Конспект НОД по обучению грамоте в старшей группе «Письмо от Незнайки»
план-конспект занятия по обучению грамоте (старшая группа)

Конспект НОД по обучению грамоте в старшей группе

«Письмо от Незнайки»

Тема: «Звуки з,з*»

Цели: знакомство с согласными звуками .

Задачи: образовательные :учить характеризовать звуки ( з, з* ),выделять их в словах, продолжать учить делать звуко-буквенный анализ слов, закреплять знания о гласных и согласных звуках.

Развивающие: способствовать развитию фонематического слуха, мышления, обогащения словарного запаса.

Воспитательные: воспитывать желание трудиться на занятии

Оборудование: игры на проекторе, письмо от Незнайки, схемы со слогами, буквы, картинки

Методы и приёмы: наглядный, игровой, словесный и практический

Ход занятия:

1 часть .Сюрпризный момент –почтальон принёс письмо

- Ребята! Сегодня утром почтальон принёс нам письмо . «Детский сад ,,Малышка,, группа ,,Бабочка»

Это же нам .Вам интересно узнать ,от кого оно? Посмотрите на экран .

Давайте прочитаем письмо от Незнайки .

«Дорогие ребята! Злой колдун закрыл меня в своём замке ,повесил на ворота замок. Замок откроется ,если выполнить задания злого колдуна. Помогите мне пожалуйста!»

-Ребята, поможем Незнайке?

2.Основная часть

1 задание –отгадайте загадку:

Эта буква на букву В похожа

Голова, животик тоже

Только слева без черты

Эту букву пишем мы.

На неё ты посмотри-она совсем как

Цифра три.

-Ребята, какая это буква? ( ответы детей)

2 задание «Назови слова, в которых есть буква з»

На экране разные картинки, детям нужно найти и назвать только те слова ,в которых есть буква З.

3 задание «Определи место звука в слове »

На столе лежат картинки и схемы. Дети должны определить место звука в слове, и подобрать соответствующую схему .

4 задание «Соедини буквы и прочитай слоги »

На мольберте висит плакат с изображением согласной буквы ,,з,, и гласных букв. Детям нужно соединить поочередно гласные с согласной буквой и прочитать слоги .

Физминутка «Буратино »

Буратино потянулся ,раз нагнулся, два нагнулся, три нагнулся

Руки в стороны развёл, видно ключик не нашёл.

Чтобы ключик нам достать , на носочки нужно встать .

5 задание – игра ,,хлопушки,,

Если в словах встречается звук ( з ) – хлопайте в ладоши

Капуста,зима,дверь,сосна,ваза,зонт,чашка,окно,зоопарк.

6 задание « Придумайте чистоговорки со звуком з»

За-за-за-зелёные глаза               зу-зу-зу-прогони козу

Зы-зы-зы-не боюсь грозы          зой-зой-зой-бежим за стрекозой

-Ребята! Мы выполнили все задания злого колдуна,теперь замок на воротах откроется и Незнайка отправиться домой! Вы молодцы!