Сказочное путешествие в лес
материал по музыке (младшая, средняя группа)

СКАЗОЧНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В ЛЕС

(Сценарий развлечения для детей младшей и средней группы)

Цель: создать у детей радостное настроение, вызвать положительный эмоциональный настрой.
Задачи:
- формировать двигательные умения и навыки в соответствии с его индивидуальными особенностями;
- формировать умение выполнять движение осознанно, быстро, ловко, красиво;
- воспитывать любовь к природе, бережному отношению к ней;
- воспитывать дружелюбие, организованность.

Ход развлечения:

Ведущий:
Ребята , сегодня мы с вами отправимся в веселое путешествие в лес.
Мы любим лес в любое время года,
Мы слышим речек медленную речь…
Все это называется природа,
Давайте же всегда ее беречь!
Ведущая: 

Лес-это дом многих зверей и птиц, а в чужом доме нужно вести себя прилично. Вы знаете, чего не следует делать в лесу? (показ картинок)
1) не жечь костров 
2) не мусорить
3) не ломать ветки деревьев
4) не разоряй муравейники
Молодцы ребята! Я уверенна, что вы настоящие друзья природы, и вы не причините ей вреда
А сейчас я вас приглашаю отправиться в весёлое путешествие на паровозе. Приготовились?
По-е-ха-ли!

1-я СТАНЦИЯ «Топотушкино»

1.Музыкальная игра: «Паровоз»
Ведущий:

Ребятки, вы слышите, чей то шорох в лесу? Кто же это может быть?

2.(Под музыку появляется Фея кувшинок)

ФЕЯ:

Здравствуйте, ребятки! Как я вас рад видеть в своем сказочном лесу. Посмотрите, как красиво! Вам нравится? Мы с вами попали в березовый лес. Посмотрите на картинку? (Показывает картинку с деревьями и т д. и беседует с детьми)

Вед:

 Фея, мы с ребятками нашим красавицам березкам покажем танец.

3.Хоровод: «Березка» (с платочками)

Фея:

 Ребятки, хотите я с вами поеду на поезде и покажу в лесу много интересного?

Дети: Да.

Фея:

 Тогда садимся все в поезд и едем.

(ЕДУТ)

4.2-я СТАНЦИЯ «ХЛОПУШКИНО»

Вед:

 Слышите, ребятки, кто это так красиво поет?

5.(Звучит пение птиц в лесу)

Дети: Птички.

Фея:

 Конечно же. Это мои певуньи птички.Ребятки, а давайте превратимся в маленьких птичек и поиграем на такой чудесной полянке.

6.Игра: «Птички в гнездах» (МУЗЫКУ?)

Фея:

А сейчас отправляемся на другую лесную полянку.

(ЕДУТ)

7.3-я СТАНЦИЯ «ПОПРЫГАЙКИНО»

Вед:

 Ребята, слышите, что это за звуки?

8.(Звук жука)

Фея:

 Да это же мои жуки. Послушайте, как их тут много, они поют свою песенку. А вы знаете песенку про жука?

Дети: Да.

Фея:

Тогда развеселите жуков? Спойте им веселую песенку.

Песня про жука

9.(Для старших игра «Цапля и лягушки»)

Фея:

 Загадки про насекомых (После хвалит детей)

10.Танец: «В траве сидел кузнечик» 10.1.(СТАРШИМ ТАНЕЦ «ЛЕТО-ЛЕТО»)

Фея:

Отправляемся с вами дальше. У меня очень много красивых лесных полянок, где мы с вами еще не были.

(ЕДУТ)

11.4-я СТАНЦИЯ «ТАНЦЕВАЛКИНО»

12.Танец – игра: «На полянке» 12.1. (ДЛЯ Старших  танец «Капитошка»)

13.5-я СТАНЦИЯ «СТУЧАЛКИНО»

13.1

КИКИМОРА: (ПРОВОДИТ СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ) МУЗЫКА?

Фея:

 Отправляемся дальше.

(ЕДУТ)

14.6-я СТАНЦИЯ «ОБНИМАЛКИНО»

Вед:

Фея, как красиво у тебя в лесу. Ребятки вам нравится. Мы тебя хотим порадовать веселой лесной песенкой.

15.«Лесная песенка» (с оркестром)

Фея:

Ну что поехали!  Садимся все в поезд.

(Едут)

Фея:

Теперь я за вас спокоен. Как вести себя в лесу вы знаете. Я с вами прощаюсь. А в подарок вам оставляю лесные раскраски. До новых встреч.

Вед:

 а мы с вами отправляемся на нашем поезде в детский сад.

(Дети расходятся по участкам)