Комплекс заданий для развития речи детей дошкольного возраста
книга по обучению грамоте (подготовительная группа) по теме

Главная задача обучения шестилетних детей — это всесторонняя подготовка к школе. Недаром и группа детского сада для шестилеток называется подготовительной. Этим детям доступны самые различные задания.

«Продолжи ряд» — это задание для тренировки чувства ритма (не­обходимого для выработки красивого почерка).

«Срисуй по клеточкам» — это задание для тренировки зрительно­го внимания, умения правильно располагать линии в пространстве.

«Дорисуй половинку» (или нарисуй полностью зеркальное изобра­жение предмета) — это задание учит различать лево и право; строить симметричный рисунок.

«Раскрась только...» — раскраски как таковые в подготовитель­ной группе уже не так актуальны, поэтому для раскрашивания мы даём рисунки, наложенные друг на друга, с заданием раскрасить что-то одно.

Будьте внимательны при объяснении фонематических заданий. Они здесь разных видов: «Составь слово из первых (или последних) звуков слов» и «Составь слово из первых (вторых или последних) слогов слов».

Слова, которые предлагаются в этих заданиях, читает взрослый, а ребёнок выделяет звуки и слоги на слух.

Детям на первых порах потребуется помощь взрослых: сначала нуж­но небыстро (!) прочитать задание, убедиться, что ребёнок его правиль­но понял. В задании на раскрашивание наложенных друг на друга конту­ров пусть ребёнок покажет то, что будет раскрашивать. Если не справ­ляется — обведите нужный контур, но раскрасит пусть он сам. В задании «Продолжи ряд» обговорите, что именно и с чем нужно чередовать.

Если ребёнок — левша, то рекомендуем все задания на дорисовы­вание половинок и зеркальные рисунки сначала перерисовать наобо­рот, т. е. вы нарисуете правую половину (правый рисунок), а ребёнок дорисует левую половину (левый рисунок).