Звук и буква Щщ.
план-конспект занятия по обучению грамоте (подготовительная группа) на тему

Тема: «Звук Щ».

Цель: познакомить со звуком «Щ» развивать фонематический слух, учить давать характеристику звука, выделять его среди звуков, слогов, в словах, в предложениях, в тексте; учить образовывать существительные с суффиксом «–щик».

Оборудование: зеркала, картинки, картинки профессий со звуком «Щ», игрушка кукла.

Ход занятия:

1. Оргмомент.

Кукла загадывает загадки:

Хвостиком виляет, зубаста, а не лает. (Щука)

Хвостик из кости, а на спинке щетинка. (Щетка зубная)

«Молодцы, ребята, отгадали. А какой первый звук в этих словах? Да это звук «Щ».

2. Дети перед зеркалом произносят звук. «Что происходит с артикуляционным аппаратом? Какой звук «Щ»? Почему?

Дети: Звук «Щ» - согласный, воздушная струйка встречает преграду – язык широкий за верхними зубами; - глухой, его плохо слышно; -мягкий всегда.

3. Чистоговорки. Дети повторяют за логопедом:

Ща-ща-ща - мы видели леща

Щу-щу-щу - я тебя ищу

Щи-щи-щи – у меня клещи

Ще-ще-ще – в дождь ходи в плаще.

4. Игра «Поймай звук «Щ» - дети хлопают, когда слышат его

- среди звуков: л р ш щ п м у к ж с т щ щ д х щ ш

- в слогах: хо на щу ща ох му шо ще уа да га ми щи ам

- в словах: щека, кожа, ящик, шутка, щука, шапка, море, цапля, щи, щавель, мыши, щегол, краб.

5. Упражнение «Четвёртый – лишний».

Посмотрите на картинки, назовите их, деля названия на слоги.

- Ящик, плащ, клещи, вещи.

- щука, ящерица, щетка, щипцы.

6. Работа по букварю.

Рассматривание буквы Щ. Это новая согласная буква, с которой вы сегодня познакомитесь. Как вы думаете, почему под буквой только один зелёный кружок?

Ответы детей. Потому что она обозначает всегда мягкий звук.

Стихотворение.

Щука щёлкнула зубами,

В щель забилась за камнями.

Возьмите простые карандаши. Обведите в стихотворении все буквы Щщ.

Теперь попробуйте прочитать слова:

Щука.

Пища.

Гуща.

Чаща.

Щипцы.

Игра «Живые звуки» со словом щипцы.

7. Физминутка.

Ща-ща-ща – 3 хлопка,

Кот ходит без плаща – высоко поднимаем колени,

Щи-щи-щи – 3 хлопка,

Щиплем щавель мы на щи – сбор травы.

8. На столе лежат картинки с профессиями людей: часовщик, точильщик, стекольщик, сигнальщик, каменщик, чистильщик.

Игра «Найди картинку», кто это?

Кто точит ножи?

Кто кладет кирпичи?

Кто чинит часы?

Кто чистит обувь?

Кто вставляет стекла?

Кто подает сигнал?

Дети выбирают картинки, похвалить за правильный выбор.

8. «Составь предложение».

Дочка чистит овощи.

Дети составляют схему.

9. Работа в тетради. Тетрадь №3. Нищева Н. В.

10. Итог занятия. Прощание.