизировать знания детей о событиях Великой

Отечественной войны;

воспитать уважение к участникам Великой Отечественной войны как защитникам Родины;

познакомить детей с памятниками и памятными местами, связанными с событиями Великой Отечественной войны;

развить интерес к истории своей страны, событиям прошлых лет.

• НОД «Детям – о Великой Отечественной войне»

• Виртуальная экскурсия по городам героям ВОВ

Чтение рассказов о ВОВ: Василий Сухомлинский «Могила героев»; «Ложка солдата»; «Заповедь дедушки»; «Отцовское завещание».

• Беседы: «Что такое героизм?»; «Военные профессии»; «Боевая слава нашего народа»

• Дидактические игры: «Собери военную технику»; «Скажи иначе»

• Лепка: «Танк»

• Просмотр фильмов о войне «Фронтовые письма»

• Рассматривание иллюстраций - «День Победы «Знамя Победы над рейхстагом» «У пепелища родного дома»

• Подвижные игры: «Оденься по сигналу»; «Чей отряд быстрей построиться»

• Сюжетно – ролевые игры: «Сестра милосердия»; «В штабе».

• Инсценировка военной песни

4 неделя:

Тема «Наша Армия сильна, охраняет мир она»

• Беседа с детьми: «Я- защитник»; «Вооруженные силы России»

• Рисование: Мой папа – солдат;

• Коллективная аппликация: Стенгазета «Мой папа (брат, дедушка) - защитник Отечества.

• Д/игра «Кто защищает Отечество»;

• Чтение рассказов: В. Косовицкий «Будущий мужчина»; Н. Мигунов «Защитники Отечества».

• Оригами «Самолёт – истребитель»

• Подвижные игры: «Кто самый меткий»; «Чей самолёт быстрее прилетит?»

• Сюжетно – ролевая игра: «Разведчики»; «Спасатели».

• Квест – игра по гражданско- патриотическому воспитанию

Итоговые мероприятия: спортивное развлечение для детей посвящённое Дню Защитника Отечества.

Работа с родителями:

Консультации для родителей: «Как воспитать маленького патриота»;

Папка – передвижка ; «Азбука патриотизма»

Анкетирование родителей: «Патриотическое воспитание в семье»

Выставка поделок «Военная техника» совместно с родителями.