Музыкальное занятие в старшей группе "Ритмический мир звуков"
план-конспект занятия по музыке (старшая группа)

НОД

Программные задачи

Репертуар

Музыкально-ритмические движения

*упражнения

- Учить самостоятельно ориентироваться в характере музыки

-Учить реагировать на смену частей музыки, ориентироваться в пространстве.

-Учить детей естественно, непринужденно, плавно выполнять движения руками, отмечая акценты в музыке.

-Совершенствовать координацию рук.

-Углублять и совершенствовать навыки махового движения

«Марш» Л. Абелян

«Марш» Ф.Надененко.

«Большие крылья». Армянская народная мелодия

Распевание, пение.

*упражнения для развития голоса и слуха

*усвоение певческих навыков

- Формировать правильное положение корпуса при пении

- Упражнять детей в чистом интонировании малой терции вниз и чистой кварты вверх.Учить удерживать дыхание до конца фраз в песня. Упражнять в чистом интонировании

мелодии.

«Сидит дед» р.н.м.

«Музыкальное эхо» Андреевой.

«Наша Родина сильна» А. Филипенко

«Мой папа» Т. Бокова

Пальчиковая гимнастика

Развивать координацию рук. Стимулировать выполнять гимнастику ритмично, чётко проговаривая текст.

«Коза и козленок»

(+ повторить гимнастику по выбору детей)

Игра

-Учить передавать в движениях смену частей музыки, чередование музыкальных фраз.

-Формировать умение детей действовать сообща в определенном темпе.

-Развивать быстроту, силу, ловкость, пространственную ориентировку.

-Воспитывать доброжелательное отношение между детьми, умение играть вместе, сообща.

«Кот и мыши» Музыка Т. Ломовой