Конспект занятия "Звук и буква У".
план-конспект занятия по обучению грамоте на тему

Тема занятия: «Звук и буква У».

Цель: закрепить навыки четкого произношения звука у,

Задачи:

1. учить выделять звук из ряда гласных;
2. формировать умение образовывать множественное число имен существительных;
3. развивать слуховое внимание;
4. познакомить с буквой у.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Садятся девочки, затем мальчики.

2. Знакомство со звуком у.

Логопед показывает картинку с изображением девочки: «Это Юля». (Имя повторяют сначала все хором, затем отдельные дети.)

Логопед говорит, что в этом слове на первом месте стоит звук у.

Педагог размещает предметные картинки: уши, ужи, утюг, улитка. Задает вопрос: «Какой звук мы слышим в начале каждого слова?» (Звук у.)

3. Артикуляция звука у.

Губы трубочкой; зубы не смыкаются, закрыты губами. Дети произносят звук у хором и по одному.

4. Характеристика звука. Выделение звука у на слух.

Логопед произносит гласные звуки: а-о-у-и-а-э-у-а-и-о-у... Услышав звук у, дети хлопают в ладоши.

5.Дидактическая игра «Один—много».

Педагог объясняет условия игры: «Я буду говорить про один предмет, а вы — про много».

Словарный материал: улитка—улитки, утюг—утюги, утка—утки, ухо—уши, уж—ужи, ус—усы, улыбка—улыбки, улица—улицы.

6. Физкультминутка.

Дети идут по комнате. Логопед произносит гласные звуки. На звук у дети останавливаются.

7. Знакомство с буквой у.

Показ буквы.

Нахождение буквы в кассе.

«Из скольких элементов состоит буква?»

Печатание буквы.

1. Итог занятия.

Литература: Кузнецова Т. «Обучение грамоте детей с нарушениями речи».