Звук и буква О (старшая группа).Звук и буква О (подготовитульная группа).
методическая разработка по логопедии (старшая группа) на тему

                                      Звук и буква О  (старшая группа).

Звук [О] – гласный, произносится  голосом  ( его можно пропеть). Во рту нет преград, воздух выходит из ротика свободно ( язычок лежит внизу, зубки приоткрыты, губы овальчиком).

Обозначаем красным цветом.

1. « Хлопни в ладоши» - если услышишь звук [О]. Выделяем звук из ряда звуков, слогов, слов.

А,У,О,О,А,У,У,О…;ОМ,УМ,УП,АП,ОХ,УХ,АХ,МА,МО,МУ,НА,НО,НУ…;ОСЕНЬ,ЗОНТ, УЖ,КАНТ,ГНОМ,СТУЛ,СТУК,СТОГ,ЗВАЛ…

2. Я « произнесу» три звука беззвучно только губами, а ты произнеси их вслух.

АУО, УОО, ААУ, ОУО, УОУ, ООУ, АОА.

3. Я произнесу слово, а ты назови гласный, который услышал в слове.

МУЛ, МОЛ, МАЛ, ДАЛ, ДУЛ, СОН, СУП, БУК, БОК, БАК, ТАК, ТУК, ТОК, СОК, СУК, СОХ, СОМ, ХОЛ, ПУХ, ЗАЛ, ДУХ, ПОЛ, ВАЛ, ПАС, КОЛ.

4. Я  « напишу» у тебя на спине букву, а ты назовёшь её ( взрослый « пишет» пальцем на спине ребёнка одну из пройденных букв».

А, О, У

5. Я произнесу три звука, а ты выложи буквы в том же порядке. Повторять вслух звуки нельзя.

УОО, ОУУ, АУУ, УАА, УУО, ООУ, АУА.

6.  Я произнесу слово, а ты назови первый звук в слове ( покажи соответствующую букву).

УЛИЦА, ОБЛАКО, АЗБУКА, УТКА, УХО, ОТПУСК, ОСЫ, АИСТ, ОСТРОВ, АВГУСТ, УСИКИ, ОВОЩИ, ОСЕНЬ, АЛЫЙ, ОБРУЧ, ОКНА, УДОЧКА, ОСЛИК.

                      Звук и буква  О  (подготовительная группа).

 Звук [О] – гласный, произносится голосом (его можно пропеть). Во рту нет преград, воздух выходит из ротика свободно (язык лежит внизу, зубки приоткрыты, губы овальчиком ). Обозначаем красным цветом.

1. «Хлопни в ладоши» - если услышишь звук [О]. Выделяем звук из ряда звуков, слогов, слов.

А, У, О, О, У, У, А, О…; ОМ, ОП, УМ, УП,УХ,АХ,ОХ;МА,МО,МУ,НА,НО,НУ…;ОСЕНЬ, ОСЛИК,УТКА,ПАЛЬТО,САПОГИ,УЛИТКА,СТОН,ИГОЛКА,УШКИ,ЗОЛОТО,УЖИН…

2.Назови лишнее слово, объясни. Придумай свой ряд слов.

МОХ, СОХ, ПУХ;

УСИКИ, УТКА, УШКИ, ОКНА

СОМ, ДОМ, КУМ

БОК, БУК, ДОК    

ОВОЩИ, ОБЛАКО, ОСЕНЬ, УЛЫБКА

УЛЯ, ОЛЯ, ОСИП

 3.Игра «Много - один». Я скажу, когда предметов много, а ты назовёшь, если он один.

КОЛЬЦА - (КОЛЬЦО), ЗЁРНА-…,СТЁКЛА-…,СЁДЛА-…,КРЫЛЬЯ-…,ПЕРЬЯ-… , ЗВЕНЬЯ-…,КОЛЁСА-…

Назови, какой звук появился в конце твоих слов.

4.Назови, сколько звуков [О] услышал. Выложи буквы в том же порядке.

УОО, ОУУ, УУО, ООУ; ААО, ООА, ОАО, АОА.

5.Найди место звука [О] в слове, поставь кружок в схему.

ПИОН, ЛОТО, ОСТРОВ, ГОЛ, ТОРТ, ОБУВЬ, КАТОК, ОТПУСК, ЛИСТОК, ВЕДРО

6.Назови в слове, только гласные звуки (попорядку).

БАБУШКА, ПАСТУШОК, РАБОТА, КУКУШКА, РАДУГА, УРАГАН, ЗАНОЗА,

НАСОС, ГАЗОН, КАРТОШКА, РУБАШКА…