Сценарий выпускного праздника в детском саду." Вовка в тридевятом царстве"
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

Сценарий выпускного праздника « Вовка в тридевятом царстве»

Действующие лица: Ведущий___А.С.Еремина,________, Вовка_О.А.Клименко, Царь_______, Двое из ларца________            ,Баба Яга   _____  Т.А.Тауэр

Звучит музыка. Входят ведущие, встают  в центре  зала

1 Ведущий:

Звучите, фанфары, и трубы трубите!

На праздник веселый спешит детвора,

Сегодня мы в школу ребят провожаем,

Пришла с детским садом прощаться пора!

Сейчас в нашем зале праздник начнется.

Кто прослезится, а кто улыбнется.

Сегодня прощаются с садом они,

 им школа откроет двери свои.

«Менуэт»

Под торжественную музыку входят дети, и выполняют перестроения, перекличка.

Ведущий: Сегодня с детским садом прощаются...

Воспитатель представляют детей. Представленный ребенок проходит на середину зала, кланяется и возвращается на свое место.

Дети читают стихи:

Песня «           Уходим в школу                                   »

7 ребенок: Мы выросли большими,
Уходим в первый класс!
Сегодня на прощанье,
Танцуем выпускной наш вальс!

«Вальс» (Дети садятся на места)

 Ведущий: Дети, у нас сегодня особенный праздник. У кого есть заветное желание? Если очень захотеть, может оно и исполнится?

Ребенок: Я хочу увидеть, каким я был маленьким!

Ведущий: Да, нелегкое ты загадал желание. Чтобы оно исполнилось, надо всем закрыть глаза и тихо повторить: «Хочу увидеть, каким я был маленьким! »

(Входят дети младшей группы) «Топ-топ, топает малыш»

Ведущий: Вот теперь можно открыть глаза и посмотреть, какими маленькими вы были ещё совсем недавно.

Поздравление малышей:

Танец «У Вани ведерко, совочек у Тани»

Под музыку в зал входит Вовка в руках компьютер.

Вовка: Привет, девчонки и мальчишки! Я Вовка Морковкин,  чес слово!

Вы в школу собрались, чтобы читать книжки? (Ответ детей)

Стало немодным книжки читать, книжки читать, страницы листать!

Стоит лишь только кнопку нажать - можно в любую точку попасть!

Ах, компьютер, мой компьютер, ты ворвался в жизнь мою,

Мой любименький компьютер, без тебя не ем, не сплю.

Я без школы много знаю, я ходячий интернет.

Не нужна литература, кто читает- тот сутулый,

И считать мне тоже лень- все мозги уж набекрень!

Лучше буду я в компьютер целый день играть,

А до школы еще долго- можно подождать!

Ведущий: Вот перед вами жертва прогресса,

Нет ни к чему у него интереса,

Игры, прогулки Вова забыл,

Книги компьютер ему заменил.

Вове нужно отдохнуть от компьютера. Пора тебе уму разуму учиться. Я подарю тебе эту книгу.

Вовка: Нет, не надо мне книгу.

Ведущий: А эта книга не простая, а волшебная, с ней- то ты и научишься уму разуму.

Волшебная книга может раскрыться, и в сказке ты Вова сможешь очутиться.

Вовка: Ну, если она волшебная, тогда давайте, только в сказку то одному скучно идти, может вы со мной ребята пойдете? ( Ответы)

Вовка открывает книгу: Книга открывается, сказка начинается.

Под музыку входит Царь без короны, корона на троне висит, «делает зарядку», Вовку не замечает, по окончании музыки садится на трон, рассуждает: И так, забор покрасил,(загибает пальцы), цветы полил, указы подписал….

Вовка: Царь, а царь (он не слышит). Царь, а царь, ну че  не видишь меня че ли?

Царь: Ох, напугал, лихоманец!( быстро надевает корону, садится на трон, делает важный вид) :  Ты кто таков будешь?

Вовка: Я Вовка Морковкин, чес слово,  вот хожу, учусь уму разуму.

Царь: Это молодец, только ты и так все, наверное, умеешь, раз в школе учиться собрался.

Вовка: Конечно, умею, а че уметь то надо?

Царь: Ну, вот сейчас проверим, что ты знаешь и умеешь.

Отгадай-ка мои загадки:

1. Растает даже ледяная глыба от слова теплого…(спасибо)
2. Зазеленеет старый пень, когда услышит… (добрый день)
3. Если больше есть не в силах, скажем за столом …(спасибо)
4. И в России и в Дании на прощание говорят….(до свидания)

Вовка не правильно отвечает.

Царь: Вежливости у тебя точно не хватает, ладно, проверим тебя на предмет знания букв. Вот у меня в царстве буквы живут, сложи их, какое слово получится? Вовка пытается складывать буквы, не получается, зовет ребят на помощь.

Аттракцион с буквами «Составь слова»

(4 команды-кружочка, в каждом круге слово из 5 букв, чья команда быстрее составит слово)

Царь: Молодцы ребята, справились с заданием.  Эх,  Вовка поучился бы у ребят!  

Ведущий: Посмотри Вовка, что может с тобой случиться, если ты будешь плохо учиться в школе, и не будешь слушать преподавателей и выполнять домашние задания.

Песня «Волшебник - Недоучка»

Царь: Ну раз толку от тебя нет, может, хоть станцуешь, повеселишь Царя батюшку!

Вовка: Эт я мигом! (Звучит музыка в стиле «Рэп!». Вовка делает танцевальные движения, Царь затыкает уши, закрывает глаза)

Царь: Вовка, это где тебя так танцевать то учили?

Вовка: Так на компьютер, из интернета музыку качаю, треки разные, там так все танцуют…

Царь (удивленно): Ты это что сейчас сказал? Я тебя не понял! Не знаю я таких заморских слов, ты мне добрый, душевный танец  исполни!

Вовка: Так я таких и не знаю и не умею!

Ведущий: Царь батюшка, а наши дети умеют и очень любят танцевать!

Царь: Ну,  это мне по душе!

Танец « ________________________»                

Вовка: Ну я так и не умею… что то мне совсем здесь не интересно  стало, ну я пошел!

Царь: Постой Вовка, да ты без ребят ничего делать не умеешь, придется тебя в темницу посадить

Вовка: Как бы не так, сначала догоните!

Царь: Ах, ты невежа, держите его!

Царь за Вовкой обегают круг по залу и убегают из зала.

Ведущий: Вот так Вовка, догонят его или нет? Но мы то, ребята с вами не такие, мы собрались добросовестно учиться в школе, готовились в нее пойти и вот, стихи про школу выучили.

Дети читают стихи про школу:

Песня « Почему  ».

Под музыку вбегает Вовка

Вовка: Насилу убежал. Вот мне бы что-нибудь волшебное, чтобы в один миг научиться уму разуму. Чтоб сказал слово, раз и готово!

 Ведущий: Знаешь, тогда тебе нужны двое из ларца одинаковых с лица. Где твоя книга, переворачивай страницу.

Из « ларца», под музыку  выглядывают «Двое из ларца(на все руки мастера )одинаковых с лица»

1й: Что, хозяин?

2й: Надо?

Вовка: Вы кто такие?

Двое: Мы двое из ларца на все руки мастера!

Вовка: А вы че, все умеете делать что ли?

Двое: Ага!

Вовка: Ну, значит,  во-первых (загибают пальцы).  Вы что и пальцы будете за меня загибать?

Двое: Ага!

Вовка: Хочу Чупа-чупс!

Двое: Будет сделано (сами сосут чупа-чупсы)

Вовка: Вы что и есть за меня будете?

Двое: Ага!

Вовка:Вот это да! Ну, тогда развлекайте меня что ли??!!

Двое: Будет сделано!

Двое играют друг с другом в ладушки.

Вовка:(сердито)Да вы что, издеваетесь? Вот я вас! (они прячутся в ларец). Вы что думаете, что я вообще ничего делать не умею?

1й и 2й(выскакивают из ларца): Ага!

Вовка: Вот если бы я в школу пошёл, у меня настоящий портфель был, вот тогда бы я всем показал, на что способен.

1й и 2й: Это можно!

Достают из ларца портфель.

Вовка: (Вовка заглядывает в портфель):  Так он пустой!

Двое: Ага!        

Вовка: Быстро, собрать и уложить! ( Игровой момент: Под музыку Двое начинают портфель мять, складывать.)

Вовка: Да не так! Наоборот! ( Двое меняются местами и снова продолжают мять, переворачивать, складывать портфель)

Вовка: Что вы делайте? Идите прочь! Все придется делать самому! (Складывает принадлежности в портфель)

Двое из ларца уходят в «ларец»

В это время в зал заходит Баба яга, переодетая в девицу.

Баба-Яга: Ваше Величество, прибыл посол с материка для заключения договора.

Царь: Вот они дела государственные. Вот она “царская жизнь”. Извините. На работу пора.

Царь уходит, Баба-яга провожает его до дверей, убеждается, что он ушел.

Сбрасывает одежду девицы.

Баба-Яга: Обманула дурака на четыре кулака! (садится на трон) – Ну что, соколики? Власть-то переменилась! Теперь царствовать буду я! Кто-то против? (к Вовке) – А кто тут царской жизни захотел?

Баба-Яга грозно надвигается на Вовку.

Вовка: А я что? А я ничего! (убегает, прячется за детей)

Баба-Яга: Ага, испугались?!

Ведущий: Нет!

Баба-Яга: Я узнала, что вы в школу собираетесь Ха-ха в школу! А где же ваши портфели? (не правильно ставит ударение)

Ведущий: Не портфели, а портфели. Даже ударение в словах не знаешь, Баба-Яга!

Баба- Яга:, и хочу вас пригласить в свою школу- «Школу Бабы-Яги!»
Ведущий: Погоди, разве такая есть школа?

Баба- Яга: Конечно! Тебя -то  мне Вовка в моей школе и не хватает! (подходит к Вовке)

Вовка: И чему там учат? (испуганно)
Баба - Яга: Обманывать, стрелять по воробьям вот из этой рогатки. Еще кнопки на стул подкладывать, девчонок за косы дергать, щипать, кричать, свистеть… (пытается свистнуть, но ничего не получается). Тьфу, свисток сломался!

Вместо уроков одни игры, ставят одни пятерки. А родителям красота какая! Собраний нет!  Уроки проверять не надо! Здорово…..
Вовка: Баба – Яга, мне такая школа совсем не нравится!

Баба- Яга: Что – ты Вовка! (обнимает его) Мы ребят с собой возьмем!

Вовка,они и поют , а танцуют как!!!

                                         Танец «________________»

Баба –Яга: Ой-ой-ой! Да зачем мне ваши танцы, я и без них обойдусь!

Ведущий: А  задачи  умеешь ты решать?
Баба - Яга: Запросто!
Ведущий:  Бабушка, у Вас в кармане два яблока…
Баба -Яга: Ты че врешь, нет у меня никаких яблок!
Ведущий: Да это так в задачке сказано, что у тебя в кармане два яблока. Некто взял у Вас одно яблоко, сколько осталось?
Баба - Яга: Два!
Ведущий: А почему?
Баба - Яга: А я некту яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!
Ведущая: Подумайте, бабушка, а если некто все-таки взял у вас одно яблоко? Сколько осталось?
Баба - Яга: Ни одного.
Ведущий: Почему?
Баба- Яга: А я успела их скушать!
Ведущий: Нет, бабушка, задачи решать ты не умеешь!
Баба- Яга: Подумаешь, а какая от них польза, сами то вы умники, умеете считать?

Игра «А ну-ка, посчитай!»
1. К двум зайчатам в час обеда прискакали три соседа.
В огороде зайцы сели по одной морковки съели.
Кто считать, ребята, ловок, сколько съедено морковок?

2. К серой цапле на урок прилетели семь сорок
А из них лишь три сороки приготовили уроки.
Сколько лодырей-сорок прилетело на урок?

Ведущий: Молодцы, ребята. Все задачи решили правильно. Вот видишь Б.Я. какие дети умненькие.
Баба - Яга: Ишь, какие шустрые! Вовка у меня есть для тебя игра! Выиграешь у меня пойдешь в школу с ребятами, а проиграешь в мою школу отправишься!

Ведущий: Ребята, поможем Вовке собрать картинки! (Дети! Да!)

Игра « Мозаика»

Дети делятся на две – три команды. Должны собрать картинки, кто быстрее и правильнее. (Портфель, букварь, дневник)

Выигрывает Вовка.

Баба-Яга: Молодец Вовка! Награжу тебя по-Яговски! Вот тебе волшебная удочка, она вытягивает только хорошие отметки – пятерки и четверки!  Отправляйся в школу с ребятами. Ну, а мне пора идти.

Если что обращайтесь « Школа Бабы – Яги».  Улица лесная, изба на курьих ногах, емэйл в визитке указан! (раздает визитки всем взрослым, детям)

Уходит.

Вовка: Вот это да-а-а! А ну-ка я попробую, вдруг Баба-Яга меня обманула?

Пробует, но вытаскивает только двойки.

Ведущий: Ну что, Вовка, опять у тебя ничего не получается? Ребята, а кто из вас хочет выловить хорошие оценки?

Ведущий: Вижу, Вовка, лени у тебя поубавилось, и ума прибавилось.

Вовка: Постараюсь не лениться и  хорошо всегда учиться.

Ведущий: Ну конечно же Вова! Ведь невозможно быть безграмотным в наше время такой сложной техники, компьютеров и роботов. Мы с ребятами тебе от всей души желаем стать отличником!

Вовка: А кто это такие - отличники?

Ведущий: Отличники - это те, кто много времени тратят на уроки, чтение книг, спортом занимаются, кружки посещают, а двоечники - у них времени хватает, только дурачиться и в компьютерные игры играть, уроки они не делают. Ребята, давайте покажем Вовке, какие оценки мы с вами в школе будем получать.

Игра «Собери оценки»

(Цифры от 2 до 5 раскладываются на полу, детям предлагают собрать оценки, которые дети будут получать в школе) (Не играть заранее с детьми, чтобы получилось весело, обычно дети собирают все цифры)

Вовка: Как бы мне хорошую оценку получить?

 Ведущий: А вот посчитай с нами, если правильный ответ дашь, то пятерку получишь!

Вовка: Я постараюсь!

Игра  Веселый счет_________

 Ведущий: Вова, ты заслужил сегодня пятерку, ты молодец!

Вовка: Ура! Я пятерку получил! Ребята, с вами так здорово, вы так много знаете, умеете и танцуете хорошо. А я вот кроме рэпа, не знаю и не умею ничего.

 Ведущий: Не переживай Вовочка, наши дети тебя сейчас научат не только танцевать, но и играть на инструментах.

Оркестр

Вовка: Какой замечательный (номер)! Спасибо вам, спасибо тебе волшебная книга, значит  я уже набрался уму разуму, можно за компьютер, ура!

 Ведущий: За компьютер Вова можно садиться, только после того, как ты сделаешь уроки, почитаешь учебник, и напишешь задание в тетрадь, так делают все прилежные ученики.

Вовка: Я все понял, знания - это сила. Я буду добросовестно учиться, чес слово! До свидания!

Вовка уходит.

 Ведущий: Вот и закончилось наше сказочное путешествие.

Пришла пора и нам проститься!
И школа ждет вчерашних дошколят.
Все впереди у вас, но только детский сад,
К вам никогда уже не возвратится!

Ребенок: Улетаем мы сегодня

Словно птицы из гнезда        

Жаль приходится расстаться

С детским садом навсегда.        

Песня «  До свидания, детский сад!»

 ведущий: Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки, все, кто сегодня собрались в нашем зале! Вот и подошел к концу наш праздник, последний праздник в детском саду. Впереди еще много будет праздников, веселых, интересных, но они уже будут проходить в стенах школы.

 ведущий:
Давайте ж, дети на прощанье
Спасибо скажем в этот час,
И воспитателям и няням,
И всем, кто в зале здесь сейчас.

Ведущий: А сейчас ребята, вас, хочет поздравить наша уважаемая заведующая ______________________

Слово заведующему

Ведущий: А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент! Вручается первая в жизни награда – Диплом «С окончанием детского сада».
Пусть в жизни у вас будет много наград,
Но первая в жизни дороже, чем клад.

Вручение дипломов

 ведущий: Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлеты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!(Запись с экрана)

Ответное слово родителей

ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. Сейчас, по нашей доброй традиции, мы приглашаем всех на территорию детского сада, чтобы запустить в небо эти прекрасные разноцветные шары.

Под музыку все выходят из зала.